出門(mén)。他認識孫依，走過(guò)孫依身旁對他笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了幾人一眼才離開(kāi)。

四人再次向孫成教授告別，走出辦公室，正看到趙教授離開(kāi)的背影。跟在他身后有幾個(gè)學(xué)生，衛書(shū)洵發(fā)現其中一個(gè)學(xué)生的身影似曾相識，似乎在哪見(jiàn)過(guò)？

有了孫成教授的指點(diǎn)，制作信號增強器的進(jìn)展很快。四人每天總結一次遇到的問(wèn)題，傍晚就去向孫成教授請教。并非他們偷懶，孫成教授雖然會(huì )訓斥他們，但每次都會(huì )詳細的向他們講解設計上的錯誤，正確的思路和制作方法，注意事項。有機會(huì )學(xué)習，四人當然不放過(guò)機會(huì )。

衛書(shū)洵在實(shí)驗樓碰上幾次趙教授，也弄清楚上次覺(jué)得似曾相似的人是誰(shuí)——許源君。

許源君的模樣完全改變，原本略長(cháng)的頭發(fā)剪成利落的平頭，顴骨墊高，下巴墊平，眉毛變粗，眼鏡也不戴了，光看模樣完全就是個(gè)老實(shí)憨厚的學(xué)生。

衛書(shū)洵一開(kāi)始根本沒(méi)認出他，直到一次偶遇趙教授，四人停下與趙教授閑聊時(shí)，衛書(shū)洵感覺(jué)有一道目光隱隱探視，從身旁的三人掃到自己，他直覺(jué)敏銳，立即抬頭瞪視，在趙教授身后的學(xué)生中，就看到了完全改變相貌，一臉憨厚模樣的許源君。

衛書(shū)洵此時(shí)仍沒(méi)認出來(lái)，只覺(jué)得那人眼視稅利，和他憨厚的相貌不同，難免留心的多看幾眼。許源君估計怕衛書(shū)洵漏他馬腳，說(shuō)出名字口型，衛書(shū)洵立即明白，若無(wú)其視的轉過(guò)頭，再也不看許源君。

晚上回宿舍就接到許源君電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他這幾位朋友有沒(méi)有人談?wù)撢w教授或者打探趙教授的消息，衛書(shū)洵自然答沒(méi)有。報名即將截止，信號增強器還沒(méi)做好，大家整天忙著(zhù)討論技術(shù)，哪有空議論趙教授。

本來(lái)衛書(shū)洵對許源君的任務(wù)完全不了解，許源君這么一問(wèn)，他就知道許源君的任務(wù)是保護趙教授，這令他有些不安。

“喂，你這樣聯(lián)系我沒(méi)問(wèn)題嗎？不怕被罪犯發(fā)現？”

“沒(méi)關(guān)系。如果我被襲擊，我就知道jian細是你了?！痹S源君毫無(wú)壓力的說(shuō)：“就算我死，也會(huì )有人解決你?！?/br>
“喂，哪有這樣，萬(wàn)一你真被襲擊怎么辦??！”

“總之，既然你知道了，剛好你是a大新生，不容易被懷疑?！痹S源君道：“你幫我留意一下趙教授附近有沒(méi)有可疑人物?！?/br>
“我盡量?！笨丛谥苋姆萆?，衛書(shū)洵沒(méi)拒絕。反正他耳力好，只要認真聽(tīng)就能聽(tīng)得很遠，做為一個(gè)普通大一新生，倒不怕被人懷疑。

信號增強器已經(jīng)做出雛型，是一個(gè)只有一半手機大小的方型盒子。盒子用的是不銹鋼板，仔細的做了拋光，打磨，噴涂處理。黑色的金屬盒子看著(zhù)很有質(zhì)感，衛書(shū)洵用白顏料在上面畫(huà)了一條龍，更顯氣勢和尊貴。

馮瑋看著(zhù)盒子，對劉永冬笑道：“你當初送太陽(yáng)能儲電器時(shí)，如果用這樣的外殼就好了。保證那位美女不會(huì )拒絕?！?/br>
劉永冬搖頭，拿過(guò)盒子，按照設計圖一項一項，小心的把早已準備好的配件裝進(jìn)小盒子里。從實(shí)用性而言，這盒子還是太大了。手機的一半大小，根本不方便攜帶身上。但這只是為了參賽方便，如果作為商用，按照比例，盒子還要縮小，估計要小到內存卡大小才行。

信號增強器已經(jīng)成形，還需要做幾次實(shí)驗，然后就是拍照，掃描，用郵箱報名。這些都和衛書(shū)洵沒(méi)什么關(guān)系，他只負責打下手和湊人頭。不過(guò)這幾天在孫成教授的指導下確實(shí)學(xué)到很多，明明自己可以解決的問(wèn)題，大家仍舊每天傍晚到孫成教授的辦公室中接受指導。

按照孫依的說(shuō)法，他也不是經(jīng)常有機會(huì )接受孫教授指導，所以還是趁機多學(xué)一些。

“我說(shuō)，趙教授……”

馮瑋突然提起趙教授，衛書(shū)洵心中一緊，抬頭瞪向馮瑋。馮瑋毫無(wú)所覺(jué)，繼續道：“趙教授是教什么的，我看實(shí)驗樓里的人都對他很尊敬的模樣?！?/br>
“我也不太清楚?！睂O依答：“聽(tīng)爸爸說(shuō)他是國家科學(xué)院院士，在外有自己的實(shí)驗室和學(xué)生。他在學(xué)校教的是光學(xué)電子，其他就不清楚了?！?/br>
“聽(tīng)起來(lái)很厲害的樣子?！瘪T瑋贊了一聲也不再管，轉向衛書(shū)洵：“書(shū)洵，你上次說(shuō)的聯(lián)誼呢？什么時(shí)候開(kāi)始？”

衛書(shū)洵推開(kāi)他：“比賽完再說(shuō)吧，不要在這時(shí)候分散精力?！?/br>
“這怎么是分散精力?！瘪T瑋叫道：“現在認識正好，到時(shí)請美女們幫忙助陣，我們就更能打起精神了！”

劉永冬和孫依轉過(guò)頭當沒(méi)聽(tīng)到，衛書(shū)洵哭笑不得。同時(shí)在心底也松了口氣。

他前兩天去實(shí)驗樓時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)在實(shí)驗樓外的池塘邊看書(shū)的學(xué)生說(shuō)：“……沒(méi)機會(huì )……身邊有人，難接近……”

因為離得遠，側耳傾聽(tīng)也聽(tīng)不清楚，衛書(shū)洵也不敢走過(guò)去聽(tīng)。他陪著(zhù)孫依三人，若無(wú)其事的走進(jìn)實(shí)驗室。在辦公室里，衛書(shū)洵就發(fā)短信給許源君。因為沒(méi)什么再教他們的，孫成教授只勉勵了幾句就讓他們回去，前后不過(guò)十來(lái)分鐘。衛書(shū)洵走出實(shí)驗室時(shí)，池塘邊的人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。之后幾天也再沒(méi)見(jiàn)到。

衛書(shū)洵估計他已經(jīng)被抓住，因此不再管。又兩天后，偶爾聽(tīng)到兩個(gè)女學(xué)生低語(yǔ)：“舌頭已經(jīng)抓住，應該驚動(dòng)他們，不敢來(lái)找趙教授?！?/br>
“目標可能轉到理工學(xué)院的徐教授身上，我們也可以準備撤了吧?！?/br>
離著(zhù)十多米距離，兩名女生沒(méi)有防備衛書(shū)洵，見(jiàn)他走近才停止話(huà)題，若無(wú)其事的談?wù)摻衲晗奶炝餍械娜棺印?/br>
衛書(shū)洵松了口氣，這里是他的學(xué)校，好不容易正正經(jīng)經(jīng)的當回學(xué)生，他可不希望自己的學(xué)校鬧出什么不好的事來(lái)。那群不知道是什么人的匪徒能不來(lái)最好，免得好好一個(gè)教授被殺，或者被綁架，估計都會(huì )在學(xué)校引起大sao亂，使師生們不安。

之后沒(méi)多久，圍繞在實(shí)驗樓旁的“學(xué)生”們漸漸消失，衛書(shū)洵仍舊當著(zhù)他的普通好學(xué)生，全當什么都不知道。信號增強器的實(shí)驗已經(jīng)通過(guò)，四人為此特意爬了一趟山，在沒(méi)有信號的山頂試驗的，結果令人滿(mǎn)意。

拍下視頻，連同四人的資料，學(xué)生證掃描件一同寄到官方郵箱，接下來(lái)只需等著(zhù)官方的電話(huà)通知。

第49章參加比賽

官方的電話(huà)通知是在兩天后，信號增強器的設計通過(guò)了初審，并通知他們正式參賽時(shí)間。全國大學(xué)生電子設計競賽不是嚴肅的比賽，至少對a大學(xué)生而言不是。學(xué)校論壇上有不少人發(fā)帖，提出通過(guò)初審的學(xué)生們約定時(shí)間一同出發(fā)，互相之間也好有個(gè)照應。

這種態(tài)度，與其說(shuō)參加比賽，倒更像是去郊游。各科導師也不說(shuō)要他們拿回榮譽(yù)之類(lèi)的話(huà)，也沒(méi)有老師要求陪同參賽，只在上課時(shí)提醒比賽的注意事項。

比賽當天，按照學(xué)校論壇里約定的時(shí)間，所有參賽者在早晨8點(diǎn)