評判可能沒(méi)錯，但是他卻不可能不知道自己一直在找理論成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。在這個(gè)學(xué)生面試的時(shí)候，學(xué)生的信息和他之前測試的成績(jì)都會(huì )顯示在老師那里。

也就是說(shuō)，小高是清楚的知道這個(gè)學(xué)生的成績(jì)，卻不知為何的根本沒(méi)有告知他。

張教授心里面產(chǎn)生了深深的懷疑。

正在張教授深思的時(shí)候，他的聯(lián)絡(luò )器忽然響了起來(lái)。

“張教授！我查到最近名下登記學(xué)生的老師了！”

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“東老師啊，聽(tīng)說(shuō)你名下最近登記了一個(gè)學(xué)生”，張教授一反平時(shí)莊重嚴肅的模樣，顯得有些局促。

“是啊”，東浩揚裝模作樣的一臉吃驚，“張教授您怎么知道”

張教授那花白的胡子動(dòng)了動(dòng)，有些難為情。如果那個(gè)學(xué)生真的是自己要找的人的話(huà)，他勢必是要自己親自教的，但是他怎么好意思真的直接跟他搶人呢“那個(gè)，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)生資質(zhì)特別出眾，所以……”

張教授的話(huà)還沒(méi)有講完，東浩揚就一臉詫異的打斷了他，“怎么可能，這都是誰(shuí)傳出來(lái)的我這個(gè)學(xué)生資質(zhì)很差勁，要不是沒(méi)考上學(xué)校，我也不會(huì )直接把他登記到我的名字下面?！?/br>
“哎，這孩子也是，明明理論成績(jì)那么好，也不知怎么弄得，面試成績(jì)竟然拿了個(gè)零分回來(lái)”，東浩揚滿(mǎn)是苦惱。

張教授心里面忽然涌出了一個(gè)不可置信的猜想。

語(yǔ)氣急促的問(wèn)道，“那個(gè)學(xué)生叫什么名字”

東浩揚疑惑的看了他一眼，“張教授你不是聽(tīng)人說(shuō)我這學(xué)生資質(zhì)好才過(guò)來(lái)看的么，怎么連我學(xué)生叫什么都不知道?！?/br>
張教授哪里聽(tīng)的進(jìn)他這些話(huà)，著(zhù)急的臉都紅了。

“我那學(xué)生叫段靖哲，哎，你看這名字還是蠻好的，像是一個(gè)有成就的人，怎么輪到本人就這么不爭氣呢，連學(xué)院的入學(xué)考試都通不過(guò)，簡(jiǎn)直就是丟我的臉??！”

張教授一聽(tīng)那個(gè)名字，心頭一顫。等聽(tīng)到東浩揚說(shuō)后面的話(huà)時(shí)，張教授不禁老臉一紅，而且有越來(lái)越熱的趨勢。

實(shí)在是臊的厲害。

張教授本來(lái)還不清楚這個(gè)學(xué)生是不是自己要找的人，現在聽(tīng)到這個(gè)名字，他就一定要見(jiàn)上一見(jiàn)。本來(lái)是找那個(gè)超高靈活度的學(xué)生，誰(shuí)想到竟然陰差陽(yáng)錯把那個(gè)理論滿(mǎn)分的學(xué)生給找到了。

等等，有可能那個(gè)機甲零件也是他做的？！

一想到這里，張教授的心臟瞬間沸騰了起來(lái)，整個(gè)人都散發(fā)出了一種十幾年都未有過(guò)的光彩與活力。但是轉念一想，這個(gè)學(xué)生是自己親手推出去的，張教授就恨不得挖個(gè)坑把自己埋起來(lái)。

張教授此時(shí)是又激動(dòng)又羞慚，最后還是豁出去了自己的一張老臉。

“是這樣的，當時(shí)的面試有點(diǎn)問(wèn)題，我當時(shí)對他有點(diǎn)誤會(huì )，所以根本沒(méi)有面試他。我剛才看了他的理論成績(jì)，非常驚人，所以想見(jiàn)見(jiàn)他。上次面試的出的問(wèn)題責任全在我，所以如果可能的話(huà)，我想彌補一下這個(gè)孩子。我能不能重新面試一下他？”，最后那句話(huà)，張教授問(wèn)的特別沒(méi)有底氣。

東浩揚臉上盡是為難之色，“原來(lái)是這樣啊，那個(gè)孩子當時(shí)還因為面試沒(méi)過(guò)關(guān)傷心了好久，整個(gè)人失魂落魄的?！?/br>
張教授一聽(tīng)這話(huà)，心里面更不是滋味了，又是心疼又是后悔。而且他還十分擔心，這個(gè)孩子受到了這么大的沖擊，還愿意見(jiàn)自己?jiǎn)幔?/br>
就在張教授糾結的時(shí)候，東浩揚又緩緩的說(shuō)了一句，“但是那孩子肯定是愿意見(jiàn)您的，他來(lái)穆利斯學(xué)院之前就一直特別仰慕您，來(lái)這里的目的就是想拜到您的門(mén)下?？上е虚g有了一點(diǎn)誤差，我就直接把他收了過(guò)來(lái)，他每天學(xué)習之余，就是跟我說(shuō)您有多厲害，他有多希望成為您那樣偉大的機甲制造師?！?/br>
聽(tīng)到那個(gè)孩子有多崇拜自己，張教授立馬激動(dòng)了起來(lái)，在自己還沒(méi)有意識過(guò)來(lái)的時(shí)候就直接把他劃歸為了自己的后輩，心里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是慈愛(ài)之情。于此同時(shí)，張教授也對面試時(shí)候小高下的結論更為懷疑，這么勤奮的一個(gè)學(xué)生，怎么可能對機甲制造沒(méi)有任何熱情？！如此孺慕自己的孩子，怎么可能不懂得尊師重道？！

張教授有些迫不及待的想要看到這個(gè)招人疼的孩子了。

“這孩子是下午的課，差不多半個(gè)小時(shí)之后就會(huì )過(guò)來(lái)，要不張教授您先回去，等他過(guò)來(lái)了，我讓他去找您？”

張教授立馬搖頭，“不不不，我在這里等就好了！”

東浩揚聽(tīng)完立馬扶著(zhù)張教授去了辦公室內間的沙發(fā)上，給他準備了茶水。

“您先在這里休息一下，我出門(mén)去拿個(gè)資料?！?/br>
關(guān)上內間的門(mén)，東浩揚的氣質(zhì)立馬從嚴謹懂禮轉變成了風(fēng)流不羈，他的桃花眼微微上挑，當是一片水色氤氳，艷麗無(wú)邊。

嘴角翹起，東浩揚面上盡是一副看好戲的神色。

第46章忠犬的進(jìn)化史（十九）

等東浩揚拿完資料回來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘了。

在這二十多分鐘里，張教授簡(jiǎn)直是坐如針氈，臉上那焦急忐忑極為明顯，仿佛自己才是那個(gè)等待被老師面試的學(xué)生，看的旁邊的助手一陣哭笑不得。

“教授您也別太著(zhù)急了，馬上那個(gè)學(xué)生就會(huì )來(lái)了。而且聽(tīng)東老師的意思，那個(gè)段靖哲是極為仰慕您的，要是讓他看到您現在焦急的模樣，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)不好”助手試探的問(wèn)道。

張教授一聽(tīng)就覺(jué)得自己現在的模樣確實(shí)有些不好，急忙深呼吸了兩下，讓自己平靜下來(lái)。自己確實(shí)不能在這個(gè)孩子面前失禮，一定要拿出自己平時(shí)穩重可靠的勁頭來(lái)。

東浩揚進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到的便是張教授不斷深呼吸的模樣，他滿(mǎn)是風(fēng)流的眸中閃過(guò)一絲戲謔的笑意。但只是剎那便隱去不見(jiàn)，一派的知重嚴謹。

“教授，我那個(gè)不爭氣的學(xué)生過(guò)來(lái)了?！?/br>
張教授一聽(tīng)到“不爭氣”三個(gè)字，那布滿(mǎn)皺紋的臉就是一陣僵硬和尷尬。

東浩揚說(shuō)完，就直接把一臉茫然的段靖哲推了進(jìn)來(lái)。

“這就是你一直特別崇拜的張教授”，東浩揚拍著(zhù)段靖哲的肩膀說(shuō)道。

段靖哲聽(tīng)的一頭霧水，什么張教授

東浩揚仿佛沒(méi)有看到段靖哲眼睛里面的疑惑，不好意思的朝張教授笑了笑，“我這個(gè)學(xué)生有些內向，不太會(huì )跟人打交道?！?/br>
張教授本來(lái)看到這個(gè)自己期盼已久的學(xué)生進(jìn)來(lái)就有些緊張，剛準備讓自己嚴肅一些就聽(tīng)到了東浩揚的話(huà)，他立刻把自己的嚴肅莊重拋在了一邊。

帶著(zhù)激動(dòng)一臉慈愛(ài)。

段靖