情的臉卻充滿(mǎn)了糾結。

臉色紅了又白，最后還是沒(méi)忍住。

“……老師，你沒(méi)刷牙……”

那老師的剛才那笑的風(fēng)流倜儻的臉一僵。

直接站直了身體，面容冷淡。

“行了，既然你同意了，就跟我來(lái)，我帶著(zhù)你去登記?！?/br>
段靖哲眨了眨眼，對于老師突然改變的態(tài)度有些摸不到頭腦。

跟著(zhù)老師去了學(xué)生登記處那里登記了資料，路上老師的臉色一直都很冷漠。

直到登記完資料，老師直接領(lǐng)著(zhù)他到了宿舍樓里，冷著(zhù)臉扔給他一把鑰匙就走了。

“好好在這里待著(zhù)，明天我會(huì )過(guò)來(lái)領(lǐng)你！”

段靖哲剛想點(diǎn)頭，卻發(fā)現老師已經(jīng)走得連人影都沒(méi)了。

“哦”，段靖哲到底還是把那遲了一步的回答說(shuō)了出來(lái)。

段靖哲拿著(zhù)鑰匙開(kāi)了門(mén)，把自己的行李放到了桌子上。

這是一個(gè)大約五十平的房間，一室一廳，有衛生間和廚房。

裝修的很好，一眼看去感覺(jué)很舒服。

段靖哲眨了眨眼睛，從來(lái)不怎么關(guān)心外事的他也忍不住多看了兩眼。

這個(gè)學(xué)校宿舍真心不錯，這比上一世他在研究所分配的住處要好上很多。

只不過(guò)臥室里面有分開(kāi)的兩張單人床，一眼看去就知道這個(gè)宿舍還有另一個(gè)人存在。

不過(guò)宿舍里面顯然沒(méi)有其他人存在，看來(lái)他的舍友還沒(méi)有過(guò)來(lái)住。

段靖哲的行李很少，除了自己的聯(lián)絡(luò )器就只剩下幾管營(yíng)養劑和一套衣服了。他基本上沒(méi)有怎么安置，直接去衛生間洗了個(gè)澡，然后便躺下休息了。

雖然一路上在飛船里面睡得不少，但是在舒適度上面明顯的跟地面上還是差很多。

所以一向癡迷于機甲實(shí)驗的段靖哲也撐不住直接睡了過(guò)去。

第二天。

生物鐘讓段靖哲在早上6點(diǎn)的時(shí)候就醒了過(guò)來(lái)，吃了一管營(yíng)養劑后，就把自己聯(lián)絡(luò )器點(diǎn)開(kāi)了。

他的聯(lián)絡(luò )器里面存了很多機甲零件的組裝處理視頻。

沒(méi)事的時(shí)候他就會(huì )打開(kāi)這些視頻學(xué)習一下，雖然自己現在手頭上沒(méi)有零件可以用，但是熟悉一下也是好的。

看完了一段機甲手腕部件的組裝視頻，段靖哲閉起眼睛回憶著(zhù)剛才視頻中的每一個(gè)細節。

仿佛電影回放一般，腦海里面出現了張金屬桌子，隨著(zhù)段靖哲的默念，一個(gè)又一個(gè)的零件出現在桌子上面，總共45個(gè)。在他的腦海中，每一個(gè)零件都清晰可見(jiàn)，每一個(gè)凹口的尺寸、每一個(gè)彈珠的位置和真正的零件分毫不差。

細細的縷清了最后一個(gè)部件，他的額頭上出現了細細的汗珠。

眉頭微微皺起，段靖哲開(kāi)始在腦海當中刻畫(huà)起了組裝零件需要的材料以及助融劑，細細的拿捏著(zhù)他們的分量。

所有材料準備齊全，段靖哲便依照著(zhù)視頻中的順序開(kāi)始組裝。腦海中凝聚出了一雙手，拿起了手腕關(guān)節最基礎的零件——環(huán)形外觀(guān)框架。

所謂環(huán)形框架并不僅僅是一個(gè)零件，而是一組十二個(gè)弧形圓片，他們依靠一個(gè)鏈接鈕來(lái)組合在一起，通過(guò)連接鈕的咬合，手腕關(guān)節不但可以實(shí)現靈活的轉動(dòng)，還能保證受力均勻分布，讓整個(gè)手腕關(guān)節防御性更高。

機甲的部件組裝都是由堅硬的外部框架連接起來(lái)的，內部則是由一些細小的部件來(lái)控制它的靈活性。一個(gè)機甲部件的好壞一個(gè)是看它的材質(zhì)質(zhì)量，另一個(gè)則是看這個(gè)部件的靈活程度。而里面細小部件的組裝則是決定靈活性最重要的部分。

段靖哲在腦海中控制著(zhù)另一只手拿起了左側的一個(gè)零件，零件上面有凹口，內側有著(zhù)螺旋狀的紋路，正好和環(huán)形框架上的一處相吻合。

這個(gè)零件的安裝十分富有技巧，直接安裝是不行的。因為內側的紋路，安裝零件時(shí)，需要把向左旋轉45度然后迅速的壓下到凸起的二分之一處，因為環(huán)形外觀(guān)框架的內側有機關(guān)存在，在零件的內部紋路按壓到某處時(shí)，凸起處會(huì )彈出一個(gè)金屬針將零件卡住。如果停留的位置不對，金屬針會(huì )因為巨大的彈力直接撞擊到零件壁上造成損毀。

其他零件雖然跟這個(gè)有些不同，但是都是極富有技巧性的。一旦出現細微的差錯就會(huì )導致整個(gè)零件報廢。

段靖哲控制著(zhù)腦海中的那只手拿著(zhù)零件向環(huán)形外觀(guān)框架安去，額頭上的冷汗越來(lái)越多。他小心翼翼的將零件放到了凸起處，旋轉45度。

猛地按壓！

一個(gè)用力過(guò)猛，零件的直接到達了三分之二處。隨之而至的是一聲悶響。

金屬針已經(jīng)撞擊斷了。

段靖哲的腦袋忽然一陣抽痛。

而在這時(shí)，他身后的精神力測試儀忽然迸發(fā)出了明亮的光芒。

段靖哲并沒(méi)有發(fā)現身后的異狀，他無(wú)力的躺在了床上，整個(gè)人被冷汗浸透了。

就在這時(shí)，宿舍的門(mén)鈴忽然響了起來(lái)。

段靖哲有些費力的睜了睜眼，氣喘噓噓的走到了門(mén)口。

打開(kāi)門(mén)是一張俊俏的面孔，眼波流轉的桃花眼微微上挑，充滿(mǎn)了誘惑。

段靖哲面上有些茫然，總覺(jué)得眼前的人有些眼熟。

“……你是誰(shuí)？”

發(fā)現自己又沒(méi)有被記住，門(mén)外那人沒(méi)有生氣，反而笑了起來(lái)，一個(gè)轉身利落的轉身進(jìn)到了屋子里面。右手輕推，把已經(jīng)沒(méi)有力氣的段靖哲直接按在了墻壁上。雙手撐在段靖哲的兩側，微微貼近。

然而在他貼近的同時(shí)，忽然發(fā)現那被冷汗浸濕的衣衫，貼近的動(dòng)作立馬一頓，嫌棄的把段靖哲放了出來(lái)。

“大早上的你跑去干什么了，怎么弄得一身的汗”，他嫌棄的皺了皺鼻子，發(fā)現段靖哲面露疑惑，不禁抽了抽嘴角，“我是你老師，昨天剛見(jiàn)過(guò)，怎么又不記得了?！?/br>
“我再最后給你一次機會(huì )，如果過(guò)了今天你還記不住我的臉，以后你也不用跟著(zhù)我學(xué)習了?！?/br>
段靖哲的神色一凜，雙眼死死地盯著(zhù)這位年輕的老師。

老師被盯得渾身不舒坦，拎起段靖哲的后衣領(lǐng)，直接把他扔到了衛生間里，一舉一動(dòng)中說(shuō)不出的嫌棄。

“洗干凈了再出來(lái)，以后別讓我再看見(jiàn)你邋里邋遢的樣子?！?/br>
等段靖哲收拾完之后，就已經(jīng)中午了。他從衛生間里面出來(lái)之后，就發(fā)現自己那位年輕的老師正在臥室里面拿著(zhù)一個(gè)圓圓的東西若有所思。

仔細看了看，段靖哲發(fā)現這是臥室里面配的小型精神力測試儀，昨天自己因為好奇把玩了一會(huì )兒，睡覺(jué)之前直接扔到了床邊。

“你