就連背對著(zhù)眾人、手上遞著(zhù)糖的故夏都笑得肩膀顫抖，險些沒(méi)拿住那顆被寄予眾望的水果糖。

江裴掃了眼故夏的臉。

他正充滿(mǎn)希望地看著(zhù)他。

江裴頓了頓，面無(wú)表情地接過(guò)，送進(jìn)嘴里吃了。

故夏頓時(shí)笑得更燦爛了。

輸了還這么開(kāi)心。

江裴冷著(zhù)臉想道，怕不是傻。

誰(shuí)知故夏是真的傻。

每次考試，故夏的英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，幾乎都接近滿(mǎn)分，語(yǔ)文、化學(xué)次之，數學(xué)和物理比起其他人雖然高，卻是十足的拉分項。

這樣的人，毫無(wú)疑問(wèn)該去選擇讀文科。

該，卻不是會(huì )。

文理分班意向表格上，故夏名字旁邊緊挨著(zhù)的那個(gè)“理”字，直接叫班主任手抖掀了灌滿(mǎn)熱水的茶杯杯蓋，哐當一聲，險些沒(méi)燙著(zhù)自己。

隨手挪開(kāi)茶杯，冷著(zhù)臉抽出另一張表格看了看，暗自松了一口氣——江裴，理科。

幸好這個(gè)還是正常的。

班主任的眉頭卻皺得更緊。

還是叫故夏到辦公室走了一遭。

故夏平平靜靜，連解釋的話(huà)都在紙上寫(xiě)好了。

先是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表示自己沒(méi)寫(xiě)錯字，也沒(méi)犯糊涂，填選時(shí)神志清楚，沒(méi)被妖魔鬼怪附了身。

接下來(lái)就是大段大段的比喻排比，舉古今中外數位偉人名士的事跡為例，全面形象、鏗鏘有力地論證了文理不分家，學(xué)得好文科的人也學(xué)得好理科，同時(shí)強烈呼吁應當消除這種自古以來(lái)都有的偏見(jiàn)，文科理科兩手抓，才能你好我好大家好。

最后附上一張他參加過(guò)的年級考試的數語(yǔ)外物化生六科成績(jì)單，分別用兩種顏色的筆做了漂亮可觀(guān)的折線(xiàn)圖和柱狀圖，橫向對比分析除江裴之外其他前十名和他在理科上的分數差距，縱向加減說(shuō)明他在理科上的不斷進(jìn)步。

——就差沒(méi)直接說(shuō)“我理科也很好，肯定沒(méi)問(wèn)題”這種話(huà)。

掐頭去尾，儼然一篇字跡工整、文采飛揚、條理清晰、邏輯嚴密、有理有據的高分議論文。

只看最后羅列的數據和圖表分析，又像是簡(jiǎn)單幼稚的自我分析報告里的一部分。

不愧是語(yǔ)文次次考第一的人寫(xiě)出來(lái)的東西。

班主任把紙往桌上一拍，氣得笑了。

當他不知道故夏的文科成績(jì)更能三百六十度花式無(wú)死角地吊打其他競爭對手呢。

經(jīng)驗豐富、閱歷極深的班主任牢牢地盯著(zhù)故夏的眼睛，沉著(zhù)臉問(wèn)了一句話(huà)——是不是因為江裴？

故夏眼神愕然地看著(zhù)他，極度不解地搖了搖頭——和江裴有什么關(guān)系？

班主任的語(yǔ)氣毫不松懈，逼問(wèn)道，真的？

故夏有些無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，神情坦然自若。

班主任指著(zhù)桌上的紙，冷著(zhù)臉叫他滾了。

年輕就是胡鬧。

故夏面色平靜地回到座位上，雙眼失神地盯著(zhù)他早就提前準備好，熬了好幾個(gè)夜晚，不斷重復查資料，逐字逐句修改出來(lái)的東西，默默地松了口氣。

學(xué)霸的可敬可怕之處，在于其超強的執行力、堅定不移的信念和極度的自律自控。

一旦確定心意和目標，一切應對可能發(fā)生的事情的對策也隨之確定，未雨綢繆，步步為營(yíng)。

故夏心神一松，這時(shí)才后知后覺(jué)地緊張害怕起來(lái)，身體虛脫地趴伏在桌上，指尖微顫，后背汗濕。

差一點(diǎn)就被發(fā)現了。

“讓讓?！苯岬统恋穆曇衾洳欢〉卦谏戏巾懫?。

故夏瞪大眼睛，反應極大地直接從座位上蹦了起來(lái)，像是一只突然被踩了尾巴、渾身炸毛的貓咪，大眼睛濕漉漉的，戒備森嚴又驚慌失措地盯著(zhù)江裴。

江裴后退兩步，左腳的鞋后跟抵著(zhù)身后的桌腳，手背吃痛地按著(zhù)被他撞疼的下巴，冷冷地壓著(zhù)眼睛，皺眉不悅道：“好端端的發(fā)什么瘋？”

故夏直愣愣地看著(zhù)他，一副反應不過(guò)來(lái)的樣子。

江裴偏頭“嘖”了一聲，不客氣地伸手拉開(kāi)他擋路的身體，長(cháng)腿一邁，徑直走到座位里坐下。

故夏木呆呆地在原地站了片刻，悄無(wú)聲息地坐了回去，閉上眼睛趴在桌子上假寐。

耳邊是江裴拿著(zhù)筆刷刷刷解數學(xué)題的聲音。

毫不猶豫地選擇理科，為了誰(shuí)不言而喻，可那人卻還什么都不知道。

等到最終的分班結果出來(lái)，得知故夏去了理科重點(diǎn)班的同學(xué)無(wú)一不是大跌眼鏡，一個(gè)勁地抓著(zhù)分享消息的人的手臂，語(yǔ)氣不可思議地追問(wèn)道。

“真的嗎？”

“你確定？”

“你沒(méi)有騙我？”

——真的。

——我確定。

——我都看見(jiàn)他和江裴坐在一起了。

——不信你跟我一起去看。

等到親眼確定事實(shí)，那人又不禁疑惑道：“可故夏不是文科更好嗎？平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他多喜歡理科啊……物理課上老是睡覺(jué)……是和我沒(méi)關(guān)系……但我這不是好奇難受么……”

江裴聽(tīng)著(zhù)窗邊越來(lái)越遠的交談聲，修長(cháng)的手指微微曲起，伸直了手臂在故夏的桌子上敲了敲。

故夏正專(zhuān)注地做著(zhù)最高難度的物理題，聞聲疑惑地抬頭看他一眼，遞給了他一個(gè)“等等”的眼神。

江裴抱著(zhù)手臂冷眼旁觀(guān)，眼神卻不知不覺(jué)地落在故夏的頭頂，不自知地走了神。

高一的時(shí)候他的個(gè)子沒(méi)比故夏高多少，故夏接近一米七，他一米七多點(diǎn)，穿鞋站在一起看起來(lái)差不多高，這也是兩人為什么能做同桌的原因。

沒(méi)想到經(jīng)過(guò)不長(cháng)不短的兩個(gè)月時(shí)間，他一下子長(cháng)高了十公分不止，對比故夏正常的長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直叫人懷疑他是不是回去偷吃了什么特效藥。

可他們卻還是同桌。

也不知道是怎么回事。

故夏全神貫注地解完題目，翻到專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的輔導書(shū)后面對了對答案，發(fā)現是正確的，不由得松了口氣，彎唇笑起來(lái)，這才轉眸去問(wèn)江裴——剛才什么事？

江裴平靜地盯著(zhù)他的笑容，語(yǔ)氣不辨喜怒地淡淡道：“我以為你會(huì )選文科?！?/br>
那道難度極高的物理題，故夏做了整整一天。

開(kāi)學(xué)到現在，故夏明顯比高一的時(shí)候更用心。

故夏笑了笑，從課桌里找出當初那張用來(lái)糊弄班主任的作文紙，遞給了江裴。

江裴伸手接過(guò)，一目十行地快速看完，把那張薄薄的紙往桌上一拍，勾唇冷笑：“文筆不錯?！?/br>
你騙誰(shuí)呢？

故夏看著(zhù)眼前這個(gè)熟悉得如出一轍的場(chǎng)景，眨了眨眼睛，睜著(zhù)一雙水汪汪的眸子，十分無(wú)辜地瞧著(zhù)他。

怎么就不信呢？

江裴冷聲道：“不說(shuō)算了?！?/br>
故夏笑瞇瞇地搖頭，表示沒(méi)有的事。

然后遞過(guò)剛才的物理題，眼巴巴地望著(zhù)江裴。

江裴和故夏正好相反。

作為學(xué)霸屆里特別典型的