有門(mén)診，為什么要去那么遠的三醫院？”

“門(mén)診人多?！笔┮渍f(shuō)。

衛英冷笑道：“門(mén)診人多，三醫院人就不多了？少給我找借口?！?/br>
“我確實(shí)在三醫院打點(diǎn)滴，你可以去問(wèn)問(wèn)值班護士?！笔┮撞槐安豢旱恼f(shuō)。

“那給你打電話(huà)為什么打不通？”

“手機關(guān)機了?！?/br>
“打完針后為什么不回學(xué)校？”

“我感冒的事找年級主任請過(guò)假，而且我給高鵬發(fā)過(guò)短信要他幫我收卷子，那個(gè)時(shí)候大概八點(diǎn)半的樣子。你們可以去找高鵬的手機，上面肯定有我發(fā)的短信?！?/br>
衛英正要問(wèn)話(huà)，長(cháng)發(fā)遮擋的耳機里傳來(lái)林庚的聲音：“醫院人多眼雜，九點(diǎn)到十點(diǎn)有沒(méi)有確定的人證？”

衛英仿佛洞悉了一切，冷笑道：“施老師真是好算盤(pán)，借著(zhù)感冒的由頭請假，然后發(fā)個(gè)短信，制造不在場(chǎng)證明。等高鵬去找你的時(shí)候，趁機謀害他，再趕回醫院裝個(gè)病人?！?/br>
施易淡漠：“我沒(méi)有殺他?！?/br>
衛英：“就算值班護士能證明你去過(guò)醫院，她能證明你九點(diǎn)到十點(diǎn)都完全在醫院?jiǎn)?？她能證明你中途沒(méi)有私自離開(kāi)醫院？醫院雖然遠，打個(gè)車(chē)也不過(guò)十幾分鐘，足夠你殺個(gè)人再走個(gè)來(lái)回了?！?/br>
衛英一口氣說(shuō)完，而且模樣言之鑿鑿，李玟忍不住在心里給她鼓掌。

施易沉默。

衛英冷笑：“怎么，說(shuō)中了，還不老實(shí)交代！”

“我沒(méi)什么可交代的?！笔┮渍f(shuō)：“我確實(shí)拿不出人證，可是我同樣沒(méi)有殺人動(dòng)機?！?/br>
李玟心說(shuō)要是有殺人動(dòng)機，昨晚就把你從家里逮出來(lái)，她適時(shí)開(kāi)口，聲音平和：“死者高鵬是施老師的得意門(mén)生吧?！?/br>
施易沉默了會(huì )才說(shuō)：“還行?！?/br>
“聽(tīng)家屬說(shuō)死者生前很尊重你，你這樣敷衍的說(shuō)話(huà)，不知道死者知道了會(huì )不會(huì )心寒?！崩铉錅厝岬恼f(shuō)著(zhù)薄涼的話(huà)，“我看高鵬被害你也沒(méi)有自責的樣子，怎么說(shuō)也是在你上課期間被害的，難道你心里一點(diǎn)也不難過(guò)嗎？”

衛英心里直為她這段話(huà)喝彩。

施易輕微蹙起眉。

“還是說(shuō)施老師你本來(lái)就是個(gè)薄情寡恩的人，所以對自己教了兩年書(shū)的學(xué)生的死，依然淡漠的路邊像一條野狗的死?！?/br>
施易平平淡淡的回擊：“什么時(shí)候開(kāi)始起，你們警方辦案也用感情說(shuō)話(huà)了。妄自揣測難道已經(jīng)成了你們辦案的首選？如果是這樣，那我還真是大開(kāi)眼界?！?/br>
李玟說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣雖然平和，但仔細聽(tīng)還是能聽(tīng)出帶著(zhù)尖酸和刻意，施易說(shuō)話(huà)卻是實(shí)打實(shí)的無(wú)波無(wú)瀾，平鋪直敘了。

監控室里面的聶松聽(tīng)到這里，嘆了口氣：“這兩丫頭壓不住他?！?/br>
林庚的目光看著(zhù)視頻，問(wèn)道：“你覺(jué)得是施易的可能性大不大？”

“你覺(jué)得呢？”聶松反問(wèn)。

“我到目前為止還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他慌亂的樣子，他應該是個(gè)很能控制自己情緒的人，要是這時(shí)候看到他因為自己學(xué)生的死悲傷甚至痛哭流涕，那才不正常?！绷指p描淡寫(xiě)的說(shuō)。

第10章審問(wèn)

說(shuō)著(zhù)，林庚的手機響了，是陪同家屬清理死者遺物，順便查查有沒(méi)有什么可疑物證的宋巖打來(lái)的。

“林隊，我剛才陪同死者母親整理死者教室資料的時(shí)候，在死者的抽屜里發(fā)現一個(gè)手機，上面備注‘施老師’的人發(fā)來(lái)一條未讀短信……”

和施易說(shuō)的能對上號。

接下來(lái)，警方走訪(fǎng)了三醫院，盤(pán)問(wèn)當時(shí)的值班人員，甚至調出三醫院的監控，雖然施易當時(shí)就診的吊水室沒(méi)有監控，但也沒(méi)找到他出入的可疑情況。緊接著(zhù)，又把師范中學(xué)到三醫院途中的路面監控找出來(lái)。

最終，沒(méi)有直接證據能證明施易有罪，他被無(wú)罪釋放。

施易被叫來(lái)的時(shí)候，是個(gè)明媚的清晨，等他從警局出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是昏暗的傍晚了。

太陽(yáng)早已經(jīng)躲到厚厚的云層之中，有冷風(fēng)呼嘯的吹來(lái)，卷起地面大片的枯葉。

冬天快來(lái)了。

施易裹緊了身上的衣服，他感冒還沒(méi)好，此刻被冷風(fēng)一吹，似乎又有了頭痛的痕跡。他頂著(zhù)風(fēng)走出警察局，準備叫輛車(chē)，一輛黑色的別克從他身旁駛出。

車(chē)窗搖下，是林庚重新帶起眼鏡后斯文敗類(lèi)的臉，“施老師上車(chē)，我送你回去?！?/br>
“不用，我自己……”習慣性拒絕的話(huà)才說(shuō)到一半，施易忽然停住，然后他拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐進(jìn)了副駕駛的位置。

車(chē)里開(kāi)了低度的暖氣，吹在人臉上分外舒服。

車(chē)緩緩啟動(dòng)。自己一個(gè)人開(kāi)車(chē)的時(shí)候，林庚喜歡踩著(zhù)交警紅線(xiàn)開(kāi)車(chē)，不違規，也不能算好好開(kāi)車(chē)?？墒擒?chē)上有別人的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，他的車(chē)都開(kāi)得非常穩，不急不緩。

“我想知道具體的死因，可以嗎？”安靜了許久后，施易問(wèn)。

林庚把著(zhù)方向盤(pán)：“其實(shí)我很想用警方已知的，來(lái)?yè)Q取你已知的?？上?，你的嫌疑還沒(méi)洗清。不如換一種，你提前告訴我你知道的，等事情明了一些了，我再告訴你我知道的?！?/br>
施易輕聲說(shuō)：“你的算盤(pán)打的真好，可惜我沒(méi)什么能說(shuō)的?！?/br>
“什么都沒(méi)有嗎？哪怕只是死者生前是怎樣的人？”林庚追問(wèn)。

“這個(gè)你們問(wèn)他的同學(xué)朋友，會(huì )比我說(shuō)的更全?！?/br>
“可是我想知道你作為他老師，你所知道的死者?！?/br>
“其實(shí)，”施易說(shuō)話(huà)的樣子有點(diǎn)繳械投降的意思，他略微難以啟齒的會(huì )，才說(shuō)：“我和高鵬沒(méi)你們想的那么熟?！?/br>
彼時(shí)，前方正好是紅燈，林庚剎車(chē)打滑，差點(diǎn)追尾。

林庚停好車(chē)，把手扶在方向盤(pán)上，回過(guò)頭，意外正經(jīng)的說(shuō)：“我可聽(tīng)說(shuō)了，逃課去你辦公室研究數學(xué)，放學(xué)了不回家到你那里過(guò)夜，甚至給他母親買(mǎi)禮物差四百塊錢(qián)，都是找你借的。這叫不熟？”

施易：“……”這么一聽(tīng)，好像是挺熟的。

過(guò)了很久，久到紅燈跳成綠燈，車(chē)重新起步，施易才緩緩的，有點(diǎn)底氣不足的說(shuō)：

“最開(kāi)始他去我辦公室做數學(xué)，是有次他上課被老師罰站的時(shí)候我路過(guò)，然后他說(shuō)站著(zhù)也是站著(zhù)，就跟在我后面去了辦公室。我當時(shí)真只是看了他一眼。后面有一就有二，哪怕沒(méi)什么事他也喜歡在我辦公室里?！?/br>
“后來(lái)去我那過(guò)夜，是學(xué)校半個(gè)月放一次假的時(shí)候，他沒(méi)錢(qián)回家，說(shuō)父母回老家了，周末沒(méi)吃的。他主動(dòng)問(wèn)能不能去我家，我覺(jué)得沒(méi)什么，就讓他去了。再之后，理由見(jiàn)上?！?/br>
“至于借四百塊錢(qián)，也是有次他在我那吃飯找我借的?！?/br>
聽(tīng)完，林庚久久無(wú)語(yǔ)，半晌才說(shuō)：“你真是中國好老師，說(shuō)吧，這次想要個(gè)什么錦旗，我代表警方加班加點(diǎn)的給你做?！?/br>
施易這次沒(méi)頂回去。

林庚繼續調侃：“施老師帶幾個(gè)班，不會(huì )對每個(gè)學(xué)生都