心只讀圣賢書(shū)”的模樣，徐然筆下的草稿本已經(jīng)密密麻麻地布滿(mǎn)了橫線(xiàn)和句子。

何許人彎腰湊到徐然的肩上，幽幽地問(wèn)道：“你到底在寫(xiě)什么？”

徐然側臉觸到何許人的額頭，大驚失色地把寫(xiě)滿(mǎn)自己心事的草稿本攬到懷里，滿(mǎn)臉的戒備。

既然徐然不給自己看，何許人也沒(méi)有強求的興趣，揮了揮手就轉身離去。

回家的徐然一進(jìn)門(mén)就把自己給關(guān)進(jìn)了臥室里，任誰(shuí)敲門(mén)也不開(kāi)。徐然翻出放在枕頭下的手機，敲下“喜歡一個(gè)人有什么表現”。

何許人則是以查資料為借口打開(kāi)了電腦，在瀏覽器的搜索頁(yè)面輸入拼音“gaoji”，還沒(méi)等選定相應字，搜索框下立刻彈出了一溜的推薦搜索項，何許人點(diǎn)了那個(gè)自己覺(jué)得最有可能的選項“搞基”。

然后，何許人打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)。

這一夜，徐然在瀏覽了大部分網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于“喜歡”的定義后，越發(fā)明確了自己對于何許人的感覺(jué)。

從漢語(yǔ)詞語(yǔ)方面來(lái)解釋?zhuān)合矚g泛指喜愛(ài)的意思，也有愉快、高興、開(kāi)心的意思，喜歡實(shí)際上是一種感覺(jué)，包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛(ài)慕、愛(ài)。

徐然簡(jiǎn)單思索了片刻，自己看到何許人之后確實(shí)有這種感覺(jué)。愉快高興？欣賞愛(ài)慕？徐然有些遲疑。

從社會(huì )心理學(xué)內容來(lái)看，喜歡和愛(ài)不同，包括的范圍相當之廣，喜歡可以包括欣賞、愛(ài)情、喜愛(ài)、憐愛(ài)、仰慕、敬佩等多種意義，但通常是指愛(ài)情方面的。

年齡的相似，性格和需要的互補，何許人外貌對自己的吸引力，何許人的人格品質(zhì)，早在一年前相識的熟悉性和同桌而坐的臨近性…徐然一一對號入座，每符合一個(gè)心中就確定一分。

徐然這一覺(jué)睡得十分安穩，握著(zhù)手機的手也漸漸松開(kāi)，手機的電源鍵撞到?jīng)鱿挠策?，背景光瞬間亮起，頁(yè)面仍舊停留在某一頁(yè)關(guān)于“喜歡”的檢索上，帶著(zhù)少年心動(dòng)的困惑與新奇。

何許人的夢(mèng)卻好不熱鬧，亂糟糟的盡是些刷新自己世界觀(guān)的圖片與詞條。

一覺(jué)醒來(lái)，何許人依舊是眉頭緊蹙著(zhù)的。

“早上好！”徐然一見(jiàn)到何許人就獻上一個(gè)殷勤的笑。

何許人精神不振，疲倦地點(diǎn)點(diǎn)頭算是打招呼。

“沒(méi)睡好？”徐然湊上來(lái)，又發(fā)覺(jué)有些冒失地退開(kāi)半臂的距離。

何許人又想起來(lái)前一天徐然對自己說(shuō)“我不搞基”的畫(huà)面，面露羞色地說(shuō)：“我也不搞基?！?/br>
徐然剛確定自己對何許人“一見(jiàn)鐘情”的小心臟瞬間被這句話(huà)打了個(gè)響亮的耳光，有些生澀地難過(guò)著(zhù)蜷縮起來(lái)。

徐然臉上的神采瞬間衰敗，留給何許人一個(gè)自以為絕情的側臉，一個(gè)人默默地生起了悶氣。

何許人還記著(zhù)昨晚班主任對自己的表?yè)P，打著(zhù)呵欠從書(shū)包里掏出一疊A4紙遞給徐然。

A4紙上是打印好的四線(xiàn)三格，黑色的油墨，白色的紙底，每行都工工整整地用藍色水性筆寫(xiě)著(zhù)一個(gè)圓潤的字母，像何許人一樣干凈又賞心悅目。

“這是什么？”徐然悶悶地開(kāi)口，隨意地翻了幾頁(yè)。

何許人揉了揉眼睛，指著(zhù)某一行說(shuō)：“班主任不是說(shuō)你要加強書(shū)寫(xiě)嗎？他讓你把我當做榜樣我是擔不起的，不過(guò)你要是想有所提高的話(huà)，我可能可以給你一些幫助?！?/br>
何許人的手指潔白纖長(cháng)，在油墨的襯托下更顯現出一種鮮明的美感。徐然呆呆點(diǎn)頭，心里的悶氣仿佛被那根手指戳中了死xue，瞬間斃命。

何許人也是頭一次做到與同學(xué)“互幫互助”，這一場(chǎng)書(shū)寫(xiě)強化訓練，一教就是四個(gè)月。

徐然特別享受何許人為自己做示范的過(guò)程，何許人的目光流駐在自己的筆上，一筆一劃，一弧一帶，筆尖的優(yōu)美的字體都能像花一樣綻開(kāi)。

何許人大多時(shí)間都是安靜的，可是練字期間的何許人有一種沉默的專(zhuān)注。帶著(zhù)開(kāi)學(xué)時(shí)先入為主的“喜歡”，徐然覺(jué)得何許人筆下自己平時(shí)討厭的英文字母也變得格外順眼。

何許人能察覺(jué)到徐然的目光，不含雜質(zhì)，純粹的帶著(zhù)欣賞，和父母那種急于向外人炫耀的目光完全不同。這是一種無(wú)聲的鼓勵，每分每秒都能給自己傾注不竭動(dòng)力和自我存在感的鼓勵。

可是徐然的目光漸漸地多了幾分熾熱，屬于少年心性的熾熱。何許人自從知道了“基”的含義后，也總是學(xué)著(zhù)班上同學(xué)互相調侃的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)徐然：“你這么瘋狂地迷戀我，該不會(huì )是要和我搞基吧？”

少年時(shí)的感情總是來(lái)得洶涌又莫名其妙，少年時(shí)對確有其事的謊言的掩飾也總是帶著(zhù)欲蓋彌彰的拙劣。

徐然總是招架不來(lái)何許人的這一出，只會(huì )反反復復地用一句話(huà)來(lái)否認：“開(kāi)什么玩笑，我可是一棵筆直的小白楊，搞那些男男女女的多不健康?！?/br>
或許真的是初一的壓力過(guò)大不利于學(xué)習，在初二較為自由的學(xué)習氛圍里，何許人的成績(jì)突飛猛進(jìn)，大有起色，不僅名列班級第一，年級成績(jì)更是時(shí)常突進(jìn)前三十。

何爸何媽的面色終于在何許人一次次的榜首成績(jì)里好轉了起來(lái)，雙休日的自由支配權也大手一揮交由了何許人。

每周六徐然都會(huì )去市體育館練球，何許人總是會(huì )帶上一書(shū)包的作業(yè)坐在休息區做，做作業(yè)時(shí)偶爾出個(gè)小差，看幾眼認真訓練的徐然。

徐然的手指有著(zhù)和那些打籃球的人一樣的粗大指節，但他的手指天生更長(cháng)些，所以攤開(kāi)的面積也更大，握拍也比同期訓練的人更牢。

每一個(gè)扣球都穩準狠厲，帶著(zhù)少年的張揚；每一個(gè)發(fā)球都輕巧精妙，一如少年的狡黠。

徐然每打敗一個(gè)對練，總要回頭向何許人炫耀。目光澄澈的徐然眼里邀功的意味顯而易見(jiàn)，自信張揚得像一顆耀眼的太陽(yáng)。

和徐然的目光接觸越頻繁，對視時(shí)間越長(cháng)，何許人心里就會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)在萌發(fā)。

第8章摸索

市一中的運動(dòng)會(huì )有一個(gè)數十年不變的傳統——逢運動(dòng)會(huì )必下雨，然后就是運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的無(wú)限期推遲。

初二這年的運動(dòng)會(huì )也不例外，運動(dòng)會(huì )前一天的天空就已經(jīng)是烏云密布的模樣。全班同學(xué)都興致缺缺，仿佛都預知到了第二天的陰雨，并不指望明天就能無(wú)課一身輕。

何許人沒(méi)有準備參加，但還是被逼著(zhù)湊了個(gè)數。

運動(dòng)會(huì )當天的早晨，天空烏蒙蒙地飄起了雨。何許人料想這運動(dòng)會(huì )又要推后，直接套了雙雨靴就去了學(xué)校。

可何許人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這場(chǎng)雨越下越小，還沒(méi)等走到校門(mén)口天就開(kāi)始放晴，更可怕的是cao場(chǎng)上甚至放起了歡快的。

運動(dòng)會(huì )破天荒地頭回按時(shí)開(kāi)始，全班同學(xué)都驚喜地搬著(zhù)凳子坐到指定場(chǎng)地，只有何許人又愁又悲。

何許人的項目是