煙味，這讓冀元馳聞著(zhù)很不舒服，為了盡快逃離這是非之地，他便對兩個(gè)煙鬼說(shuō)：“張老師和鄭老師喜歡就好，不過(guò)抽煙終究對身體有所損傷，還是要少抽一些?！?/br>
兩個(gè)老頭也是省事兒，話(huà)也不想多說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己知道了。

冀元馳也不想自己站在那里當花瓶，于是回到了位置上拿出了準備已久的禮物。

他將精心包裝過(guò)的茶葉禮盒放在了那空著(zhù)的座位上。宋和煦看著(zhù)那花了心思的包裝，很想問(wèn)冀元馳那是什么，然而，他覺(jué)得男神好像不太待見(jiàn)自己，便不再自討沒(méi)趣，繼續愉快的涂著(zhù)她的指甲油，順便曬曬朋友圈。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

冀元馳：我的同事還真好打發(fā)。

眾人：為什么？

冀元馳：有吃的抽的喝的不就滿(mǎn)足了嘛！

孫俊卓：（冷臉）我的呢？

冀元馳：這就送來(lái)。（衣服垮掉，胖次脫掉）

孫俊卓：你就這么打發(fā)我？

冀元馳：人家都去賣(mài)rou了，寶貝們真的不收藏收藏嗎？

☆、入職

沒(méi)過(guò)多久，下課的鈴聲便如約而至地響起。同學(xué)們的歡呼聲，走廊的嘈噪聲便是最好的證明。

孫俊卓拿著(zhù)課本有些躊躇地走向了辦公室。平時(shí)一向冷靜的孫老師，現在居然也異常猶豫。他不知道他應該怎么面對冀元馳。

這么多年過(guò)去了，他原本以為早就忘了他，明明最后的分手做得非常的果斷。然而那斬不斷地情絲，卻是約扯越長(cháng)，越拉越緊。

在狠下心說(shuō)分手的時(shí)候，他簡(jiǎn)直如同把自己活剝一般，然而做出的約定，他沒(méi)法不遵守。這些年，他一直將自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，總是表現出“生人勿近”的狀態(tài)。別人都說(shuō)他“高冷”，其實(shí)他又何嘗想以“高冷”自居，曾經(jīng)的他，不是這樣子的，只是不想再受過(guò)傷害之后讓外人看出他內心的不堪一擊。

沒(méi)看到冀元馳的時(shí)候，他會(huì )習慣性地不去想，然而生活中的很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻因為他而改變。這么多年一個(gè)人的生活，走到路上的時(shí)候看見(jiàn)他們曾經(jīng)一起買(mǎi)過(guò)的東西，就會(huì )觸景生情、睹物思人。

他不知道冀元馳來(lái)“宣花中學(xué)”當老師是什么意思，是想刺激他嗎？

他作為高二（九）班的班主任，當他第一次在科任老師的名字上看見(jiàn)“冀元馳”三個(gè)字時(shí)，他只剩下了“震驚”二字來(lái)形容當時(shí)自己的狀態(tài)。

是同名同姓嗎？！他不是在國外嗎？！應該不會(huì )這么巧吧？！孫俊卓不斷地給自己做心理暗示。他不想去接受這個(gè)事實(shí)。

然而，當他看見(jiàn)冀元馳出現在自己眼前的時(shí)候，他這么多年做的心里防線(xiàn)最終也功虧一簣。

究竟還是喜歡他的。

上課的時(shí)候，他頻頻出神，同學(xué)們都發(fā)現了他的不正常，并且關(guān)心他是不是沒(méi)有休息好。他也不想亂著(zhù)腦袋給大家上課，于是選擇了自習。

自習的時(shí)候，他一直在發(fā)呆，腦海里當年他們在一起的時(shí)光如放電影一般一幀一幀地顯現。全力去忘記的東西卻入海浪般又拍打回來(lái)。

他很恐慌，因為他根本不知道應該怎樣去面對冀元馳。

又逃嗎？！

不、他不想。老師這個(gè)職業(yè)，是他一直所夢(mèng)想也愿意為之付出的。

孫俊卓不知道在原地站了多久，然后再慢吞吞地挪著(zhù)步子回到了辦公室。

哎，算了，走一步看一步吧。

冀元馳一直等著(zhù)孫俊卓回來(lái)，給宋和煦送禮物的時(shí)候，他撇了一眼孫俊卓的課表，下一節，他沒(méi)有課。

他一直在幻想孫俊卓看見(jiàn)他禮物時(shí)候的表情，還有他寫(xiě)在盒子里面的話(huà)。他希望孫俊卓能看到自己的心意，明白自己是準備真心去挽回他的。

孫俊卓回來(lái)了，他下意識地往冀元馳位置上瞥了一眼，卻看見(jiàn)了他如狼似虎的眼神。兩眼相對，并沒(méi)有擦出愛(ài)的火花，中間滿(mǎn)是尷尬。

孫俊卓依舊維持著(zhù)他一貫的冷峻表情，走回了自己的位置上。

進(jìn)來(lái)的時(shí)候他已經(jīng)注意到了桌上放的茶。那精致的外包裝，想必也花費了不少的錢(qián)。他想也沒(méi)想，便順手把茶放在了桌子下面，其動(dòng)作之連貫，中途未顯絲毫猶豫。

自他當老師開(kāi)始，便有家長(cháng)為了感謝他對自己孩子的幫助送他禮物。其中的禮物更是五花八門(mén)，應有盡有。他看了一下這種等級的包裝，也不得不感概這次送禮物的家長(cháng)確實(shí)是個(gè)大手筆。然而，他并不感興趣。家長(cháng)送的禮物，他要么分給了自己的同事，要么獎勵給了自己的學(xué)生。

冀元馳看著(zhù)孫俊卓像扔垃圾一樣將自己的禮物甩到了一旁，心里更是如同萬(wàn)頭草泥馬奔過(guò)?。?！

他內心不住地OS：阿卓，我知道你討厭我，好歹你也看一眼吧，你看也不看便扔掉，這樣真的好嗎？！

宋和煦看到男神那陰沉的表情，再看了一眼宋和煦腿邊的禮物，明白了是怎么回事，便小心提醒到，“孫老師，這是……”她指了指孫俊卓地上的東西，“冀老師送給你的禮物，我們每人都有一份?！?/br>
冀元馳聽(tīng)了宋和煦對孫俊卓的解釋?zhuān)⒖碳?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩、對、這是我給你的，你看一看吧?！毖劾餄M(mǎn)是期待。

孫俊卓看了一眼，也沒(méi)有將盒子打開(kāi)，和氣地對冀元馳說(shuō)道：“謝謝你，冀老師，我回去再看?！闭f(shuō)完便低頭開(kāi)始自己的工作，不再理會(huì )冀元馳。

張齊看了看已經(jīng)吃完的牦牛rou，又看了看表，發(fā)現再過(guò)不久便要開(kāi)始吃午飯了，于是對著(zhù)孫俊卓嚷道：“俊俊，我們中午吃什么??！”

冀元馳對這吃貨的認識又長(cháng)了一個(gè)新高度。才吃完一包牦牛rou，居然已經(jīng)想著(zhù)午飯了，他是餓死鬼投胎的吧。

“你決定吧，我無(wú)所謂?！睂O俊卓道。

“那我們去大象城吧！”張齊的腦子里已經(jīng)開(kāi)始想象著(zhù)中午的饕餮盛宴，他看了一眼還剩一些碎渣渣的牦牛rou，又想起了送牦牛rou的小天使，便對冀元馳說(shuō)道：“新老師，你中午和我們一塊兒去吃吧，順便我們多聯(lián)系聯(lián)系感情?！?/br>
“好啊?！奔皆Y不假思索地回答道。能有和孫俊卓相處的機會(huì )，他是一刻也不會(huì )放棄的。

張齊看孫俊卓有拒絕之意，立刻打斷道：“好了，俊俊，別給我說(shuō)你不餓，你有事，不想去。你答應了我的，況且還有新老師，我們要多交流交流啊?！?/br>
孫俊卓心里已經(jīng)把張齊罵了千百遍：你要聯(lián)系感情，把我叫上干什么！

他知道他拗不過(guò)張齊，便只好放棄，說(shuō)道：“好好好，都聽(tīng)你的?！闭f(shuō)完便看了一眼冀元馳，只見(jiàn)他一臉云淡風(fēng)輕。

冀元馳心里已經(jīng)給張齊點(diǎn)了十萬(wàn)個(gè)贊，更是準備以后拿rou干好好犒勞一下這個(gè)吃貨。

張齊見(jiàn)新同事要去，便招呼到辦公室的其余成員：“大家都去吧，我們今天