沈雁鳴對他說(shuō)過(guò)，雖然在十七班里認得很多人，但是不想開(kāi)外掛，所以就對班主任王老大說(shuō)，他只認得樓下的方源。于是沈雁鳴就落了單，成了班里唯一沒(méi)人能說(shuō)出名字的人。

沈雁鳴的這席話(huà)，方源一直當成個(gè)笑話(huà)。

現在他重新回溯，才明白了事實(shí)真相。

是那些同學(xué)沒(méi)有一個(gè)愿意承認自己認識沈雁鳴！

作者有話(huà)要說(shuō)：

方源：˙﹏˙媽蛋啊，我的軟萌大黛玉，以前居然是學(xué)校里的小霸王神馬的，我沒(méi)辦法接受??！

沈雁鳴：(╥﹏╥)你嫌棄我了嗎？……

方源：怎么會(huì )，來(lái)，摸摸頭~

沈雁鳴：對啦圓圓(╭￣3￣)╭今天一大早就在畫(huà)我吖！辣么想跟我穿情侶裝？

方源：=皿=！現在嫌棄你還來(lái)得及嗎！

ps:從下一章開(kāi)始，就轉變成方圓圓的男友力時(shí)間啦

第49章光明正大

方源聽(tīng)了梁元樂(lè )的爆料后，開(kāi)始關(guān)注沈雁鳴在本班的一舉一動(dòng)。

沈雁鳴進(jìn)入十六班的第一天，表現得異常低調，除了偶爾往方源這邊瞟一眼以外，并沒(méi)與方源過(guò)多搭話(huà)。

當天中午，方源跟梁元樂(lè )有說(shuō)有笑地走下樓，方源去食堂加熱自帶的飯菜，梁元樂(lè )到校門(mén)口接便當。按照慣例，兩人會(huì )在教學(xué)樓附近樹(shù)蔭下的桌邊會(huì )合。

方源在動(dòng)身之前，本以為沈雁鳴會(huì )提出跟他一起去食堂，然而沈雁鳴連看都沒(méi)看他一眼，直接背上書(shū)包出去了。

而晚飯時(shí)分，方源去食堂打飯吃，也沒(méi)能在食堂找到沈雁鳴的蹤影。

他不去食堂吃了？

晚自習的下課鈴聲響起，方源收拾書(shū)包，準備跟梁元樂(lè )一同坐公車(chē)回家。

方源見(jiàn)沈雁鳴已經(jīng)收好書(shū)包，離開(kāi)了座位，終于按捺不住地叫住沈雁鳴：“一起回家嗎？”

“為什么？”梁元樂(lè )像是被蟲(chóng)子蜇了一樣跳起來(lái)。

“沈雁鳴好像也是同路的?！狈皆崔D頭對梁元樂(lè )解釋道。

方源覺(jué)得自己的猜測應該沒(méi)錯，因為沈雁鳴現在放學(xué)比以前提前了半小時(shí)。以前沈雁鳴在十七班時(shí)，下了晚自習得再等他爹半小時(shí)左右，如今換了班，跟他爹的下班時(shí)間就相差一小時(shí)之久，所以應該會(huì )自己坐公車(chē)回去。

“不行，我們跟他不熟。下次吧，”梁元樂(lè )一口回絕，拉著(zhù)方源就往教室外頭拽，從沈雁鳴旁邊飛速掠過(guò)，“方源快走?！?/br>
“可是我跟他熟啊?！狈皆从X(jué)得這梁元樂(lè )也是奇怪了。

方源記得以前和梁元樂(lè )在學(xué)校便利店旁吃中午飯，沈雁鳴曾經(jīng)路過(guò)，向方源討菜吃，被方源喂了塊咸rou，梁元樂(lè )還笑話(huà)過(guò)沈雁鳴。

當時(shí)三人之間的氣氛相當和諧，不是嗎？

方源知道梁元樂(lè )的為人實(shí)際上并不壞，不是那種會(huì )在兩個(gè)親密的朋友之間搞挑撥離間的人。

所以，現在梁元樂(lè )在自己面前如此排斥沈雁鳴，或許一是低估了方源和沈雁鳴之間的熟悉程度，二是當沈雁鳴到了十六班來(lái)，便是觸及了梁元樂(lè )的利益。

“我不想被老師的眼線(xiàn)盯梢，連放學(xué)回家都不自在！有時(shí)候我想跟你說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà)?！绷涸獦?lè )說(shuō)話(huà)非常直接，也不怕沈雁鳴聽(tīng)到。

梁元樂(lè )確實(shí)喜歡跟方源說(shuō)些老師們的八卦，本質(zhì)上也沒(méi)什么惡意，但是梁元樂(lè )這個(gè)人的防備心重，他大概認為，在沈雁鳴面前，應當做好自我保護。

方源如今兩頭不是人，心中頗為不是滋味，他不停地回頭，滿(mǎn)臉抱歉地看著(zhù)沈雁鳴。

沈雁鳴茫然地睜著(zhù)一雙本該明亮的眼睛，卻沒(méi)挽留，神色黯然地目送方源離開(kāi)。

他的表情，全被方源收入眼底。

方源故意拖著(zhù)腳步走路，惡意拖慢他和梁元樂(lè )的前進(jìn)速度，好讓沈雁鳴跟上來(lái)。

他曾經(jīng)想過(guò)，要不要甩開(kāi)梁元樂(lè )，伸手把沈雁鳴勾過(guò)來(lái)。

這樣的處理方式固然瀟灑帥氣，但是一旦急性子的梁元樂(lè )被人如此對待，方源還不能預料事態(tài)會(huì )不會(huì )往控制不了的方向發(fā)展。

沈雁鳴在十六班初來(lái)乍到，如果第一天就跟十六班的活躍分子梁元樂(lè )杠上，甚至大打出手，沈雁鳴從此以后也就不用在十六班混了。

方源把十六班看成沈雁鳴的新起點(diǎn)，這里除了楊睦以外沒(méi)有十六班的人，這里還有著(zhù)已經(jīng)成長(cháng)為一名優(yōu)秀教師的蒙老師，沈雁鳴可以在這里起步，真正開(kāi)始體驗美好的高中生活。

方源認為自己不能激怒梁元樂(lè )，毀了這樣一個(gè)對沈雁鳴而言最低調、也最安全的開(kāi)局。

他決定姑且先這么憋屈著(zhù)，回到家馬上給沈雁鳴去一個(gè)電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)沈雁鳴的想法，安撫沈雁鳴受傷的小心靈，再一起討論一下，能有什么好辦法讓梁元樂(lè )別那么排斥沈雁鳴。

8路車(chē)抵達站臺，沈雁鳴也在這時(shí)候跟了上來(lái)。

方源以為自己讓三人同乘一趟車(chē)的小伎倆得逞，卻沒(méi)料到梁元樂(lè )的性格如此偏激。

8路車(chē)的車(chē)門(mén)剛剛打開(kāi)，梁元樂(lè )就托住方源的腰，把猝不及防的方源硬推上車(chē)，自己隨之跟上，將沈雁鳴擋在車(chē)下。

“你們干什么？”司機完全搞不清狀況。

“沒(méi)什么?？礻P(guān)門(mén)?！绷涸獦?lè )雄赳赳地瞪視著(zhù)車(chē)下的沈雁鳴。

方源從未見(jiàn)過(guò)沈雁鳴動(dòng)粗，如今也是一樣。

就算梁元樂(lè )擺出了一副要在車(chē)上打起架來(lái)的挑釁姿態(tài)，沈雁鳴也只是委屈地站在原地，連腳都沒(méi)往公車(chē)的踏板上面抬。

你要拋棄我嗎？——沈雁鳴的目光從梁元樂(lè )旁邊穿過(guò)，停留在方源臉上。

此時(shí)的方源正被梁元樂(lè )悍然擋在身后，他不能動(dòng)手把梁元樂(lè )推下去，只好試圖從前門(mén)擠下車(chē)，卻被梁元樂(lè )堵住。

方源焦急得直跺腳，突然發(fā)現沈雁鳴正在看著(zhù)他。

沈雁鳴雖然站在站臺的燈光下，眼珠里卻沒(méi)有一絲光澤，如同被冰封的南極，進(jìn)入了暗無(wú)天日的極夜。

方源恨不得拋棄一切剛剛建立起來(lái)的理智圍墻，立刻跟梁元樂(lè )翻臉。

最終他還是維持了原來(lái)的想法，那就是繼續隱忍，以免讓沈雁鳴在班里站不住腳。

而沈雁鳴顯然也是這么認為的，他抬起一只手，沒(méi)精打采地向方源揮了揮，示意讓方源不用再掙扎了，他不需要維護也沒(méi)關(guān)系。

公車(chē)的車(chē)門(mén)關(guān)上，車(chē)輛徐徐往前開(kāi)動(dòng)。

梁元樂(lè )歡欣雀躍，認為自己取得了第一階段的勝利。而方源簡(jiǎn)直氣得肺都要炸了。

沈雁鳴來(lái)了自己的班級，他作為東道主，應該熱情洋溢地歡迎他、為他解答或是解決一切難題，不是嗎？

可是如今的狀況，與他的預料完全不符。就算離得那么近，也沒(méi)辦法大方自然地做朋友。

方源仍記得早晨沈雁鳴的那一句“我來(lái)找我朋友”。

既然沈雁鳴來(lái)找他，他必會(huì )讓沈雁鳴得償所愿，難道不是嗎？