——勉強能看，指能在爭奪年紀前十的時(shí)候不拖后腿甚至勉強給點(diǎn)幫助。

    這時(shí)候再看那本命理學(xué)，就仿佛無(wú)師自通一般，很快掌握了其中的奧妙。

    可惜命理學(xué)第一課就講了不能算自己的命數，也最好不要算親近之人，不然她肯定趁著(zhù)早讀課就給自己卜一卦。

    很快，池茉還沒(méi)看完所有科目的課本時(shí)，他們的班主任曲老師就已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。

    池茉方才問(wèn)過(guò)陶蕊，確定現在班主任都是他們的……師叔。

    曲教授就是曲師叔。

    ……感覺(jué)關(guān)系一下子親近了不少呢。

    曲師叔和往常一樣嚴格，他一進(jìn)來(lái)那些偷偷補作業(yè)的吃早飯的說(shuō)小話(huà)的就都收斂了很多，尤其是補作業(yè)的——這個(gè)世界寫(xiě)作業(yè)都是用毛筆寫(xiě)，想補作業(yè)都不太方便。

    最方便的還是魔法世界，羽毛筆寫(xiě)字甚至不需要自己伸出手。

    池茉心里暗自點(diǎn)評一番，才發(fā)現她已經(jīng)不再是補作業(yè)或是抄作業(yè)的一員了，她不光提前寫(xiě)完了作業(yè)，還自己又多做了很多課外試卷。

    早讀課的時(shí)間和原先一樣。

    下課時(shí)，曲師叔站在講臺前，垂眼看了一圈，對著(zhù)下面一堆坐在墊子上的學(xué)生道：“想必大家已經(jīng)知道了……”

    底下立馬有些躁動(dòng)起來(lái)。

    池茉撓了撓頭，看向身邊的陶蕊。

    她的同桌看起來(lái)也很亢奮。

    “下月一日，就是本門(mén)派聯(lián)合另外七個(gè)門(mén)派舉辦的論劍大會(huì )?！鼻鷰熓灏褧?shū)本卷在手里，眉眼淡然，神態(tài)嚴肅地看著(zhù)教室里的一群小孩，“報名已經(jīng)開(kāi)始，大家積極參與，為本門(mén)爭光，也為我們第一院爭光?！?/br>
    池茉：“…………”

    她在腦海里迅速翻譯了這句話(huà)——

    下個(gè)月一號，我們要聯(lián)合其他七個(gè)市舉辦一次聯(lián)考，你們加油為我們w市高中爭光，也為一中爭光。

    …………不過(guò)聯(lián)考誒，哪兒來(lái)的這么多學(xué)校一起的??？

    又不是美術(shù)考試要整個(gè)百校聯(lián)考的。

    池茉仔細回憶了一下之前上學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總覺(jué)得是magiature世界觀(guān)對于這個(gè)世界造成了一些影響。

    這兩個(gè)世界觀(guān)因為學(xué)習的東西很特殊，一個(gè)周測就整過(guò)幾個(gè)學(xué)校聯(lián)考，另一個(gè)則是每次考試都一定要小組參與。

    而且最后……池茉想起在原本世界上學(xué)的時(shí)候，好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)每年十月初學(xué)校都會(huì )舉辦秋季運動(dòng)會(huì )。

    這是唯一一項就算是高三考生也能參與的學(xué)?；顒?dòng)，雖然參與的人其實(shí)并不多，但在眾多學(xué)生眼中，已經(jīng)是一年來(lái)最為盛大和熱鬧的校內活動(dòng)。

    總覺(jué)得這個(gè)什么論劍大會(huì )，就是這幾個(gè)世界的活動(dòng)雜糅版……

    ……也意外地貼合了現在這個(gè)世界觀(guān)呢。

    早讀課下以后，陶蕊就從師叔哪兒領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小冊子，上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了論劍大會(huì )要進(jìn)行的一切比試。

    有所有學(xué)生統一參與的筆試，也有報名參與的寫(xiě)文章比賽，符咒、法決比賽，命理學(xué)測試，御劍比賽……

    池茉看到最后，終于確定這個(gè)東西里百分之百收到了秋季運動(dòng)會(huì )的影響。

    因為御劍比賽竟然分成了女子8千里，男子一萬(wàn)里，以及男女混合4x100千里接力。

    池茉：…………就無(wú)語(yǔ)，這和直接賽跑有什么區別。

    修仙世界怎么還要舉辦賽跑這種活動(dòng)的！

    人類(lèi)的壽命都在往無(wú)限延伸的方向發(fā)展了誒！

    池茉默默退回去，陶蕊馬上拿著(zhù)冊子跟過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)她：“姐妹，你有想參加的嗎？這里有幾個(gè)項目可以和其他班的親友結隊參與……你可以和段萱一起誒?！?/br>
    池茉：“…………你是不是有什么任務(wù)指標?！?/br>
    她分明看見(jiàn)班里就沒(méi)有幾個(gè)人到這里來(lái)報名！

    池茉懷疑班主任給他們的小班長(cháng)設置了什么“一定要湊足三十人參賽”的指標。

    “怎會(huì )如此呢，姐妹你為何這樣想我?！碧杖矬@道，“我以為這是學(xué)院期間大家最后一起活動(dòng)玩樂(lè )的機會(huì )，都會(huì )很開(kāi)心……等我們從學(xué)院畢業(yè)下山歷練，這機會(huì )便很少再有了?！?/br>
    池茉：“……”

    她不得不承認，就算是陶蕊真的是什么推銷(xiāo)人員拿了老板的指標……她也可恥地心動(dòng)了。

    之前在nature世界觀(guān)的時(shí)候經(jīng)常和朋友一起出任務(wù)，倒是沒(méi)什么感覺(jué)?，F在想來(lái)，就連這種仙俠世界觀(guān)里自己的好姐妹都這樣說(shuō)，要是換到平常的世界，或是其他一些天天做題的世界觀(guān)……可能這確實(shí)是高考前最后一次和大家一起參與校園活動(dòng)的機會(huì )。

    人的校園生活一輩子也就只有一次。

    她在怎么變換去往不同的世界，都無(wú)法再回到過(guò)去，重新來(lái)過(guò)。

    高三的學(xué)生可能也很少會(huì )思考這一點(diǎn)，畢竟身處其中之時(shí)，就算想到了也沒(méi)有太多的感覺(jué)，而且每天光是學(xué)習和擠出時(shí)間玩樂(lè )就已經(jīng)夠累的了……

    池茉也是在上一個(gè)世界里時(shí)常和朋友一起出任務(wù)，現在失去了這些機會(huì )，才意識到它們的可貴。

    “好吧?！背剀韵肓讼胝f(shuō)，“那我參加?！?/br>
    陶蕊：“那我們一起參加御劍接力吧！我對自己御劍技術(shù)還蠻有信心……”

    “這是混合賽誒?！背剀蕴筋^過(guò)去看了眼，“我們要找誰(shuí)做隊友？”

    陶蕊：“找熟悉一點(diǎn)的人嘛，比如……”

    她側身往后看了眼，剛好對上金堯姜的視線(xiàn)。這人懶洋洋趴在桌子上，被陶蕊看過(guò)來(lái)以后才支著(zhù)下巴抬起來(lái)一點(diǎn)，略有些輕佻地笑道：“好吧，我和你們一起嘛。我能保證不管對手有多快我都和他同時(shí)到達下一棒……”

    池茉：“……”你可真是抄作業(yè)的king。

    “那，陸嘉白你來(lái)一起嗎？”池茉略有點(diǎn)期待地看向坐在金堯姜旁邊的狼人。

    陸嘉白觸及到她目光的瞬間就點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情看上去很高冷，身后長(cháng)衫并未遮住的半截尾巴卻已經(jīng)晃得飛起。

    就好像被她記得在這種時(shí)候喊一聲名字，就已經(jīng)是能讓他無(wú)比快樂(lè )的事情。

    他們選定的第一個(gè)比賽成員就這樣定了下來(lái)，兩個(gè)小姑娘對著(zhù)參賽表往下看，想要再找一個(gè)他們都擅長(cháng)，還能多帶一些朋友一起參加的項目。

    說(shuō)到這里，就要感謝陶蕊的身份了。

    因為她是班長(cháng)，那個(gè)報名冊就一直在她身邊，她每節課都把報名冊攤開(kāi)放在桌面上，自己和池茉的中間。

    上課的時(shí)候兩個(gè)小姑娘就偷偷瞟比賽內容，想找幾個(gè)能跟大家一起快樂(lè )參與的項目。

    池茉有點(diǎn)想參加法決考驗。

    這個(gè)考驗是筆試，根據池茉現在很好的記憶力對比出來(lái)，它對應的應該不是什么理科科目，而是英語(yǔ)。

    池茉一直很擅長(cháng)英語(yǔ)罷了。

    至于其他的，一些需要實(shí)地斗法，甚至打架，一不留神打個(gè)你死我活的項目……池茉完全不打算參加。

    她和陶蕊看了大半天，都沒(méi)定下來(lái)。

    中午放學(xué)時(shí)，陶蕊終于小心翼翼問(wèn)她：“……茉茉，這團隊賽挑戰賽你愿意和我們一起嗎？只要六個(gè)人就好?！?/br>
    池茉看了一眼，驚道：“這可是比武，而且還……不論生死？”

    池茉怎么也想不通，為什么還在高中時(shí)代，就會(huì )有這種玩命的比賽，甚至它映照的還只是現實(shí)中的秋季運動(dòng)會(huì )而已。

    怎么修仙世界的人都不把自己的命當一回事兒的嗎？

    “這并非難事，我相信你?！碧杖镄Σ[瞇地說(shuō)，“就算你我身亡，只要未到魂魄散盡的程度，我們師叔都可以輕松為我們召回魂魄……雖然重塑和原本完全一樣rou身有些麻煩……”

    池茉：“？？？？？”

    修仙世界連起死回生都能辦得到嗎！

    “但一般，不會(huì )在這種比賽中弄出傷亡?！碧杖镄⌒囊硪淼卣f(shuō)，“比武嘛，點(diǎn)到為止。而且我們是暗靈根，比起其他靈根多少有點(diǎn)優(yōu)勢……”

    池茉：“……”

    這么一說(shuō)，確實(shí)。

    她剛剛下課已經(jīng)偷偷回到自己原來(lái)的班級去看過(guò)了，在魔法世界她的七班是“風(fēng)水班”，現在變成了“風(fēng)、水雙靈根”。

    聽(tīng)起來(lái)好像是比只有暗靈根劃算一點(diǎn)。

    但池茉今早上課，在專(zhuān)心瀏覽運動(dòng)會(huì )項目的同時(shí)，也抽空認真停了點(diǎn)關(guān)于靈根的知識。

    這個(gè)世界最劃算的其實(shí)是“光靈根”，因為“光”籠罩世界萬(wàn)物，有這個(gè)靈根的人就代表什么靈根的能力都能夠學(xué)習掌握。

    而“暗”則是和光相反，代表什么都沒(méi)有，什么都學(xué)不會(huì )。

    …………但是可以吞噬一切。

    黑暗擁有吞噬一切的力量。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是咱們平時(shí)雖然沒(méi)那么囂張，其他靈根如果找事也是絕對不虛的，來(lái)一個(gè)吞一個(gè)來(lái)兩個(gè)吞一雙——具體怎么個(gè)吞法嘛，就要看大家修的是什么。

    現在還在上學(xué)，他們這一門(mén)派所有人的主修都是劍修，副修自己摸索，上課不教，考試不考。

    陶蕊的副修是靈花，據她自己所說(shuō)學(xué)得一般。

    池茉估摸著(zhù)也是能爭個(gè)年級前十的一般。

    她自己則是沒(méi)有任何副修，畢竟原本在現實(shí)世界的時(shí)候就沒(méi)學(xué)過(guò)什么課外興趣班。

    總的來(lái)說(shuō)，大部分人其實(shí)和她一樣，只會(huì )簡(jiǎn)單用用劍，技術(shù)不一定比她好，打起架來(lái)用什么法術(shù)，都能被她們主修的咒法給吞了。

    池茉被已經(jīng)成為推銷(xiāo)小能手的陶蕊這么一哄，頓時(shí)有了點(diǎn)信心，想著(zhù)運動(dòng)會(huì )果然不會(huì )搞得太危險，便狠下心道：“那我們就報名一個(gè)這個(gè)團體賽?！?/br>
    “好?。?！”陶蕊快樂(lè )地去把他們的名字填上。

    團體賽說(shuō)是團體，其實(shí)也是1v1單獨對戰，當一個(gè)人輸了比賽，他們那一隊就可以派出新的成員，而勝利的那個(gè)隊伍則是可以選擇繼續戰斗或者輪換其他選手上場(chǎng)。

    聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像是神奇寶貝對決。

    …………就連6個(gè)人這個(gè)人數也神奇地跟口袋妖怪這個(gè)游戲對上了。

    這游戲的秘訣其實(shí)不在于強，而在于屬性克制，像他們暗靈根對于其他雖然沒(méi)有太大的克制能力，但相應的也不會(huì )被對方克制，屬于一個(gè)中庸的選擇。

    金堯姜這一回果斷退出了。

    他只會(huì )復制，最多跟人家打個(gè)平手，最差就是發(fā)揮不好輸了，幾乎沒(méi)什么贏(yíng)面。

    池茉和陶蕊在班里只叫了陸嘉白一起，就把目光投向了班級之外。

    除了他們三個(gè)以外，段萱是一定要叫上的。

    一開(kāi)始挑選這個(gè)團體賽其實(shí)也就是為了和段萱一起“玩兒”。

    最后還剩下兩個(gè)名額。