我覺(jué)得小硯是一個(gè)認真的人?！?/br>
柳舒沒(méi)有直接說(shuō)好是不好，讓秦硯有點(diǎn)不知道該怎麼辦，繼續拒絕吧，好像有種辜負人家好意的意思，可是不拒絕吧，他也實(shí)在有自己的考量。

“這樣吧，如果小硯覺(jué)得為難的話(huà)，不如試著(zhù)先做一個(gè)月，等老師找到合適的人了再說(shuō)好嗎？”柳舒摘下眼鏡，一副疲憊的模樣捏了捏的鼻梁，未了還嘆了嘆氣，配上那張臉，就像是為學(xué)生cao勞的好老師。

正中紅心。

這樣的好人樣，是秦硯完全沒(méi)有抵抗力的類(lèi)型啊啊啊……

“嗯……好吧?！绷季?，秦硯終於這樣說(shuō)道。

“真是太好了！小硯真是幫了大忙呢！”柳舒人模人樣的點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)心里笑翻了，真好騙呀！“這樣的話(huà)，可以先請小硯幫我把一些東西送到大學(xué)部麼？”

“大學(xué)部？”秦硯并沒(méi)有馬上接過(guò)牛皮紙袋，而是問(wèn)道：“我們好像不可以隨便去那邊吧？”

圣約翰的高中部和大學(xué)部都在南校區，只有一墻之隔，來(lái)往很方便，但兩邊很少會(huì )來(lái)往，而且圣約翰的輩份等及分明，大學(xué)部可以隨便進(jìn)入高中部，但高中部過(guò)去的話(huà)，有時(shí)會(huì )被前輩們捉弄什麼的，再加上大學(xué)部的人有時(shí)會(huì )仗著(zhù)自己是前輩占用或插隊使用某些資源，讓一眾高中部的頗為氣氛，諸如此類(lèi)的結下不少梁子，所以一般沒(méi)事高中部是不會(huì )過(guò)去那邊的。

送資料去大學(xué)部這樣的事，柳舒要使人過(guò)去不容易，但如果是不清楚內情秦硯，那就好辦多了。

“啊，這是要給生物系一個(gè)學(xué)生的資料，似乎是這次論文急需的材料呢，剛才還打過(guò)電話(huà)來(lái)問(wèn)我，但是我等一下有急事，所以，可以請小硯幫忙麼？”看到秦硯面有遲疑，柳舒馬上接著(zhù)說(shuō)：“如果小硯愿意幫忙的話(huà)，作為回報，老師請你吃點(diǎn)心哦~小硯你喜歡藍莓多一點(diǎn)還是櫻桃多一點(diǎn)？“

“都喜歡！”

“那就兩種都要吧！”這麼說(shuō)著(zhù)，柳舒把資料放到秦硯手上，“那麼麻煩你了哦~”

他……什麼時(shí)候答應了？秦硯眨眨眼，開(kāi)始回憶過(guò)他什麼時(shí)候答應了。

柳舒笑得溫柔，心想小白兔就是小白兔，居然會(huì )中這種程度的語(yǔ)言陷井，真是太可愛(ài)了！

事後秦硯發(fā)現自己是中了陷進(jìn)，但也只能認命啦。

於是，新手玩家小白兔（秦硯）拿著(zhù)攻略（地圖），往傳說(shuō)中的邪惡之都（大學(xué)部）出發(fā)，任務(wù)是把委托人（柳舒）交待的資料送到目標人物（大學(xué)部？學(xué)長(cháng)）手上──這其實(shí)是網(wǎng)游故事？

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PS：果然，有人提出分寫(xiě)結局，一個(gè)是眾狼吞結局，一個(gè)是秦家父子兄弟相親相愛(ài)4P結局。雙結局麼，會(huì )有的，但不是現在，可能要久一點(diǎn)才會(huì )有…………例如此文完結－－寫(xiě)文是興趣啦，同時(shí)分寫(xiě)結局挺費神，最近還是在忙找工作，要是要求的親多，可能會(huì )考慮一下提前進(jìn)行，這樣的話(huà)，我在會(huì )客式一個(gè)置頂貼，要求秦家父子兄弟版的，去簽到一下。

切膚之愛(ài)（父子兄弟）134

圣約翰財大氣粗，不僅建筑物氣勢恢宏，甚至買(mǎi)下了一座山頭和山腳的一片森林，秦硯沿著(zhù)柳舒指給他的近路一直走，最後……迷路了。

秦硯拿著(zhù)地圖，皺眉看了好一會(huì )兒，地圖是看懂了，只要往南邊再走大概1000米左右就是有人煙的校區了，問(wèn)題是……哪邊是南邊？

正當秦硯手足無(wú)措之際，細微的人聲從某個(gè)方向傳來(lái)，秦硯一路順著(zhù)那個(gè)方向一路細聽(tīng)，隨著(zhù)聲音越來(lái)越清晰，秦硯驚喜的發(fā)現自己終於走出了那個(gè)森林，當下有種熱淚盈眶的感覺(jué)，仿佛迷路的旅人終於逃出生天，再次獲得新生一樣。

雖然夸張了點(diǎn)，但讓一個(gè)連單獨出門(mén)都沒(méi)幾次的無(wú)方向感路癡靠自己從森林走出來(lái)，很不容易的。

不過(guò)，沒(méi)等他高興多久，甚至沒(méi)來(lái)得及看清楚外面的世界，隨著(zhù)一聲急促的“小心”，一個(gè)球狀物體迎面而來(lái)，沒(méi)等秦硯反應過(guò)來(lái)，頭部一陣被硬物撞擊的暈眩，整個(gè)人直直向後倒去。

“哎呀，怎麼突然跑出個(gè)人來(lái)？”

“是高中部的吧……生面孔，是新生？”

“還好沒(méi)出血，不會(huì )腦震蕩吧？”

“趕緊把人送去保健室吧……”

“我看送去醫學(xué)部的研究室做個(gè)檢查比較好……”

眾人七嘴八舌頭的討論著(zhù)，卻完全沒(méi)有人要動(dòng)手的意思，最後還是這件事的此作俑者站出來(lái)，咳了兩聲，道：“那個(gè)……讓開(kāi)一下，我抱他去保建室……”

正當男生彎下身要抱秦硯的時(shí)候，原本昏過(guò)去的秦硯眼皮動(dòng)了動(dòng)，然後緩緩睜開(kāi)眼睛。

“啊，他醒過(guò)了……”

“嗯……眼珠的顏色好淺，像貓咪?！?/br>
“我覺(jué)得像小兔子……你看，耳朵動(dòng)了！是兔子！”

“其實(shí)是喜歡洗蘋(píng)果的浣熊？”

“我倒覺(jué)得像小狗狗啦，你看他一臉迷茫，完全就是可憐的棄犬嘛……”

“你們稍微適可而止一點(diǎn)吧……他是一只有著(zhù)蓬松大尾巴的松鼠！”

很明顯，這就是一群唯恐天下不亂的人嘛。

可憐的秦硯，被砸昏過(guò)去了，好不容易醒來(lái)，還要聽(tīng)到一群人唧唧喳喳的吵著(zhù)，頭痛得更厲害了。

兇手扶他坐起來(lái)，問(wèn)道：“你還好吧？你記得自己是誰(shuí)嗎？”

聽(tīng)男生這麼一問(wèn)，有人馬上道：“哎呀，他會(huì )不會(huì )失憶或者變成小孩子呀，要是這樣的話(huà)阿澤就要照顧人家一輩子了?！?/br>
被叫作阿澤的男生聽(tīng)了鄱了個(gè)白眼，“丁小桐，再敢亂說(shuō)等我收拾吧！”

“好兇~”丁小桐撇撇嘴，復又笑嘻嘻的看著(zhù)秦硯，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？有沒(méi)有覺(jué)得不舒服？”

秦硯側側頭，良久才反應過(guò)來(lái)，皺眉道：“頭有點(diǎn)暈……”

“??！”丁小桐一臉興奮的看著(zhù)他，“那你記不記得你自己是誰(shuí)？不要怕，告訴大哥哥，大哥哥是好人喲~”

“丁小桐你別給我烏鴉嘴！”聽(tīng)到秦硯說(shuō)頭痛，而且反應很遲鈍的樣子，兇手也有點(diǎn)慌了，要是真失憶了怎麼辦呀！於是他又問(wèn)了一次，“你記不記得你是誰(shuí)？”

切膚之愛(ài)（父子兄弟）135

“記得?！鼻爻廃c(diǎn)點(diǎn)頭，“我叫秦硯，我只是有點(diǎn)頭痛，沒(méi)有失憶?！?/br>
男生頓時(shí)松了一口氣，隨即又有點(diǎn)來(lái)氣，語(yǔ)氣有些不善的說(shuō)道：“你干嘛突然從那里出來(lái)呀！很危險的知不知道！你不知道高