這點(diǎn)，不知道究竟哪里有問(wèn)題?！?/br>
衛書(shū)洵也蹲下，拿起地上的工具幫忙拆解，鄭勒看向他，見(jiàn)他動(dòng)作很細致熟練，放下心：“你是大三還是大四，手法很熟練嘛，做過(guò)很多實(shí)驗？”

如果說(shuō)是大二的話(huà)，肯定會(huì )被直接趕出去吧，雖然他跟著(zhù)趙教授確實(shí)做過(guò)很多實(shí)驗。所以衛書(shū)洵只是含糊的應了一聲。

外部的儀器好拆解，到更內部，就不是衛書(shū)洵能碰的了。即使鄭勒同意，衛書(shū)洵也不敢亂動(dòng)，細細麻麻的細條根本連下手的余地都沒(méi)有。

衛書(shū)洵等在一旁時(shí)，學(xué)習機也在掃描著(zhù)機器的內部。這臺機器實(shí)在太復雜，而且又是百年多年的機器，它花了不少時(shí)間才掃描完，但是和未來(lái)的機器完全對不上號，連相關(guān)圖紙都找不到。

“書(shū)洵，我查不到?！睂W(xué)習機說(shuō)：“我的資料庫中沒(méi)有這種機器，你問(wèn)一下它的功能和作用?！?/br>
衛書(shū)洵便問(wèn)：“鄭勒，這臺機器是什么??？有什么功能嗎？”

鄭勒正在檢查一條兩指粗的線(xiàn)圈端口，頭也不回道：“這是抗輻射高分辨器，用于航空中的輻射分析，a大的實(shí)驗室應該也有。這么說(shuō)你是大三學(xué)生吧，大四已經(jīng)可以進(jìn)實(shí)驗室了?！?/br>
“……”衛書(shū)洵突然有點(diǎn)不敢問(wèn)了。

“學(xué)習機，查到資料了嗎？”

“是的，關(guān)于抗輻射高分辨器，已經(jīng)查到?！睂W(xué)習機羅列出一排的機器圖形：“我的資料庫中記載的抗輻射高分辨器圖紙，與這款最相近的是xx-8048型，大概是這臺的升級版?！?/br>
“……”衛書(shū)洵看了看樣式分明小了一半的機器圖紙，再看看眼前復雜的線(xiàn)路，很想掐著(zhù)學(xué)習機的脖子說(shuō)：“我連現在這個(gè)都搞不定，你給我升級版有什么用！”

“衛書(shū)洵，給我萬(wàn)用表?！编嵗諑缀醮蟀雮€(gè)身子鉆進(jìn)機器里，伸出手對衛書(shū)洵說(shuō)。

衛書(shū)洵把萬(wàn)用表放在他手里，他拿進(jìn)去調式了一會(huì )，又伸手要別的工具。就這樣一邊檢查一邊換工具，花了一個(gè)多小時(shí)，鄭勒才將內部零件全部檢查完成，所有接口也都重新拆開(kāi)再聯(lián)接。

兩人合力把抗輻射高分辨器重新裝好，鄭勒走到右側的儀表臺前啟動(dòng)，屏幕亮起，最上層是一排復雜的光路圖譜，下邊是各種數據流和線(xiàn)條圖形。

衛書(shū)洵眨了眨眼，他覺(jué)得那排光線(xiàn)圖譜有點(diǎn)眼熟。

鄭勒卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始敲打鍵盤(pán)：“好像沒(méi)問(wèn)題了……”

一輸入命令，光路圖譜開(kāi)始混亂，原本是像星像圖一般的線(xiàn)條，突然變成了心電圖一般，閃動(dòng)個(gè)不停。

“啊，到底是哪里出問(wèn)題??？”

鄭勒煩惱的抓了抓頭發(fā)：“明明能檢查的都檢查過(guò)了，接口也沒(méi)有松動(dòng)跡像?！?/br>
“那個(gè)，鄭勒……”衛書(shū)洵疑問(wèn)：“剛才那排光路圖譜，不會(huì )是正弦光學(xué)條紋的光路圖吧？”

“咦？衛書(shū)洵你知道？”

“我不巧學(xué)過(guò)一點(diǎn)光學(xué)……”趙教授可是將自己的得意論文都給衛書(shū)洵看過(guò)，還帶他做過(guò)不少次實(shí)驗，正弦光學(xué)條紋的光路圖，衛書(shū)洵一點(diǎn)也不陌生。

衛書(shū)洵看向學(xué)習機提供的“升級版”抗輻射高分辨器的資料。如果是其他方面出問(wèn)題，他會(huì )很難辦，因為沒(méi)有技術(shù)基礎，即使照本宣科學(xué)習機提供的資料，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

光學(xué)就沒(méi)問(wèn)題了，衛書(shū)洵對光學(xué)的了解比自己的本專(zhuān)業(yè)還透徹。

一邊對比著(zhù)升級版的資料，衛書(shū)洵一邊用現有知識能理解的技術(shù)做出說(shuō)明：“光路圖譜出現跳閃情況，是由于索引電路引起的。教我光學(xué)的趙教授提到過(guò)抗輻射高分辨器，現有的技術(shù)多采用光管二極和跨阻測引器共聯(lián)，其實(shí)正弦和余弦的信號并不穩定，具有至少10%的浮動(dòng)性。如果在其中加入衍射傳感器話(huà)，大約能穩定正弦和余弦的信號，不穩定浮動(dòng)至少能降低至5%……當然，這只是他的假設理論?！?/br>
衛書(shū)洵說(shuō)的這些，其實(shí)是升級版的技術(shù)，只不過(guò)衛書(shū)洵安在趙教授身上。反正趙教授給了他那么多資料，估計連他自己都記不清里面有什么內容，等自己回去后隨便寫(xiě)入某份文件里就行了。

鄭勒聞言愣了愣，他對光學(xué)不了解，但一理通百理通，如果衛書(shū)洵口中那位趙教授說(shuō)的是真的話(huà)……，那么……

鄭勒突然趴到桌上，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，寫(xiě)完一張就撕下來(lái)扔到一旁，繼續寫(xiě)，衛書(shū)洵好奇的拿起一張看了看，感覺(jué)半懂不懂，一些名詞和公式看著(zhù)眼熟，但一細思……完全不懂！

轉眼鄭勒就寫(xiě)了十多張草稿，突然停頓住，看著(zhù)最后一頁(yè)草稿，突然用力砸了桌子一下：“原來(lái)……原來(lái)還可以這樣……”

大約是太興奮了，他在原地轉了幾圈，才想起一旁的衛書(shū)洵，沖過(guò)去用力拍打衛書(shū)洵雙肩：“衛書(shū)洵，謝謝你！”

衛書(shū)洵疼得直呲牙。

鄭勒又送到話(huà)機前，拔通內部電話(huà)：“謝哥，麻煩你過(guò)來(lái)一下，我有新情況匯報！”

第章不巧

謝哥就是早晨來(lái)叫鄭勒的那名研究員，兩人關(guān)系大約很好，他一進(jìn)門(mén)立即問(wèn)：“出了什么問(wèn)題？修不好嗎？”

看到桌上散布的草稿紙，頓了頓，說(shuō)：“你在寫(xiě)檢討書(shū)嗎？別那么快放棄，我幫你看看?！?/br>
“不是的，謝哥?！编嵗瞻巡莞逭砗眠f給他：“你看看，這有沒(méi)有可能？”

“咦？這是……”

謝哥的專(zhuān)業(yè)知識顯然比鄭勒更高，他只掃過(guò)一眼就看出了關(guān)鍵的部份，快速的翻閱過(guò)鄭勒寫(xiě)的東西后，趴到桌上也開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)：“光這樣是不行的，得對遙測也進(jìn)行改進(jìn)，但沒(méi)問(wèn)題，我可以搞定，沒(méi)問(wèn)題……”

這么一邊自言自語(yǔ)著(zhù)，謝哥一邊刷刷的在草稿紙上畫(huà)圖。凌亂的草圖和公式衛書(shū)洵完全看不懂，鄭勒卻趴在他旁邊一邊看一邊點(diǎn)頭，口中和他一樣念叨著(zhù)：“對對，加上粒子幅射一定可以減緩沖擊過(guò)載，還可以在這加上深空探測器……”

實(shí)驗室唯二的兩張椅子被他們坐了，衛書(shū)洵無(wú)奈的盤(pán)腿坐到地板上。

任務(wù)進(jìn)度直接達到50%的進(jìn)度，如果是正弦光學(xué)條紋的問(wèn)題，衛書(shū)洵已經(jīng)找知道解決方法，只要修好他就算完成任務(wù)了。不過(guò)看鄭勒他們的樣子，根本是打算直接制造升級版了，大概得等他們制造完成，自己的任務(wù)才算結束吧！

不過(guò)這些都和他無(wú)關(guān)了，不是他能插手的事。

桌上的演算草稿越堆越多，鄭勒和謝哥完全忘了旁邊還有一個(gè)人。衛書(shū)洵倒無(wú)聊的想離開(kāi)，可自己不能隨便在飛控中心走動(dòng)，也不好在這種時(shí)候打斷他們的思路，打了個(gè)哈欠，衛書(shū)洵干脆提取那份升級版資料也看起來(lái)。如果有什么解決不了的問(wèn)題，他說(shuō)不定還能幫忙呢——雖然這可能性很低。

大約過(guò)了差不多一