感覺(jué)腰上一沉，大概是因為先前瀏覽了那個(gè)論壇的緣故，他猛然想到路泊杉的男朋友似乎也總喜歡摟他的腰。

周頁(yè)瑾生出一種別扭感，他伸手把展尋澈的手臂推了下去，“別抱?！?/br>
展尋澈看著(zhù)自己被推下來(lái)的手臂，“你是在反感我嗎？”

“沒(méi)有，”周頁(yè)瑾轉過(guò)身面對著(zhù)他，“只是摟腰這種動(dòng)作，還是跟喜歡的人做比較合適吧?！?/br>
“我喜歡你，所以我摟你的腰很合適?！闭箤こ褐匦掳咽址诺剿?，看著(zhù)周頁(yè)瑾說(shuō)道。

“不是這種喜歡?！敝茼?yè)瑾想再一次把展尋澈的手推開(kāi)，推了兩下發(fā)現推不動(dòng)，展尋澈的胳膊像是黏在了他腰上一樣。

展尋澈深深地凝視著(zhù)他，很想問(wèn)他，他怎么知道自己對他是那種喜歡，但他沉默了許久，還是忍住了。

現在還不到時(shí)候。

展尋澈摟住周頁(yè)瑾的腰不撒手，“我不管是哪一種，我只知道我喜歡你，我就想摟著(zhù)你?！?/br>
周頁(yè)瑾盯著(zhù)展尋澈的眼睛看了一會(huì )兒，垂下推著(zhù)展尋澈胳膊的手，“那你摟吧?！?/br>
周頁(yè)瑾覺(jué)得自己有點(diǎn)好笑，展尋澈對這些肯定什么都不懂呢，他對著(zhù)展尋澈別扭個(gè)什么勁兒。

展尋澈嗯了一聲，摟著(zhù)他的腰閉眼睡覺(jué)。

周頁(yè)瑾隨后合上了眼皮，不消片刻便沉沉地睡了過(guò)去。

“周頁(yè)瑾？”展尋澈察覺(jué)到周頁(yè)瑾的呼吸變得綿長(cháng)，睜開(kāi)眼貼著(zhù)他叫了一聲。

展尋澈湊到了周頁(yè)瑾耳朵邊，輕輕吹了一口。

周頁(yè)瑾耳朵敏感這一點(diǎn)在他睡著(zhù)的時(shí)候不管用，如果周頁(yè)瑾睡著(zhù)了，那你就是對著(zhù)他耳朵吹一宿他都不會(huì )有反應。

看來(lái)周頁(yè)瑾是真的睡著(zhù)了，任由展尋澈湊在他耳朵旁邊吹氣。

展尋澈在確認周頁(yè)瑾睡著(zhù)后，便離開(kāi)了他耳朵跟前，轉而靠近了周頁(yè)瑾的嘴唇。

周頁(yè)瑾的唇形很飽滿(mǎn)，看上去軟綿綿的，讓人有親上去的沖動(dòng)。

展尋澈緩緩朝著(zhù)周頁(yè)瑾的嘴唇靠近，跟他的嘴唇貼到了一起。

像上次一樣，展尋澈依舊退開(kāi)得很快，只輕輕碰了一下便離開(kāi)了。

雖然只是一下，但展尋澈覺(jué)得挺很滿(mǎn)足，他彎起嘴角，微笑著(zhù)摟住周頁(yè)瑾的腰睡覺(jué)。

周頁(yè)瑾醒來(lái)之后第一個(gè)感覺(jué)就是難受，腰被展尋澈緊緊地箍住，耳朵也有種癢癢的感覺(jué)，就好像在他睡著(zhù)之后被人吹過(guò)一樣。

他伸了個(gè)懶腰，余光不經(jīng)意瞥到了墻上的掛表，快要遲到了。

“醒醒，”周頁(yè)瑾拽開(kāi)還掛在他腰上的手臂，急匆匆地推著(zhù)展尋澈，“趕緊洗把臉去學(xué)校?！?/br>
“幾點(diǎn)了？”展尋澈半瞇著(zhù)眼睛，含糊不清地問(wèn)道。

周頁(yè)瑾又推了他兩下，“兩點(diǎn)半了！”

展尋澈掙扎著(zhù)爬起來(lái)，穿好鞋子回到了自己家。

周頁(yè)瑾在洗手間里一邊洗臉一邊思考，平常他和展尋澈都不是容易睡過(guò)頭的人，怎么偏偏今天就睡得這么死？

兩點(diǎn)四十五就必須進(jìn)教室，周頁(yè)瑾一路上都在拉著(zhù)展尋澈奔跑，終于在距離兩點(diǎn)四十六還剩幾秒的時(shí)候跑進(jìn)了教室。

除了禮拜天偶爾陪展尋澈出去玩，周頁(yè)瑾的生活規律都是三點(diǎn)一線(xiàn)的，在學(xué)校，家里以及永寧小學(xué)之間來(lái)回打轉。

學(xué)校的課程過(guò)得很快，沒(méi)兩三個(gè)月就過(guò)完了這一學(xué)年課程，剩下的時(shí)間都用來(lái)復習。

在路泊杉的幫助下，周頁(yè)瑾的學(xué)習不斷在進(jìn)步，他很享受這種提高的過(guò)程，雖然代價(jià)是每天被路泊杉借著(zhù)說(shuō)心事的名義虐狗。

到期末考試結束，周頁(yè)瑾的成績(jì)較上次又高了一些，但排名沒(méi)什么變化，畢竟大家都在努力，進(jìn)步的人并不只他一個(gè)。

放假之后，周頁(yè)瑾很快便做完了作業(yè)，收拾好自己的書(shū)包，他突發(fā)奇想地要幫展尋澈收拾課本。

展尋澈秋天就要升六年級了，展父展母對他挺有信心，他自己也沒(méi)什么壓力，該玩的時(shí)候就玩，到了學(xué)習的時(shí)候，也從來(lái)沒(méi)有含糊過(guò)。

擁有這樣學(xué)習態(tài)度的展尋澈，在這次期末的時(shí)候登上了班級榜首，照這樣看，他進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校是絕對沒(méi)有問(wèn)題了。

周頁(yè)瑾一本挨著(zhù)一本整理過(guò)去，展尋澈的課本比他的要整潔得多，一個(gè)學(xué)期過(guò)完，他的書(shū)都沒(méi)有一點(diǎn)褶皺，如果不是封皮有些顯舊，那看上去就像新的一樣。

周頁(yè)瑾看到展尋澈的書(shū)，免不得要懷念一番。

雖然中間差了兩屆，但展尋澈的課本和他的一模一樣，課本內容并沒(méi)有做出分毫的刪改。

但其中也有例外，有一本書(shū)周頁(yè)瑾沒(méi)見(jiàn)過(guò)，應該是后來(lái)新加的。

周頁(yè)瑾拿過(guò)那本書(shū)，發(fā)現那是一本關(guān)于小學(xué)生性教育的書(shū)。

他隨手翻了翻，剛好翻到了講同性戀的一節，上面有大量的筆記和標注，那是屬于展尋澈的字跡。

第28章第二十八章

周頁(yè)瑾看了一會(huì )兒便將書(shū)合上，和其他書(shū)整理在一起，裝進(jìn)了展尋澈的書(shū)包里。

展尋澈拿著(zhù)一沓撲克走進(jìn)臥室，看到周頁(yè)瑾站在他的書(shū)包前，皺著(zhù)眉頭問(wèn)道，“不是要玩牌嗎，你站那兒干什么？”

“幫你收拾了一下書(shū)?！敝茼?yè)瑾風(fēng)輕云淡地說(shuō)著(zhù)，邁開(kāi)步子走到了展尋澈身邊。

展尋澈看了一眼緊拉著(zhù)拉鏈的書(shū)包，什么都沒(méi)說(shuō)。

周頁(yè)瑾從他手里拿過(guò)撲克牌，身子一沉便坐到了地毯上。

展尋澈跟著(zhù)坐下來(lái)，等著(zhù)周頁(yè)瑾洗牌。

展尋澈的洗牌技術(shù)不太熟練，但他很喜歡看周頁(yè)瑾洗牌。

周頁(yè)瑾的手在男生中算是比較小的，但他的手掌與手指的比例很好，再加上他皮膚白，撲克牌在指間翻飛時(shí)，有一種賞心悅目的美感。

“你在班里有沒(méi)有喜歡的人？”洗好牌，周頁(yè)瑾把牌堆放到兩人中間，狀似隨意地問(wèn)道。

展尋澈愣了一下，視線(xiàn)從周頁(yè)瑾的手指轉移到他的臉上，“沒(méi)有?！?/br>
周頁(yè)瑾鍥而不舍，“那有好感的同學(xué)呢？”

“沒(méi)有，”展尋澈低下頭揭牌，“我對這不感興趣?！?/br>
周頁(yè)瑾俯下身，跟著(zhù)揭了一張牌，“是對談戀愛(ài)不感興趣，還是對女同學(xué)不感興趣？”

展尋澈沒(méi)聽(tīng)懂似地抬起頭，“為什么這么問(wèn)？”

周頁(yè)瑾沒(méi)有回答，轉而換了個(gè)問(wèn)題，“你們那本兒是新發(fā)的？”

“嗯，發(fā)了沒(méi)多久?！?/br>
“這種讀本，你怎么還做了筆記？”

展尋澈微微思考道，“老師課上講了，我就寫(xiě)了?！?/br>
“你們老師講課跳著(zhù)講？”周頁(yè)瑾狐疑地看著(zhù)他，“只有同性戀那一節有筆記?！?/br>
“那一節占的篇幅最長(cháng)，而且這門(mén)課是冉冬講的?！闭箤こ翰换挪幻Φ卮鸬?。

周頁(yè)瑾沉默了，如果是冉冬帶得課，那出現這樣的情況就很合理了。

冉冬是他們那屆教思想品德的，上課喜