要不是條件不允許，他們現在唯一想做的就是好好睡一覺(jué)。

    淺羽涼的腿已經(jīng)完全僵硬了，能將這局打完，對他而言已經(jīng)是很不可思議的事。

    他是運動(dòng)的人，從小開(kāi)始就接觸各種運動(dòng)項目，雖說(shuō)實(shí)力達不到全國頂尖的，但也是相當不錯，最起碼能參加個(gè)全國大賽，摸個(gè)項目的尾巴。

    然而相對于網(wǎng)球或游泳而言，排球這項運動(dòng)過(guò)于耗費體力，球場(chǎng)上的頻繁跑動(dòng)，以及最為致命的頻繁跳躍，哪一點(diǎn)都是讓肌rou超負荷的原因。

    尤其他雖說(shuō)只打了一局，實(shí)際和一場(chǎng)五局比賽消耗也差不多，只能說(shuō)拉鋸戰真是讓人身心俱疲。

    作為剛接觸排球不久的新人，淺羽涼自認今天的他得分為百分之120分，堪稱(chēng)完美，不僅保證了自己的小命，也順利開(kāi)發(fā)了玩具的新玩法，總體上收獲頗豐。

    拖著(zhù)沉重的步伐，整個(gè)人拖著(zhù)腿前進(jìn)，淺羽涼身體的糖分已經(jīng)消耗完畢，現在的腦海里只有一個(gè)東西，休息！休息！

    等大家總算集合好后，鷲匠老頭也沒(méi)耽誤時(shí)間，簡(jiǎn)單安排了明日任務(wù)后就讓大家解散。

    淺羽涼坐在椅子上四平八穩，任憑鷲匠鍛治發(fā)射再多眼刀，他都表示自己沒(méi)看到。

    開(kāi)玩笑，他能和其他人比嗎？他現在沒(méi)趴在地上已經(jīng)是非常棒了，坐個(gè)椅子怎么了？為什么非要站著(zhù)聽(tīng)教練訓他？

    鷲匠鍛治現在心情是真的不錯，相對于多看淺羽涼一眼給自己找氣受，他決定忽視這臭小鬼，自顧自背著(zhù)手就離開(kāi)了。

    教練都走了，其他人當然是原地解散，白布賢二郎和川西太一兩位小朋友顯然很有愛(ài)心，甚至專(zhuān)門(mén)提議他們來(lái)負責帶前輩回去。

    淺羽涼十分感動(dòng)，但為了臉，還是拒絕被背回宿舍的提議，最終，兩只胳膊一邊搭一個(gè)，姿勢雖然有些不美觀(guān)，但總比丟人好。

    后輩們如此貼心的行為，讓他這不著(zhù)調的前輩喜不自勝，還在得意于自己的人格魅力，淺羽涼卻又被人喊住。

    “阿涼！”

    這四平八穩的聲音，這沒(méi)有感情的棒讀…可能是剛剛那球帶來(lái)的濾鏡還沒(méi)消，淺羽涼竟然沒(méi)有生氣的感覺(jué)。

    他將頭扭向后方，那里有位不像高中生的高中生正牢牢盯著(zhù)他。

    牛島若利也不說(shuō)話(huà)，淺羽涼也不說(shuō)話(huà)，其他人卻滿(mǎn)肚子話(huà)。

    這都這么累的，難不成還要吵架？

    大平獅音看向天童覺(jué)，天童覺(jué)扭頭吹口哨，表示自己啥也不知道，他不管，他也管不了！

    雖然是同級生，但大家對于牛島若利還是有些畏懼的，除了天童覺(jué)這個(gè)神經(jīng)大條的，其他人和他打交道基本都在比賽場(chǎng)上。

    因此，牛島若利給大家的感覺(jué)，一直以來(lái)都是以強大為主。但誰(shuí)知道淺羽涼這個(gè)奇葩，竟然能和牛島若利如此不合，現在白鳥(niǎo)澤的選手一看到他們兩人對話(huà)，就感覺(jué)分分鐘要吵起來(lái)。

    對面學(xué)校的桐生八還在安慰臼利，他明明長(cháng)了個(gè)兇狠的臉，性格確實(shí)異常溫柔。

    眾人看看己方的王牌。

    嗯…面癱臉沒(méi)跑。

    最后看看自家的二傳。

    嗯…笑面虎沒(méi)得問(wèn)題。

    為什么？

    為什么別人家的王牌都能和二傳相處的這么好？

    為什么他們家的王牌卻感覺(jué)天天都要和二傳干架？

    為什么？

    人與人之間，果然不同呢！呵呵！

    牛島若利不知道其他人的想法，現在的他還有更重要的事。

    “阿涼…你要留下來(lái)練習嗎？”

    淺羽涼感覺(jué)自己一口血都要噴出來(lái)，他這都要報廢了，還問(wèn)他要不要訓練？

    他現在看起來(lái)是精力充沛，活蹦亂跳的人嗎？

    連吐槽都沒(méi)力氣，淺羽涼懶得理他了，鷲匠鍛治快被他氣死了，然而他快被這耿直boy給氣死了。

    牛島若利說(shuō)完也覺(jué)得有點(diǎn)不對，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽，他現在也明白個(gè)道理，不要瞎招惹淺羽涼，尤其說(shuō)話(huà)要注意分寸，要不然比賽時(shí)會(huì )吃苦頭的。

    向來(lái)耿直的人第一次開(kāi)始思考如何委婉的表達自己的意思，“我想訓練一下，今天最后的球只是運氣好，而我想要的不是運氣?！?/br>
    語(yǔ)言真的是很獨特的藝術(shù)，要是牛島若利直接說(shuō)讓淺羽涼留下來(lái)加練，那淺羽涼絕對分分鐘素質(zhì)三連。

    但當對方只談自己，不提任何要求的時(shí)候，你甚至還會(huì )想自己是不是也該配合一下，畢竟把人家折騰的挺慘。

    雖然牛島若利的意思都是希望淺羽涼能留下來(lái)陪他加練，但這說(shuō)話(huà)方式一改，確實(shí)讓人舒服多了。

    本以為要上頭的火氣并沒(méi)有成功燃燒，被架著(zhù)的淺羽涼禮貌大方的表示

    “若利真是個(gè)極其優(yōu)秀的選手呢，一定會(huì )成為很厲害的人。但凡我身體還撐得住，那我一定陪你訓練，然而你看我這樣子，現在怕是不行了?！?/br>
    淺羽涼客氣的拒絕，牛島若利卻盯著(zhù)淺羽涼被架起的胳膊，沉思片刻，開(kāi)口時(shí)沉穩的聲音里竟讓人感受到一份小心翼翼：“如果……坐著(zhù)也可以，不用控制落點(diǎn)?！?/br>
    似乎覺(jué)得要求有些離奇，他竟然又補上去一局：“可以嗎？”

    淺羽涼注視著(zhù)牛島若利，對方面部肌rou宛如壞死，平靜的沒(méi)有一絲波動(dòng)，明明一直繃著(zhù)臉，莫名的竟讓他覺(jué)得牛島現在有點(diǎn)可愛(ài)。

    牛島若利做什么都是一本正經(jīng)的樣子，哪怕他盡力減弱語(yǔ)言里的強勢，給旁人的感覺(jué)還是大體差不多。

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