分卷閱讀31
書(shū)迷正在閱讀:與同桌決一死戰、與人斗其樂(lè )無(wú)窮[快穿]、降魔少年、是名媛不是姐妹、原來(lái)你是妖、快穿之拯救迷途羔羊、提燈映桃花、古穿今之巫神、快穿之聽(tīng)說(shuō)你挺渣的、老子曰:不嫁!
他叫就進(jìn)去了?!毖鄺顡项^。“我不急,而且越來(lái)越不急了?!比~臻很自信,笑笑說(shuō):“感情在?!?/br>“哦~”燕楊似懂非懂。感情就是這么奇妙。就像政治系統必須是柔性的,剛性的獨裁——比如德日法西斯——最終將會(huì )崩潰一樣,感情其實(shí)是柔和、包容、平等、溫暖,具有堅持或妥協(xié)彈性的東西。欲望無(wú)疑會(huì )加深感情,但欲望不是感情。一臉獨占欲地把人拖到床上jian了又jian,jian完了再jian,再jian完了還jian的,那不叫愛(ài),那叫迫害。葉臻說(shuō):“我最喜歡陶可了,才不要迫害他?!?/br>第15章、葉臻從法庭出來(lái),慢悠悠去開(kāi)車(chē),有律師朋友追出來(lái)問(wèn):“葉臻你回去啦?”葉臻笑著(zhù)回答:“嗯,還有課?!?/br>那人感嘆:“你就是太忙,請你吃個(gè)飯比什么都難,記得這次聚餐要來(lái)啊,再推我們可就都翻臉了啊。怎么,現在還帶學(xué)生的吧?”葉臻說(shuō):“就是?!?/br>“帶幾個(gè)?”葉臻想了想,笑得眼眉彎彎:“兩個(gè)。大弟子不成器,看來(lái)要我管一輩子;二弟子聰明好學(xué),以后要繼承我的衣缽?!?/br>此時(shí),他不成器的大弟子正對著(zhù)學(xué)生吹胡子瞪眼。“開(kāi)什么玩笑,”陶可說(shuō):“不給我好好學(xué)習,專(zhuān)門(mén)想些歪門(mén)邪道?!?/br>學(xué)生說(shuō):“老師啊,圣誕晚會(huì )而已嘛,每個(gè)班都有的啊?!?/br>陶可說(shuō):“等你們四級全過(guò)了再說(shuō)?!?/br>他眼睛瞄瞄班長(cháng),小班長(cháng)立刻跑上來(lái)跟他咬耳朵:“陶老師,這次我可幫不了你,圣誕晚會(huì )是傳統,好多年了?!?/br>陶可低聲說(shuō):“我當然知道是傳統,我在學(xué)校都呆了八年了,問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)啊?!?/br>小班長(cháng)一楞:“對哦?!?/br>陶可問(wèn)他:“錢(qián)重要,還是傳統重要?”班長(cháng)抱著(zhù)腦袋天人交戰,陶可拍掉手上的粉筆灰朗聲說(shuō):“不管怎樣,先給我好好考試?!?/br>“對了,”他一邊收拾教材一邊說(shuō):“運動(dòng)會(huì )大家表現得非常好,其中燕楊同學(xué)還得了名次,同學(xué)們精神可嘉,院里準備給我們發(fā)個(gè)集體參與獎,這都是大家的功勞?!?/br>他躬身一笑:“謝謝大家?!?/br>“哎呀~”學(xué)生揮著(zhù)手說(shuō):“老師你客氣什么呢,下回別折騰我們就行了?!?/br>陶可笑著(zhù)拉開(kāi)教室門(mén):“少得寸進(jìn)尺!”冬季的冷雨飄進(jìn)走廊,陶可縮縮脖子打個(gè)顫,喃喃道:“忘帶傘了?!?/br>“燕楊”這個(gè)名字剛剛在他嘴里一帶而過(guò),淡然到學(xué)生們幾乎不能注意。然而一轉身,他卻捏著(zhù)在僻靜樓梯等他一起回去的燕楊的臉,笑瞇瞇說(shuō):“我這輩子最驕傲的就是培養了你!”燕楊說(shuō):“你再說(shuō)一遍,培養我的是誰(shuí)?”陶可斬釘截鐵:“我?!?/br>燕楊扯著(zhù)他的衣服肘輕輕笑了。管理學(xué)里有個(gè)怪說(shuō)法,說(shuō)一個(gè)人,在團體中很受排擠,如果老板偏偏要公開(kāi)地大張旗鼓地表?yè)P他的話(huà),那么他將有極大的可能性會(huì )遭受雙倍的敵視和攻擊,這個(gè)道理想想也簡(jiǎn)單,人性有人性的弱點(diǎn)。陶可教的是政治學(xué),政治學(xué)是相當曖昧的,但孫文先生說(shuō)政治就是管理,既然是管理,那就是和人性的博弈。所以人活在世上是很辛苦的,連想夸一個(gè)人都不能好好夸。陶可深深嘆口氣:“走吧,請你吃東西?!?/br>燕楊說(shuō):“回本部吃吧,雨越下越大,我好冷?!?/br>陶可說(shuō):“這人!為師不帶傘,你也不帶傘!”燕楊拉著(zhù)他哧溜一聲鉆進(jìn)校車(chē),冰涼的手還沒(méi)捂熱呢,車(chē)子便噗嗤噗嗤趴了窩。司機師傅回頭笑,很憨厚:“呵呵呵,壞了?!?/br>“???”陶可問(wèn):“壞了怎么辦???”師傅說(shuō):“只能等人來(lái)修,我打電話(huà)跟學(xué)校說(shuō)去?!?/br>陶可看看車(chē)窗外的雨絲,撓撓頭,對燕楊說(shuō):“坐公車(chē)回學(xué)校吧?!?/br>公車(chē)站不遠,但公車(chē)很遠。燕楊恨不得抱成團:“好冷、冷,咱們回校車(chē)上吧?!?/br>陶可哈著(zhù)白氣:“那得往回走啊,還是等等吧…阿嚏!糟糕,我怕是要感冒了。算了,走回學(xué)校吧,也就二十來(lái)分鐘?!?/br>江南的冬季是很難熬的,陰冷滲進(jìn)骨頭縫里,到哪兒都是潮濕。兩個(gè)人踏著(zhù)遍地黃葉,淋著(zhù)細雨,縮著(zhù)脖子在寂寥蕭索的街道上跑跑走走,顯得落魄無(wú)比。偏偏還有輛車(chē)從身后追上來(lái),車(chē)窗降下,里面那人一臉輕佻:“哎呀,陶可,好帥好帥!燕楊也好帥好帥!”陶可燕楊齊齊嚇一跳,然后拉開(kāi)門(mén)就往車(chē)里鉆。陶可一坐定便說(shuō):“打死這萬(wàn)惡的剝削階級!”葉臻笑著(zhù)躲閃說(shuō):“別鬧別鬧,我開(kāi)車(chē)呢?!?/br>燕楊問(wèn):“師公,開(kāi)庭回來(lái)啦?”葉臻說(shuō):“早著(zhù)呢,以后還得去,這案子難了,要賠我十年陽(yáng)壽。燕楊你去哪里?”燕楊說(shuō):“我去學(xué)校上自習,還有十天就考了,晚上我晚點(diǎn)回來(lái)?!?/br>陶可回頭盯著(zhù)他:“你走火入魔了,差不多就行了,還想考滿(mǎn)分???”“挺好,”葉臻停下等紅燈,在后視鏡里對燕楊眨眨眼:“人活著(zhù)就是要努力。尤其是咱們這種弱勢群體,沒(méi)有控制權,沒(méi)有裁決權,甚至連話(huà)語(yǔ)權都沒(méi)有,如果不思進(jìn)取反而怨天尤人,強勢者心情好時(shí)看看你的笑話(huà),心情不好時(shí)捏死你就像捏死一只螞蟻?!?/br>“燕楊,怎么努力都是對的,做人要懂很多道理,作為一個(gè)同性戀者要懂得更多?!?/br>陶可說(shuō):“你今天怎么了?好像說(shuō)教得特別厲害?!?/br>葉臻拍拍他的頭,笑道:“不孝,我還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)呢就嫌我煩?!?/br>“也沒(méi)什么,”葉臻把車(chē)拐進(jìn)學(xué)校:“剛才報紙上看了一篇歪曲報道,用盡夸張失實(shí)的詞語(yǔ),眼球是爭取到了,有色標簽也貼了。想著(zhù)有點(diǎn)無(wú)奈,說(shuō)給燕楊聽(tīng)聽(tīng)?!?/br>陶可問(wèn):“干嗎不說(shuō)給我聽(tīng)?”“你啊,聽(tīng)了也是白聽(tīng),”葉臻說(shuō):“下車(chē)吧,我去停車(chē)。燕楊,你自己先看著(zhù)書(shū),到晚上九點(diǎn)半上我辦公室來(lái)?!?/br>燕楊點(diǎn)點(diǎn)頭。兩人下了車(chē),站在教學(xué)樓的廊下。陶可輕輕說(shuō):“你師公今天心情不好?!?/br>燕楊說(shuō):“嗯,看起來(lái)有點(diǎn)累?!?/br>陶可嘆口氣:“可能案子太棘手了。我泡完圖書(shū)館直接回家,你也不許太晚。我的話(huà)他一向不聽(tīng),到時(shí)你讓他早點(diǎn)回來(lái),別過(guò)十二點(diǎn)