師你說(shuō)神馬，俺沒(méi)學(xué)會(huì )“讀臉術(shù)”看不懂。(⊙o⊙)

數學(xué)老師兼班主任（怒發(fā)沖冠使眼色）：姚芊芊，別打擾其他同學(xué)學(xué)習！

姚芊芊：老師你說(shuō)神馬，俺沒(méi)學(xué)會(huì )“讀臉術(shù)”看不懂。(⊙o⊙)

慕容嚴（眼中冒火）：姚芊芊你敢趁著(zhù)我圓規壞了越界！

姚芊芊：慕容少年你說(shuō)神馬，俺沒(méi)學(xué)會(huì )“讀臉術(shù)”看不懂的。(⊙o⊙)

前面后面右邊全是歘歘她的寒光，姚芊芊可算知道什么叫如坐針氈了，幸好左邊沒(méi)有殺人的視線(xiàn)，姚芊芊在被三方壓力逼得透不過(guò)來(lái)氣的時(shí)候望向左邊善良的哥們兒。

姚芊芊淚流滿(mǎn)面：墻大哥，只有你最好！

整整一上午，慕容嚴除了最開(kāi)始那句“不許越界”之外就沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，一直用嚴肅的目光瞪著(zhù)姚芊芊，這讓她十分不解。記得劇情中無(wú)論是兒時(shí)慕容嚴還是成年慕容嚴，都是健談到欠扁的。說(shuō)好聽(tīng)的是活潑可愛(ài)，說(shuō)實(shí)話(huà)就是一副痞痞的樣子，到處招桃花，認識女孩子沒(méi)幾分鐘就把對方的祖宗八代給弄門(mén)清，怎么會(huì )是現在這個(gè)疑似自閉的小孩呢？

記得書(shū)中女主和慕容嚴第一次見(jiàn)面時(shí)，女主是跑到外面玩，看見(jiàn)一個(gè)比她略大一點(diǎn)小男孩把身上那件又臟又破的衣服扯下摔在地上，狠狠地瞪著(zhù)面前高大的男人。男人一巴掌抽在他的臉上，小男孩臉頓時(shí)腫得老高，姚盈心看見(jiàn)之后，嚇得躲起來(lái)，看著(zhù)他們。

“少他媽敗家，給老子穿上！”男人大罵。

“這不是我家！你不是我爸！”已經(jīng)五歲有過(guò)去記憶的慕容嚴抿著(zhù)嘴倔強地說(shuō)道。

男人又是一巴掌打得他眼冒金星：“小兔崽子！”

慕容嚴被打倒在地，男人還要上腳去揣。具備圣母屬性的女主看見(jiàn)當然不能讓他再打下去，不顧自己怕得要死，沖上去撲到慕容嚴身上，哭著(zhù)說(shuō)：“叔叔不要再打了，哥哥臉都腫了，要打就打我吧！”

姚芊芊當時(shí)看得渾身一個(gè)激靈，遍體生寒，小姑娘這么點(diǎn)就知道舍己為人，長(cháng)大后得圣母成什么樣子！

而慕容嚴就是被姚盈心所救，又被姚盈心開(kāi)解，慢慢地接受了自己已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)錦衣玉食的小少爺。而在與女主兩小無(wú)猜相親相愛(ài)中，他漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。

也就是說(shuō)，慕容嚴原本屬性就是倔強，可被圣母屬性生生變成痞氣了？

這不科學(xué)。

可不管科不科學(xué)，這次姚盈心沒(méi)有被拐賣(mài)，也就是說(shuō)慕容小男孩獨自一個(gè)人在山溝溝里長(cháng)大，沒(méi)有人為他擋腳，沒(méi)有人開(kāi)解他，沒(méi)有人教他要面對現實(shí)？（一個(gè)三歲女孩懂這么多這不科學(xué)?。?/br>
而現在貌似剛好是姚盈心七歲，慕容嚴被慕容家找回的時(shí)候。沒(méi)有的女主的慕容少年，看起來(lái)……有點(diǎn)自閉？

姚芊芊：雖然劇情是因為我改的，但青少年心理健康教育不要落到我頭上??！

慕容嚴依舊一臉嚴肅地盯著(zhù)姚芊芊。

☆、19這跑偏的劇情（十一）

齊磊這些天不知道在忙些什么，見(jiàn)天的不著(zhù)家，用齊爹的話(huà)說(shuō)是兔崽子皮又癢了。他不在最開(kāi)心的是齊淼，終于沒(méi)人跟她搶姚芊芊了，每天接送她上下學(xué)，給她穿衣服（被拒），喂她吃飯（被拒），幫她洗澡（被拒），晚上摟她睡覺(jué)（被拒），實(shí)在是太美好了。

要知道她一直以來(lái)的心愿就是養個(gè)貓啊狗啊之類(lèi)的寵物，可惜齊爹做屠狗生意的，未免犯沖家里從來(lái)不養這些寵物。姚芊芊又圓又愛(ài)又胖的，長(cháng)得跟個(gè)rou球似的，齊淼一直把她當荷蘭豬養呢……

姚芊芊：第一女炮灰地位堅定不動(dòng)搖，就連交個(gè)姐妹地位都這么悲催……

不過(guò)這些天姚芊芊也沒(méi)心思理會(huì )齊磊失蹤齊淼總是色瞇瞇（大霧）地看著(zhù)她這兩件事，她快被慕容嚴弄得精神崩潰了！

一開(kāi)始她認為慕容嚴對她這個(gè)“前”未婚妻是命運（劇情）注定的看不順眼，一定是要欺負她折磨她才能緩解慕容嚴心中的不忿，慕容嚴此人是從DNA層面上厭惡姚芊芊的，那可不是一般的境界。

就因為這樣，開(kāi)始她還反抗，還掙扎，還與命運（劇情）抗爭?？僧斈饺輫赖牟徽１憩F在全班上之后，她終于確定，原來(lái)慕容小少年真的是被多年的綁架生涯弄出心理問(wèn)題了。除了最開(kāi)始那句“不準越界”外，他只說(shuō)過(guò)“滾”、“別碰我”、“滾出去”這三句話(huà)，而且對象不止是姚芊芊一個(gè)人，而是無(wú)差別對待，上至校長(cháng)下至同學(xué)，沒(méi)一個(gè)不被他排外了。

姚芊芊：為什么會(huì )覺(jué)得“不準越界”這種話(huà)特別客氣，特別尊重我？為什么會(huì )有一種被差別對待的殊榮？一定是這世界錯了！

一個(gè)星期班級都雞飛狗跳了，沒(méi)有一個(gè)男生不想揍慕容嚴，幾乎所有女生都被慕容嚴那仿佛看垃圾的目光給弄哭過(guò)。好多家長(cháng)都來(lái)學(xué)校找過(guò)老師，就連校長(cháng)都屈尊來(lái)看慕容小少年，結果在校長(cháng)室被慕容小少年冷冷一句“滾出去”給弄沒(méi)電了。

校長(cháng)：這是我的辦公室……

不過(guò)慕容家家大業(yè)大，只是派出了一個(gè)管家不知與校長(cháng)班主任說(shuō)了些什么，慕容嚴便還是穩穩地坐在姚芊芊身旁，繼續用一雙專(zhuān)注鄙視的眼睛看著(zhù)姚芊芊。

姚芊芊淚流滿(mǎn)面，孩子，你該去的地方是青少年心理矯正中心，而不是在這里摧殘一個(gè)rou球！

能說(shuō)出自己是rou球這種話(huà)足以證明姚芊芊有多悲傷，悲傷到她已經(jīng)忽略了肥胖這個(gè)最讓自己悲傷的事情。不是有句話(huà)說(shuō)的好么，當一樣痛苦放大了，我們就感覺(jué)不到另外一種痛苦了。于是所以止痛的最好辦法是在另外一個(gè)地方捅上一刀嗎？摔！

開(kāi)始姚芊芊還可以憑借最初對慕容嚴的厭惡反擊回去，比如用膠水把他褲子粘在椅子上，在他書(shū)桌里放毛毛蟲(chóng)之類(lèi)極為惡作劇極為小兒科的報復。（原諒芊芊，她無(wú)法用對付大人的手段對付一個(gè)小孩子，尤其還是個(gè)漂亮小孩子，顏控傷不起……）

可當猜到慕容嚴可能因為她這蝴蝶翅膀而沒(méi)有接受圣母光線(xiàn)治愈導致自閉后，姚芊芊這些惡作劇也不敢下手了，罪惡感油然而生。

雖然原文中慕容嚴極為可惡極為花心極為坑害姚芊芊，可現在一切都還沒(méi)發(fā)生，慕容少年只是一個(gè)孩子，還是經(jīng)歷了五六年艱辛拐賣(mài)生涯的孩子。從原文對初遇時(shí)的描述可以看出，買(mǎi)回慕容嚴的那家人并不是什么好脾氣的人，沒(méi)有女主中途出手相助，男人沒(méi)有受到圣母光線(xiàn)感化一直虐待慕容嚴，這樣的成長(cháng)環(huán)境下，沒(méi)有人能保證完全的心理健康，何況慕容嚴真的只是個(gè)孩子。

有了這樣的認知后姚芊芊不再反抗，只是加強了防御力，盡量忽視慕容嚴那錐心的目光。少年每一個(gè)目光仿佛都在拷問(wèn)她：為什么不讓劇情正常發(fā)展，為什么？

少年，劇情正常發(fā)展我就慘