時(shí)慕夏發(fā)覺(jué)游弋穿得是整齊的校服，但不是襯衫那套，反而是一件T恤和運動(dòng)褲，好似是老校服了。

這歸功于二中那位新校長(cháng)，走馬上任后大手一揮，給每個(gè)學(xué)生的夏季、秋季校服都各自添了一套正裝，用于集會(huì )和活動(dòng)穿。夏天的男裝是襯衫長(cháng)褲，女裝則是及膝裙，而秋裝就是很正式的西服式校服——不過(guò)看貼吧的反饋大部分同學(xué)都覺(jué)得麻煩。

游弋穿的是以前那套運動(dòng)裝，顯得人精神。

這一套看著(zhù)簡(jiǎn)單舒服的校服慕夏暫且沒(méi)有，他初來(lái)乍到，沒(méi)趕上時(shí)候，學(xué)校比著(zhù)身高給他發(fā)了套襯衫和秋天的麻袋校服，至于其他兩套——尤其是量體裁衣程序繁瑣的正裝——還要等新生訂制時(shí)一起。

校道上往教學(xué)樓走的人群密密麻麻，好似所有人都趕在這十分鐘去上課，明明還沒(méi)到該著(zhù)急的點(diǎn)。

慕夏偷偷瞥了眼游弋和自己的身高，然后在心里點(diǎn)了個(gè)贊：“很好慕夏同學(xué)，這么多年牛奶鈣片沒(méi)白吃白喝，比他高，yes！”

若他說(shuō)出來(lái)心中所想，林戰又恰好在旁邊，估計會(huì )拖長(cháng)了聲音嘆息：“也不知道貪這兩三公分干嗎?！?/br>
一路上兩人誰(shuí)也沒(méi)主動(dòng)說(shuō)話(huà)，氣氛卻稍有緩和。

摩肩接踵談不上，被人群包圍的感覺(jué)也不算太好，再加上旁邊有個(gè)忽冷忽熱的炸毛怪，慕夏說(shuō)話(huà)也不是，不說(shuō)話(huà)又憋得慌。

好容易走到教室游弋還是他前桌，對方往座位上一坐，半晌轉過(guò)來(lái)，欲言又止。

慕夏給他面子，單手撐著(zhù)腮幫，沒(méi)好氣地說(shuō)：“干什么？”

游弋表情扭曲好像在拼命忍耐什么，擠眉弄眼良久，指了指慕夏的腦袋說(shuō)：“你頭發(fā)是不是外面10塊錢(qián)剪的？”

空氣仿佛凝滯一刻，慕夏抄起桌上的歷史必修三給游弋砸了過(guò)去，對方哈哈大笑地轉過(guò)了頭，聲音爽朗得慕夏黑了臉。

“我竟然覺(jué)得他還有救！”他沉痛地想。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　板寸二人組（憋笑

第5章木頭人

下午的課無(wú)聊至極。

歷史老師很有開(kāi)學(xué)第一課的自覺(jué)，侃了三十分鐘的大山，用最后十分鐘講完了第一課的第一小節后飄然而去。地理老師是個(gè)年輕人，但行事卻很有老干部風(fēng)采，一來(lái)就抽背以前的內容，還沒(méi)徹底脫離假期狀態(tài)的同學(xué)被迎面砸了一臉的季風(fēng)洋流，昏頭轉向，哀鴻遍野。

終于熬到了最后的體育，本以為大家做做cao就能解散各回各家的慕夏又天真了。

體育老師拿著(zhù)哨子上場(chǎng)笑瞇瞇，不懷好意。同學(xué)們兩股戰戰，在他說(shuō)完本節課訓練內容后恨不能打斷自己的腿。

慕夏跑完一千米，坐在cao場(chǎng)上抱著(zhù)膝蓋喘氣，要不是包袱太重他非直接癱倒不可。

正要死要活，面前突然遞過(guò)來(lái)一瓶冰水。慕夏半點(diǎn)沒(méi)客氣地接過(guò)，隨口說(shuō)了聲“謝謝”，擰開(kāi)瓶蓋喝掉小半瓶，撲通狂跳的心臟才略微平復了些，好像也沒(méi)那么熱了。

他有力氣抬頭看，對上游弋的臉時(shí)，喉嚨一哽，什么話(huà)都說(shuō)不出。

還以為是熱心助人的林戰同學(xué)，這貨怎么看也不像會(huì )主動(dòng)給人買(mǎi)水的類(lèi)型吧？！慕夏心里亂七八糟吵翻了天，卻不得不任由游弋在他身邊的塑膠cao場(chǎng)坐下來(lái)，擰開(kāi)了另一瓶飲料，喝完后放到一邊，滿(mǎn)足地嘆了口氣。

慕夏面無(wú)表情地看著(zhù)他，心道：“給我礦泉水，自己喝可樂(lè )，哦?！?/br>
初秋的下午，太陽(yáng)快要落下去了，仍帶著(zhù)熾熱的余溫，企圖蒸發(fā)樹(shù)葉上最后一點(diǎn)露水。cao場(chǎng)永遠熱鬧，幾個(gè)不知疲倦的男同學(xué)正你來(lái)我往地打3v3籃球，不亦樂(lè )乎。羽毛球場(chǎng)邊女生三三兩兩聚在樹(shù)蔭下，聊到開(kāi)心處笑作一團。

相比之下他們這個(gè)角落太過(guò)安靜，慕夏左右看了一圈，足球場(chǎng)好像沒(méi)有別的人了。

“一會(huì )兒好像還有自習?！蹦较恼以?huà)，否則目光移不開(kāi)。

陽(yáng)光微熱地烘著(zhù)挺舒服，游弋正仰頭發(fā)呆，被他喊到時(shí)沒(méi)回過(guò)神，望過(guò)來(lái)的目光便迷茫些，半晌才呆呆地答了一句“是”。

慕夏又問(wèn)：“你上嗎，還是要逃？”

沒(méi)料到他會(huì )這么直接地問(wèn)，游弋卻認真地思索了起來(lái)，他的回答與問(wèn)題八竿子打不著(zhù)：“你覺(jué)得我是那種喜歡逃課的人？”

慕夏一愣，本能地說(shuō)出了實(shí)話(huà)：“是啊，第一天你就逃了?！?/br>
游弋不客氣地抬手在他腦門(mén)兒上彈了一下，距離過(guò)近，發(fā)力過(guò)快，慕夏連躲開(kāi)的反應也沒(méi)有，硬生生吃了他的“彈指神功”，捂著(zhù)額頭瞪回去。他想吼一句你干什么，又覺(jué)得跟眼前這個(gè)陰晴不定的炸毛怪認真有點(diǎn)跌份。

于是慕夏只瞪他，半晌氣不過(guò)，翻了個(gè)白眼，把此前游弋那句話(huà)給他懟回去：“算了?！?/br>
“昨天那不是被抓去剪頭發(fā)了嗎，你有什么資格說(shuō)我，你今天也遲到了?！庇芜f(shuō)著(zhù)，雙腿屈起來(lái)，抱住了自己的膝蓋，臉也枕上去，是個(gè)懶散的姿勢。

慕夏沒(méi)法回話(huà)，僵硬地說(shuō)：“哦，所以呢?！?/br>
游弋振振有詞：“講道理啊夏哥，我課還是沒(méi)怎么缺席的，你對我有偏見(jiàn)?！?/br>
懶得就對他有沒(méi)有偏見(jiàn)的話(huà)題發(fā)表看法，慕夏覺(jué)得他可能還有話(huà)要說(shuō)，安靜地等。哪知游弋沉默良久，又扯回了他身上：“你從哪轉來(lái)的？”

“北方?！蹦较暮卣f(shuō)，他不太想提之前讀了兩年書(shū)的城市，“這邊冬天不下雪吧?！?/br>
游弋似乎在回憶，一會(huì )兒才說(shuō)：“最冷的時(shí)候會(huì )下。你是外地人吧，那今年寒假不回老家的話(huà)說(shuō)不定——夏天挺熱的，冬天肯定冷。為什么轉學(xué)？”

換做旁人慕夏肯定不愛(ài)搭理他，但他今天出奇的有耐心，順著(zhù)游弋的問(wèn)句一個(gè)一個(gè)地答了下去：“我爸工作變動(dòng)，媽不放心，帶著(zhù)我強行捆綁?！?/br>
游弋：“高中還轉學(xué)的人挺少的?！?/br>
慕夏無(wú)所謂地說(shuō)：“成績(jì)差，去哪兒都一樣?！?/br>
這話(huà)逗得游弋大笑起來(lái)，他的笑聲爽朗，透著(zhù)一股發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)懷與蓬勃的朝氣，慕夏莫名其妙被他傳染，回過(guò)神時(shí)嘴角上揚得不太明顯。

他趕緊把那奇怪的弧度憋回去，拗出一張寵辱不驚的面孔，云淡風(fēng)輕地問(wèn)：“笑什么？”

游弋擦了擦眼角：“沒(méi)，就第一次聽(tīng)到人把‘成績(jì)差’說(shuō)得這么理直氣壯。夏哥，你真的是個(gè)人才——哎，你幾月份的，別喊了半天哥你還真的占我便宜?！?/br>
“你不也喊林戰是‘哥’嗎？”慕夏反問(wèn)他。

游弋解釋說(shuō)：“我是11月，小戰哥6月，差半年呢?！?/br>
慕夏眼睛彎彎，這次卻是發(fā)自?xún)刃牧耍骸澳菦](méi)占你便宜，我5月的?！?/br>
游弋拖長(cháng)聲音“哦”了聲，眼珠輕輕地轉了轉，說(shuō)：“我猜你是立夏出生的，不然不會(huì )叫這個(gè)名字吧?！?/br>
還真被他猜對了，雖然也不是特