呢，你們能干什么壞事??？”

你看看吧，從小到大，邊巖這個(gè)“別人家孩子”的人設在我媽眼里就從來(lái)沒(méi)崩過(guò)。

“后來(lái)你方叔叔他們來(lái)咱們家，急得不得了，把情況和我們一說(shuō)，我就明白是怎么回事了?！?/br>
“媽?zhuān)阒懒税?？”我想起方嘯的事情，聲音低落下來(lái)，“方嘯被黑的事情……”

我媽嘆了口氣：“你方叔叔他們今天上午就把方嘯接回去了，我去他們家看了一眼，那孩子眼睛都哭紅了，把我給心疼的。你方阿姨后來(lái)和我說(shuō)的時(shí)候內疚得不得了，覺(jué)得是自己沒(méi)本事才讓自己孩子被坑了，可也沒(méi)辦法啊?！?/br>
“好難過(guò)啊，”我放下筷子，“為什么這個(gè)世界上會(huì )有這么多不公平啊?！?/br>
“所以啊，”我媽一邊把碗和盤(pán)子收拾到保溫桶里，一邊和我說(shuō)，“你現在就得好好學(xué)習，比你爸你媽、你叔叔阿姨都有出息，這樣你以后有了孩子才不用受這種委屈，懂不懂？”

“哦?！蔽覜](méi)精打采地應道。

拐來(lái)拐去，還是拐到了我要好好學(xué)習上。

我真佩服我媽這種不管說(shuō)什么都能最后點(diǎn)題的本事，這放在高考作文里得是多大的優(yōu)勢啊。

我差點(diǎn)要脫口而出“我以后可能沒(méi)孩子”了，幸虧及時(shí)給嘴把住了門(mén)，否則我媽肯定得當場(chǎng)抄起盤(pán)子把我海揍一頓。

送走我媽?zhuān)氐阶簧?，我還是有些郁郁不樂(lè )。

想到平時(shí)那么和藹溫和的方叔叔和方阿姨現在正內疚地自責，而方嘯正在平白承受著(zhù)無(wú)妄之災，我心里就越發(fā)不是滋味。

攤開(kāi)老師布置的卷子，我嘆了口氣：唉，就算以后可能沒(méi)孩子，我也得慢慢變得強大起來(lái)啊，方小嘯和劉小楊都等著(zhù)我做干爹呢。

至于邊巖嘛，等我變得足夠好的那一天，他肯定會(huì )被煮熟的。

——

等了十幾天，申訴結果終于下來(lái)了。方嘯說(shuō)得沒(méi)錯，壓根就沒(méi)用，裁判組依然拒絕提供錄像回放。

聽(tīng)我媽說(shuō)，方叔叔他們?yōu)榱诉@件事，東奔西跑了好一陣，錢(qián)沒(méi)少花，禮也沒(méi)少送，可結果卻還是沒(méi)有絲毫改變。

原來(lái)這個(gè)社會(huì )能黑暗成這樣，我生平第一次真切地體會(huì )到這種徹頭徹尾的無(wú)力感。

方嘯消沉了好一陣子，最后還是接受現實(shí)，慢慢從低落中恢復過(guò)來(lái)。

方叔叔托人把他調到了普通班，理由是體育班的氛圍不適合學(xué)習。

一時(shí)間，方嘯的成績(jì)從體育班的中游變成了普通班的尾巴，自尊心大受打擊，再也顧不得念叨要追哪個(gè)班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，每天愁眉苦臉地跟我們報告他的小測成績(jì)又怎樣創(chuàng )下了歷史新低。

“你平時(shí)多問(wèn)問(wèn)你同桌啊?！蔽艺f(shuō)。

“我沒(méi)同桌啊……”他哀嚎，“班上人數本來(lái)是雙數，我去了自然落單了??！”

“前桌呢？”

“不好意思問(wèn)……我都不知道他們上課講的什么，問(wèn)起來(lái)肯定特白癡……”

我和劉楊面面相覷：我倆都是文科生，一點(diǎn)忙都幫不上。

邊巖沉思一會(huì )兒說(shuō)：“不然以后下了晚自習，你來(lái)我們教室坐會(huì )兒，反正到熄燈還有一段時(shí)間呢，我給你講講?！?/br>
“好啊好啊，”方嘯一陣猛點(diǎn)頭，那架勢就差沒(méi)上去給邊巖直接來(lái)個(gè)熊抱，“牙牙你就是我的大恩人！”

從那之后，每天晚上方嘯都會(huì )到諾貝爾班聽(tīng)邊巖講題，而我見(jiàn)機行事，說(shuō)通了劉楊，假裝每晚也有題問(wèn)他，一起留了下來(lái)。

說(shuō)真的，在煮邊小青蛙這回事上，我可沒(méi)少費心思添火啊。

——

五一放假回來(lái)的那個(gè)周，學(xué)校宣布要在高一高二級部舉辦黑板報大賽，而我們美術(shù)班則負責出一個(gè)評委小組。

那天晚上下了晚自習，我跑到諾貝爾班，邊巖正一手托著(zhù)腦袋，看起來(lái)像在琢磨什么。

“思考人生呢？”我把書(shū)擱到桌子上，輕輕推了下他腦袋。

“梅花要怎么畫(huà)啊……”他小聲嘟囔。

“梅花？你畫(huà)梅花干什么？”

他眉頭微蹙：“我們班不是要出一份板報嘛，老師挑了幾個(gè)人一起辦，說(shuō)隨便畫(huà)點(diǎn)梅花，寫(xiě)個(gè)‘梅花香自苦寒來(lái)’就行了，讓我當組長(cháng)，可我問(wèn)了問(wèn)那幾個(gè)人，沒(méi)人會(huì )畫(huà)梅花……”

“梅花啊……”我在腦子里勾勒著(zhù)，想找出適合在黑板報中表現的那種。

“哎，盧沛?！彼畔赂觳?，側過(guò)身對著(zhù)我。

“嗯？”

“你能不能來(lái)幫我們畫(huà)一下？嗯……應該很簡(jiǎn)單的，就畫(huà)點(diǎn)梅花，再寫(xiě)幾個(gè)字……”

“我得想想……”后面的那截“梅花怎么畫(huà)出來(lái)更好看些”還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就被他忙不迭打斷了：“喬易夏也在我們板報小組，”他用一種不確定的眼神看我，“辦不好的話(huà)，老師可能會(huì )全組批評……”

嘿……這好端端的，他怎么又提起喬易夏？

待到他給方嘯講題的時(shí)候，輪到我在旁邊托著(zhù)腦袋瞎琢磨了：他不會(huì )是想說(shuō)，盧沛，你可得給我好點(diǎn)畫(huà)啊，我喜歡的人和我一組，我可不能讓他和我一起受批評……

唉，這都是什么事兒啊。

不過(guò)，雖說(shuō)當時(shí)滿(mǎn)腹嘀咕，真到構思起來(lái)，我還是沒(méi)出息地渾身充滿(mǎn)干勁，畢竟我也得讓我喜歡的人不受批評??！

我把構思好的排版畫(huà)在紙上，拿去給邊巖看，在一旁歪著(zhù)頭等他的回應。

“哇！”他盯著(zhù)圖紙，咽了下喉嚨，“好、好……驚艷??！”

聽(tīng)聽(tīng)，這詞用的，“驚艷”！

我發(fā)揮了極大的自制力才沒(méi)讓自己一下蹦到天花板上。

“不過(guò)……要是在黑板上畫(huà)出來(lái)的話(huà)，”他有些遲疑地看我，“肯定特費勁吧？”

“不費勁不費勁，”我還沉浸在剛剛那倆字營(yíng)造出的飄飄然里，大手一揮，“一周之內絕對搞定！”

第二天下了晚自習，我拿著(zhù)畫(huà)稿進(jìn)了他們班教室，人還沒(méi)走光，稀稀落落地坐著(zhù)六七個(gè)人。

邊巖跳過(guò)來(lái)攬我的脖子，勒著(zhù)我往教室中間走了幾步，語(yǔ)氣輕快地對那幾個(gè)人說(shuō)：“給大家介紹一下，這就是我請過(guò)來(lái)的幫手，盧沛，美術(shù)班的，我發(fā)小?！?/br>
又一一指著(zhù)那幾個(gè)人介紹了名字，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“他們都是和我一起辦板報的?！?/br>
“哦……”我摸摸鼻子，把畫(huà)稿遞給離我最近的喬易夏，“你們先傳著(zhù)看一下吧，有人會(huì )畫(huà)畫(huà)嗎？”

六七個(gè)腦袋一齊搖起來(lái)。

“……”

“這看起來(lái)好難??！”有個(gè)女生看了畫(huà)稿抬頭問(wèn)，“我們能做什么？”