沒(méi)有朋友，獨來(lái)獨往慣了。

教導主任詫異道：“你們不是都快同桌兩年了，怎么還不熟?！?/br>
不過(guò)看看江裴的模樣，教導主任又覺(jué)得這話(huà)有七八分的可信度。

畢竟高中生里鮮少有人能有江裴這樣強大的氣場(chǎng)和成熟的氣質(zhì)，任誰(shuí)見(jiàn)了這個(gè)人，都會(huì )覺(jué)得他難以靠近，心生懼怕。

天生輪廓深刻、線(xiàn)條凌厲，凈身高超過(guò)一米八，腰桿筆直，話(huà)不多說(shuō)，周身總是充斥一股生人勿近的冷冽氣息。

年輕老師里怕他的，都不止一個(gè)，更別說(shuō)是性格溫和、從不跟人起沖突的故夏。

江裴：“我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他不能說(shuō)話(huà)?！?/br>
聽(tīng)聽(tīng)這話(huà)說(shuō)的。

教導主任抬手用力拍了拍比自己還高半個(gè)頭的少年的肩膀，語(yǔ)氣感慨。

“我一直以為你們很要好，天天一塊兒早到，原來(lái)是巧合，不過(guò)……”

他話(huà)鋒一轉，笑著(zhù)道：“小夏人好，你多讓著(zhù)他點(diǎn)，不要欺負他?！?/br>
江裴面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有解釋。

教導主任的眼風(fēng)自他帶傷的側臉和不符合規定的衣服上掠過(guò)，輕飄飄地留下兩句“不要打架”和“下次記得穿校服”，便走了。

江裴眼睛盯著(zhù)光亮的瓷磚地面，不作聲。

又過(guò)了幾分鐘，故夏才姍姍來(lái)遲，面色平靜溫柔，如往常一樣，仿佛兩人才剛見(jiàn)面，而方才的事沒(méi)有發(fā)生，兩人間沒(méi)有任何不快。

他自書(shū)包里拿出鑰匙，上前來(lái)開(kāi)門(mén)。

進(jìn)門(mén)后，江裴徑直走到自己的座位上坐下，閉上眼睛趴在桌上睡覺(jué)。

故夏坐在他的外邊，安安靜靜地拿出作業(yè)本子和筆袋，整齊疊好放在桌角，眸光輕側，抬手輕輕地碰了碰江裴的手臂——江裴。

江裴睜開(kāi)眼睛：“干什么？”

故夏無(wú)聲地看著(zhù)他。

江裴皺眉道：“不用你幫我做?！?/br>
故夏用手中的黑色水筆在紙上寫(xiě)道：“我沒(méi)事可做，很空?！边f給他。

字跡清秀熟悉，他看了快兩年。

江裴冷哼道：“閑人管閑事?！?/br>
說(shuō)罷就把書(shū)包扔給他。

故夏笑起來(lái)，雙手接住書(shū)包，抽出他的作業(yè)本打開(kāi)，模仿著(zhù)他的字跡，替他認認真真地寫(xiě)起作業(yè)。

江裴的字凌厲沉穩，筆鋒冷硬，字如其人，說(shuō)是鐵畫(huà)銀鉤也不夸張，開(kāi)始的時(shí)候，故夏每每學(xué)起來(lái)，都很吃力，眉頭微微蹙起，側臉卻十分耐心。

不過(guò)寫(xiě)了兩年，也就慢慢地練出來(lái)了，從開(kāi)始的耗時(shí)許久，到如今的駕輕就熟，進(jìn)步可謂極大。

江裴掀了掀眼皮，又安穩自若地闔了回去。

現在幾乎沒(méi)有人能辨認出，江裴的作業(yè)是他自己寫(xiě)的，還是故夏寫(xiě)的。

江裴在心里嗤笑。

寫(xiě)得一點(diǎn)也不像。

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第2章二、文理之別

物理老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的公式，齊刷刷的板書(shū)擦了一片又一片。

江裴手里轉著(zhù)筆，神情漫不經(jīng)心，偶爾在本子上寫(xiě)下幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)和公式。

故夏面前鋪著(zhù)筆記本，手里松松滑滑地捏著(zhù)筆，迷迷糊糊地靠在江裴肩上，睡眼惺忪，費勁撐開(kāi)沉重的眼皮，又立馬搭了回去。

男老師平穩低沉的聲音時(shí)近時(shí)遠，口中接二連三吐出的公式繁多復雜，教室里安靜至極，只有筆尖連續劃過(guò)紙張的“沙沙”聲。

組合在一起，像極了一首催眠曲。

故夏頭一歪，沉沉地熟睡過(guò)去。

江裴瞥眼，不耐煩地動(dòng)了動(dòng)肩膀。

故夏的身體晃了兩下，搖搖欲墜，卻沒(méi)醒來(lái)。

江裴冷著(zhù)臉將筆一放，將人推開(kāi)，放倒在桌上。

故夏呼吸淺淺，全然沒(méi)有被驚動(dòng)的跡象，腦袋枕著(zhù)手臂，側臉向著(zhù)他和明凈窗戶(hù)的方向。

江裴抽走他手里的筆，轉了轉，嗤笑一聲。

下課鈴悠揚地響起，物理老師扔了粉筆，有些無(wú)奈地看了眼揉著(zhù)眼睛、悠悠轉醒的故夏，故意感慨道：“有些同學(xué)一上我的課就睡，一下課就醒，比鈴聲還準時(shí)，都叫我懷疑，我的課堂優(yōu)級評定是走后門(mén)得來(lái)的?！?/br>
教室里的同學(xué)了然地笑出聲來(lái)，齊齊向故夏看來(lái)。

故夏剛剛睡醒，坐在座位上還有些發(fā)懵，幾秒后漸漸反應過(guò)來(lái)，不好意思地紅了臉，正要站起身向物理老師抱歉鞠躬，便見(jiàn)老師隨意地罷了罷手，笑道：“算了算了，反正有人愿意專(zhuān)門(mén)教你——不過(guò)小故同學(xué)，要是成績(jì)差了，我可不會(huì )再讓你睡了?！?/br>
班里的同學(xué)都跟著(zhù)笑，眼神默契地越過(guò)故夏，往某處瞟。

老師環(huán)視一周，清咳兩聲，笑著(zhù)補充道：“其他同學(xué)不許學(xué)，誰(shuí)睡我就叫誰(shuí)起來(lái)回答問(wèn)題，回答不上來(lái)的人，只好唱歌跳舞給我賠罪了?！?/br>
大家笑得更厲害了，紛紛說(shuō)不敢，故夏偷偷瞥了眼身邊面無(wú)表情的江裴，抿唇也跟著(zhù)笑。

等老師收拾課本走了，故夏還是有些不好意思，他害羞地把額頭抵在手腕上，隔著(zhù)頭發(fā)蹭了蹭，盯著(zhù)自己的校服褲子，笑得眉眼彎彎。

江裴見(jiàn)他埋著(zhù)肩膀，看不見(jiàn)表情，有些心煩，隨手拿筆敲了敲他的腦袋，點(diǎn)著(zhù)筆記本，冷聲道：“起來(lái)，下次再睡，別想讓我再給你重復?！?/br>
真當他是扶困的老師，物理課上睡得愈發(fā)肆無(wú)忌憚，從以前每周睡個(gè)一兩節，到現在一節不落地睡過(guò)去，還次次都考年級前二，是想要眼紅死誰(shuí)。

故夏懵懵地抬頭看他，眨眨眼睛，用眼神問(wèn)他：“不都是中午吃飯的時(shí)候補課么？”

江裴冷著(zhù)臉：“抓緊時(shí)間?！?/br>
故夏看起來(lái)“哦”了一聲，慢吞吞地轉眸，慢吞吞地拿筆，慢吞吞地拿著(zhù)筆記本湊近。

江裴見(jiàn)他端正好了態(tài)度，筆尖在草稿紙上一劃，正準備開(kāi)口。

上課鈴聲悠悠響起。

“……”他無(wú)聲地磨了磨牙。

故夏無(wú)辜地瞧著(zhù)他的臉，慢吞吞地垂下眼睫，遮掩了眸中的細碎笑意，默默地挪開(kāi)了點(diǎn)距離。

江老師人帥心善，就是脾氣有些不好，老是把不再教他的話(huà)掛在嘴邊，卻沒(méi)一次做到的。

語(yǔ)文課上發(fā)了試卷，理解部分，自由討論時(shí)間，故夏在紙上記下江裴說(shuō)的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，見(jiàn)他停下不說(shuō)了，才低下頭快速地寫(xiě)下自己的答案，然后將本子遞給他，眼角向下一彎。

江裴接過(guò)看了看，面無(wú)表情地丟了回去。

老師一一聽(tīng)完大家總結的觀(guān)點(diǎn)，對有的答案表示贊賞，對有的答案進(jìn)行誘導，然后叫課代表把標準答案分發(fā)下去。

江裴都不用看，都知道故夏的最對。

他的語(yǔ)文卷子，一般能答得和標準答案有七八分的相似。

可故夏的，卻是八九不離十。

語(yǔ)文老師見(jiàn)大家有對答案不服氣的，眸光一掃，笑著(zhù)點(diǎn)了故夏的名字。

“