今天的訓練賽，采用分組對抗，A組主要是正選，B組則是其他三年級前輩為主。

    讓他加入A組，不說(shuō)能不能發(fā)揮作用，單純能保證獲勝就很爽了。

    現在卻非要讓他去B組，意思就是要讓他被虐對嗎？

    他淺羽涼張得有那么像受虐狂嗎？

    淺羽涼不死心的詢(xún)問(wèn)齊藤明，“齊藤教練，我是在哪組？”

    齊藤明肯定答復：“B組?！?/br>
    垃圾排球部，簡(jiǎn)直和他一點(diǎn)都不搭。

    在內心吐槽吐槽也就算了，淺羽涼還是乖乖站到了靠墻的B組，看著(zhù)球網(wǎng)對面那群兇惡鬼神，他覺(jué)得今天都不會(huì )好了，心太累了。

    在一支排球隊中，二傳是個(gè)特殊的位置，作為球隊的樞紐，二傳手一般是不會(huì )替換的，除非出現傷病或其他意外，他就像是足球里的守門(mén)員，從頭打到尾，是出場(chǎng)時(shí)間最多的人。

    一個(gè)隊你要看它的球風(fēng)如何，觀(guān)察二傳手就能看出來(lái)。

    激進(jìn)的二傳手，必然不可能出現在保守的球隊里，而二傳手性格穩妥的，球隊的球風(fēng)也必然不會(huì )激進(jìn)。

    相對于隨時(shí)可能被換下場(chǎng)的攻手而言，這個(gè)位置簡(jiǎn)直是太穩了。

    同樣的，那消耗也是相當大的。

    淺羽涼在心中開(kāi)導自己，他只是來(lái)體驗一下，按照之前的例子，大多打個(gè)五六分也就下場(chǎng)了，教練純屬就想讓他們這群萌新感受一下比賽罷了，真沒(méi)指望他們能表現成啥樣。

    淺羽涼一上場(chǎng)，無(wú)論他是怎么想的，最起碼 B組的隊友們還是很熱情的。

    相對于其他高校，白鳥(niǎo)澤學(xué)園的正選相當年輕，大多都是二年級學(xué)生。

    尤其在牛島若利進(jìn)校后，這家伙就是鐵打的王牌，以他為核心搭建的全新球隊，在一年級就開(kāi)始無(wú)往而不勝。

    競技體育從不看過(guò)程。無(wú)論你的年紀，無(wú)論你的體型，只要你可以贏(yíng)，你就可以打敗你的前輩或老師，成功贏(yíng)得上場(chǎng)的機會(huì )。

    而B(niǎo)組這邊，顯然就是俗稱(chēng)的那群倒霉蛋，按照以往慣例，他們應該是正選。

    可誰(shuí)讓有個(gè)怪物出現了呢？

    三年級的前輩脾氣都挺不錯，淺羽涼剛剛站旁邊看了兩局，他是十分認可這群前輩的實(shí)力，畢竟在他看來(lái)，能接球已經(jīng)是很厲害的事情了，接重炮那更是了不起的人類(lèi)。

    作為三年級代表的小澤前輩，主動(dòng)上前拍拍淺羽涼的肩：“淺羽對吧，放心，有前輩在，你放輕松打就行了！”

    我不放心還能怎么辦？

    但淺羽涼確實(shí)因為這句話(huà)心里舒服多了，“我相信前輩們?！?/br>
    這輪他的站位處于3號位，好巧不巧，牛島若利正好在他對面，牛島若利沖他點(diǎn)頭示意，淺羽涼勉強回了個(gè)微笑。

    雖說(shuō)是同級生，但他現在對這家伙可沒(méi)什么好心情，一想到還要接他的球，那更是悲從心來(lái)。

    說(shuō)到底白鳥(niǎo)澤學(xué)園的教練怕是有什么大病，他剛打排球兩個(gè)月呀，而且都沒(méi)正式打過(guò)比賽，一上來(lái)就和牛島若利打比賽，這真是黃金VIP待遇呢，呵呵。

    呵了個(gè)大呵。

    若說(shuō)進(jìn)入排球部后淺羽涼對誰(shuí)印象最深，那必然就是這位王牌同學(xué)。

    哪怕在之前沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，但周?chē)娜耸淅锞陀羞@位八句，聽(tīng)得他耳朵都要出繭子了。

    今天現場(chǎng)感受牛島若利打球，只能說(shuō)名不虛傳，實(shí)力和名氣成了對比。

    不過(guò)怎么說(shuō)呢，總感覺(jué)那里有點(diǎn)怪怪的，不太符合他的美學(xué)。

    1號位的現在是B組的隊長(cháng)小澤大野，作為典型的跳發(fā)選手，他的球可謂迅猛有力，快速飛過(guò)攔網(wǎng)。

    可惜的是這球被后排的大平獅音穩穩接住，讓我們得一分不好嗎？

    大平獅音將球傳給瀨見(jiàn)英太，瀨見(jiàn)英太穩穩拖起排球。

    這球又高又近。

    淺羽涼感到窒息，一定很疼吧。

    果然如他所料，牛島若利的球勢大力沉，明明面對三人攔網(wǎng)，對方卻能成功突破，打的人無(wú)話(huà)可說(shuō)。

    現在雖說(shuō)處于三號位，但為了接到球后立即組織進(jìn)攻，二傳一般是不參與攔網(wǎng)的。

    不過(guò)這倒不是必須，需要的時(shí)候誰(shuí)都要上去，但誰(shuí)讓前輩們沒(méi)和淺羽涼交代呢，他可不會(huì )自討沒(méi)趣，這種重炮還是能躲就躲吧。

    排球從地上反彈至墻上，接觸這么多空氣的阻力還能達到這個(gè)高度，淺羽涼都要自閉了。

    明明是個(gè)高中二年紀的小鬼而已，干嘛這么拼命。

    面對這種情況，攔網(wǎng)手的心情絕對不平靜，可惜比賽仍在繼續，沒(méi)有時(shí)間留給他們來(lái)悔恨。

    一聲聲哨想，一道道手勢，直到暫停休息，淺羽涼都沒(méi)被換下去。

    站在場(chǎng)邊的淺羽涼皺眉看向旁邊的記分牌，現在已經(jīng)打了15分，對面10分，他們5分，不應該呀，為什么他還沒(méi)有下去？

    小澤大雄見(jiàn)淺羽涼盯著(zhù)記分牌還以為他是在苦惱分數，遞給淺羽涼一瓶水，好言安慰：“不用擔心，比賽還沒(méi)結束呢，要相信自己?！?/br>
    “不過(guò)說(shuō)起來(lái)淺羽你就是太緊張了，中間有一球的感覺(jué)很好，我還以為你已經(jīng)放平心態(tài)了呢，沒(méi)想到還是有點(diǎn)兒緊張，放松下來(lái)，相信你自己！”

    小澤大野一提，淺羽涼就明白他說(shuō)的是哪一球，球打的好不好，當事人心里最清楚。

    當時(shí)打到第五分，淺羽涼覺(jué)得自己終于要被換下去了，精神十分亢奮，正兒八經(jīng)的傳了一次球。

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