有些不知所以。

“做題，哪不會(huì )就看書(shū)，做完這一節練習冊，這一節就會(huì )了?！睆堅铰唤?jīng)心地回答道。

陳任之：“……”他突然得到了一個(gè)新的思路，往常他都是先翻筆記，確保自己把知識點(diǎn)都搞懂了才去做題，不會(huì )做再看書(shū)。

經(jīng)張越這么一點(diǎn)，他突然覺(jué)得好像每次做提前看筆記有點(diǎn)浪費時(shí)間，于是他嘗試著(zhù)直接做題。這樣一來(lái)，果然有點(diǎn)事半功倍的感覺(jué)。

張越其實(shí)不是不想跟陳任之說(shuō)話(huà)，他是不敢說(shuō)，唯恐說(shuō)了什么觸到了這孩子的逆鱗，再像開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對待他，那這好不容易得來(lái)的友誼又得崩裂了。

張越小心翼翼地經(jīng)營(yíng)著(zhù)這一段來(lái)之不易的友情，殊不知陳任之早已敞開(kāi)了胸懷。

在所有人都為即將到來(lái)的期末考憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，陳任之卻很興奮，他迫不及待地想坐到化學(xué)考場(chǎng)上去，他有信心自己的革命能夠成功。

孫熙然也發(fā)現了陳任之這段時(shí)間的變化，在一次一起吃中午飯的時(shí)候，他終于終于找到了機會(huì )，有些不太確定的問(wèn)道：“任之，你跟張越和好了??？”

陳任之有些羞赧，但卻故作大方地回答道：“我跟張越一直關(guān)系都蠻好的?！?/br>
“哦，那我應該是瞎了?！睂O熙然不再理陳任之。

他覺(jué)得陳任之最近可能學(xué)化學(xué)把腦袋瓜子學(xué)壞了，而且還壞得不輕。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第9章

作者有話(huà)要說(shuō)：　　謝謝有GN一直支持留言，愛(ài)你們~

轉眼間就是期末了，學(xué)生時(shí)代的很多孩子們經(jīng)常到了期末就覺(jué)得時(shí)間怎么都不夠用，昨天剛記的公式今天就忘了，昨天剛做的題今天再看到就怎么也想不起來(lái)了。

想要努力的孩子都廢寢忘食地學(xué)習著(zhù)，但也有些破罐破摔的，類(lèi)似于馮宇，張越同桌之流。

孫熙然就有些寢食難安，因為他不是嚴格意義上的差生，雖然平時(shí)的行為都與差生無(wú)異，但偏偏他有一顆想擁有好成績(jì)的心，于是，自然而然地，孫熙然又找到了陳任之。

陳任之在經(jīng)過(guò)上次提心吊膽的作弊事件后，哪里還會(huì )答應孫熙然，但陳任之偏偏又是說(shuō)不出拒絕的那類(lèi)人，不免有些心煩意亂，糾結著(zhù)不知道該怎么回復。

這天晚自習，陳任之照舊跟張越坐在一起。張越敏銳地發(fā)現了陳任之的不對勁兒。

陳任之似是在認真思考，不過(guò)大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是在看一道十分簡(jiǎn)單的題，眉頭皺成了川字。

盡管告誡自己不要再多管閑事了，張越還是忍不住小心翼翼問(wèn)了一句：“任之，你怎么了，這道題不會(huì )??？”后面那句純屬廢話(huà)。

張越忐忑不安地等著(zhù)陳任之冷漠回他一句“沒(méi)事”。不過(guò)這次陳任之竟然破天荒地給張越說(shuō)起來(lái)自己心情煩躁的原因。

“上次我跟熙然作弊你看見(jiàn)了吧?！标惾沃畨旱土寺曇?，有些不自然。

張越扯了扯嘴角，沒(méi)說(shuō)話(huà)，表示默認。

“他這次又找我幫忙?！标惾沃拿碱^的川字更深了。

“你不想的話(huà)直接拒絕就好了，”張越本想這樣回答，但他分明知道陳任之不是那種人。張越苦思冥想著(zhù)想給陳任之出一個(gè)比較具有實(shí)施性的主意，無(wú)奈自己也想不出什么意見(jiàn)，一時(shí)之間沉默了。

陳任之看到這個(gè)之前特別喜歡管閑事的張越同學(xué)都被難住了，更加心煩意亂了。

其實(shí)張越并不愛(ài)多管閑事，他只愛(ài)管陳任之的閑事，具體原因他自己也說(shuō)不出來(lái)。

“反正我把任之當哥們”，這是張越的真情實(shí)感。

陳任之嘆了口氣，有些煩躁。張越也看不進(jìn)去書(shū)了，干脆拿出手機，偷偷摸摸避過(guò)陳任之的視線(xiàn)給孫熙然發(fā)了條短信，陳任之當然不知道，他正內心郁結地嘆氣，甚至有些懊惱自己當時(shí)勸孫熙然的短信為什么沒(méi)發(fā)出去。

張越的短信內容很直白：熙子，你期末考怎么辦？

剛發(fā)過(guò)去不久，孫熙然的短信就回過(guò)來(lái)了，“是不是任之給你說(shuō)啥了？”

“說(shuō)啥了？任之應該要給我說(shuō)啥？”張越有些想沖過(guò)去打一頓孫熙然的沖動(dòng)。

“算了，沒(méi)事，你不用管?！睂O熙然的語(yǔ)氣更加欠揍了。

張越覺(jué)得自己又在多管閑事。

陳任之最終決定殘忍拒絕孫熙然，他覺(jué)得，不能讓孫熙然一錯再錯，打了無(wú)數次腹稿以后，陳任之邀請孫熙然跟自己一起吃午飯。

午飯食不知味，陳任之滿(mǎn)心就想著(zhù)怎么給孫熙然說(shuō)了。少年的心思總是十分細膩敏感，陳任之唯恐自己說(shuō)話(huà)不當傷害了自己跟孫熙然的友誼，其實(shí)四個(gè)字概括來(lái)說(shuō)就是想得太多。

結果一頓飯剛吃完陳任之反倒被孫熙然關(guān)心起來(lái)，“任之，怎么了，胃口不好??？”

“還不是因為你，”這句話(huà)陳任之當然不可能說(shuō)出口，不等陳任之回答，孫熙然又說(shuō)話(huà)了，“對了任之，這次期末考你不用給我抄了?！?/br>
陳任之滿(mǎn)心疑惑，剛想問(wèn)問(wèn)這小子為何突然開(kāi)竅了，就聽(tīng)孫熙然故作神秘地說(shuō)道：“張越答應幫我，你別說(shuō)出去啊，他數學(xué)學(xué)的那么好，哈哈哈?！?/br>
陳任之憋了一早上此刻終于忍不住了，一本正經(jīng)說(shuō)道：“孫熙然，我有話(huà)對你說(shuō)?！?/br>
孫熙然面露囧色，內心快速搜尋著(zhù)自己最近哪里得罪了陳任之。

只見(jiàn)陳任之正襟危坐，正色道：“馮宇呢？”

孫熙然心想，“就問(wèn)這？”不過(guò)還是一本正經(jīng)地回答道：“不知道，可能去網(wǎng)吧了?！?/br>
“你怎么沒(méi)去？”

“我這，不跟你在這兒吃飯呢么?！睂O熙然一頭霧水。

“熙然，我真的希望你能夠在初三下學(xué)期好好學(xué)習，不要再跟馮宇亂混了，我聽(tīng)人說(shuō)馮宇爸爸好像在一中高中部教課，人家不用考試就能進(jìn)高中部，而且很可能進(jìn)實(shí)驗班，你怎么辦？”陳任之一口氣說(shuō)完，有些恨鐵不成鋼的意味，臉也漲的有些紅。

“任之，怎么突然說(shuō)這個(gè)?！睂O熙然不知道有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不過(guò)顯然，他關(guān)注的重點(diǎn)并不在談話(huà)內容上。

“我早就想跟你說(shuō)了，我們兩個(gè)是朋友，是朋友就應該互相關(guān)心，你有做的不對的地方我就應該提點(diǎn)你，把你引回正途上，一直在猶豫要不要提醒你而不是早點(diǎn)說(shuō)是我的不對，我希望你能聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)?！标惾沃谋砬槭謬烂C。

孫熙然其實(shí)感覺(jué)這并沒(méi)有什么，被陳任之說(shuō)的好像自己殺人放火了一樣。他有些不自然。

“還有，我希望你不要作弊，作弊完全不能改變任何事情，只會(huì )讓你心懷不安，你難道中考失利要給你mama說(shuō)你發(fā)揮失常了嗎？”陳任之語(yǔ)重心長(cháng)地繼續說(shuō)道。

“我本來(lái)就是準備這樣說(shuō)的?！睂O熙然輕聲嘟囔了一句，陳任