“不一定的，”景明俊反駁，“如果你善待小偷，你就會(huì )倒霉，因為他會(huì )有種你不會(huì )拿他怎么樣的感覺(jué)，所以他今天偷你們家，明天偷你們家，后天還偷你們家，一直偷一直偷?！?/br>
“……”老師說(shuō)，“這種人法律會(huì )制裁，我說(shuō)的是遵紀守法的那些人?！?/br>
“不，我爹地說(shuō)這世上各種各樣的人都有，所以老師，你善待別人，別人不一定會(huì )善待你噠，而且我覺(jué)得如果一個(gè)人做好事是想要回報，那他就不是在做好事，是為了達成某個(gè)目的，”景明俊遠目，“但人有的時(shí)候就是會(huì )不計較回報地去做好事，您知道這是為什么嗎？”

老師有些驚訝地看著(zhù)他，很欣慰：“因為人性中都存在善良的一面?！?/br>
“錯了，”景明俊晃晃手指，一本正經(jīng)地說(shuō)，“是因為會(huì )讓人有一種我今天真是萌萌噠的感覺(jué)?！?/br>
老師：“……”

玄瑾聽(tīng)了幾句便不再關(guān)注他們，扭頭看向某人的meimei，這小孩側身坐在椅子上面對著(zhù)自己，仍在專(zhuān)心玩魔方，那睫毛彎起一個(gè)好看的弧度，特別漂亮。

不哭也不鬧，真是乖得可愛(ài)，玄瑾盯著(zhù)看了一會(huì )兒，只覺(jué)越看越順眼，忍不住伸手抱過(guò)來(lái)，按在懷里揉了揉。景明宣微驚，終于轉移注意力，抬頭望著(zhù)她，黑漆漆的眸子清澈干凈，仿佛能映出她的倒影。

玄瑾笑著(zhù)做了一個(gè)“噓”的手勢，摸摸他的發(fā)。景明宣想起哥哥說(shuō)過(guò)不要吵，頓了頓，繼續玩魔方。玄瑾見(jiàn)他已經(jīng)拼完了三分之一，知道這也是個(gè)智商高的，頓時(shí)更加順眼，向懷里帶了帶，牢牢抱好，接著(zhù)忽然一頓。

太小的孩子，身上的信息素并不明顯，只有湊近了才行，她剛剛隱約聞到了一絲極淡的香味，不禁低頭在他的后頸仔細嗅了嗅，發(fā)現自己沒(méi)聞錯，這小孩果然是omega。

雖然這個(gè)味道現在還非常淡，但確確實(shí)實(shí)存在，而且特別香，也特別……吸引人。

玄瑾下意識想要收緊手臂，可這時(shí)懷里忽然一空，等到再看過(guò)去，景明宣早已被人迅速抱走了。

景明俊認真地和老師探討問(wèn)題，手習慣性地摸摸身后的弟弟，結果一下沒(méi)摸到，兩下沒(méi)摸到，三下……還是沒(méi)摸到，擦，弟弟去哪了？！

他頓時(shí)驚了，急忙扭頭，發(fā)現弟弟正被同桌抱著(zhù)，便二話(huà)不說(shuō)抱了回來(lái)，放在桌上從頭打量到腳，接著(zhù)為他整理了一下小頭發(fā)和小裙子，最后摸了把小爪子，終于滿(mǎn)意，這才望向老師：“您還有什么要問(wèn)的嗎？”

老師剛才被他弄得幾度無(wú)語(yǔ)，深深地覺(jué)得現在的小孩真是太難教了，此刻見(jiàn)狀便做了一個(gè)深呼吸，決定不在他身上浪費時(shí)間：“沒(méi)了，你……你坐下吧?！?/br>
景明俊于是抱著(zhù)弟弟乖乖地坐下了。

玄瑾勾著(zhù)淺笑，微微瞇眼盯著(zhù)景明宣看了幾秒，慢慢轉回了視線(xiàn)。

上課的時(shí)間過(guò)得很快，鈴聲敲響后景明俊再次被熱情的同學(xué)圍住了，他便護好弟弟，笑著(zhù)應付他們。

他的故事太震撼，在短期內就傳遍了整個(gè)樓層，其他班的學(xué)生聽(tīng)后大驚，表示都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么慘的，便在好奇心地驅使下轟隆轟隆地跑來(lái)圍觀(guān)。不過(guò)正如邵澤所說(shuō)，這世上什么樣的人都有，因此這群人有的同情他們，有的純粹是帶著(zhù)優(yōu)越感來(lái)的。

景明俊一邊應付這群亂七八糟的人，一邊無(wú)聊地上課，等他耐著(zhù)脾氣又上了兩節課后，他開(kāi)始覺(jué)得學(xué)校真是沒(méi)什么意思。

清脆的下課鈴慢慢結束，教室里很快又來(lái)了一批新的圍觀(guān)群眾。

其實(shí)如果是一般的新生，眾人根本不會(huì )太注意，但景明俊他們一是太慘，二是長(cháng)得都特別好看，尤其是打扮得如同畫(huà)里的人似的景明宣，讓人看著(zhù)就想揉揉抱抱，不過(guò)某人保護得很到位，他們都沒(méi)能得逞。

景明俊望著(zhù)他們，耐心雖然差不多快要耗盡，但仍維持著(zhù)良好的風(fēng)度和禮貌，可當幾個(gè)富家小姐往他桌上扔了一疊錢(qián)，不可一世地吩咐他把弟弟借給她們玩玩的時(shí)候，他的臉色立刻就沉了下來(lái)。

這個(gè)年紀已經(jīng)能感知不同的信息素，即使景明俊身上的alpha信息素現在還不太明顯，可對于同齡人來(lái)說(shuō)依然極具威懾力。

幾個(gè)富家女都是omega，頓時(shí)有些怕，發(fā)抖地向后退，跟來(lái)的兩個(gè)富家的alpha少爺敏銳地察覺(jué)到這股同類(lèi)的威脅，也忍不住后退了一步。

玄瑾瞇眼看著(zhù)，知道某人要發(fā)作，含笑提議：“我幫你抱著(zhù)她吧?！?/br>
教室地方太小，景明俊害怕誤傷，不想在這里惹事，他看向玄瑾，經(jīng)過(guò)觀(guān)察他知道她的智商似乎和自己在一個(gè)水平面上，所以應該能在他離開(kāi)的這一小會(huì )兒保護好他家弟弟。

他看看懷里乖巧的弟弟，又看了看玄瑾，猶豫幾秒，決定速戰速決，起身將弟弟抱過(guò)去，接著(zhù)忽然一頓，快速收回：“裙子……”

如果放在剛才，玄瑾的臉色可能要沉一下，不過(guò)現在她也覺(jué)得景明宣穿上這條裙子應該會(huì )很好看，便微微一笑：“我幫你帶?！?/br>
景明俊很滿(mǎn)意，再次看了看弟弟，沉默兩秒，忍痛把弟弟交給了她，然后眼睜睜地看著(zhù)她將弟弟抱進(jìn)懷里，恍然有種心碎的感覺(jué)，急忙過(guò)去摸摸弟弟的頭，憂(yōu)心忡忡：“乖，哥哥一會(huì )兒就回來(lái)?！?/br>
景明宣仰頭看他，聲音軟糯：“嗯?！?/br>
景明俊又不放心地摸了兩把，轉身將桌上的錢(qián)一張張收好揣進(jìn)口袋，對那幾個(gè)人笑得特別和氣：“我meimei在旁邊不方便說(shuō)，咱們出去談吧?！?/br>
他身上的危險氣息僅僅持續了幾秒便快速消失了，像是一場(chǎng)幻覺(jué)，幾位富家女早已回神，現在見(jiàn)他這樣，知道他可能會(huì )同意，便再次恢復高傲的姿態(tài)。兩位富家少爺也已經(jīng)找回狀態(tài)，深深地覺(jué)得剛才太丟人，心想到了外面不管景明俊是否?；ㄕ?，他們都要把這個(gè)看不順眼的死小子揍一頓。

幾人快速達成共識，率先向外走。

景明俊看著(zhù)他們的背影，不屑地輕哼一聲，接著(zhù)收回視線(xiàn)看了看弟弟，沒(méi)有再說(shuō)什么，戀戀不舍、三步一回頭地走了。

教室恢復安靜，有幾個(gè)男生跟去看熱鬧了，剩下的則看向景明宣，覺(jué)得機會(huì )大好，想要上前抱抱，但他們還沒(méi)走出兩步就發(fā)現玄瑾勾著(zhù)淺笑望了過(guò)來(lái)，頓時(shí)僵住。經(jīng)過(guò)前幾天的教訓，他們都知道這人不好惹，猶豫幾秒，最終不甘地退散了。

玄瑾不再理會(huì )他們，看著(zhù)乖乖窩在自