熟悉便沒(méi)有意見(jiàn)，文克斯原來(lái)計劃著(zhù)自己當隊長(cháng)，但現在好像都偏離中心，跑到麥喬這邊，他在想要不要附議，麥喬就開(kāi)口了。

麥喬幽幽地說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
文克斯一口噎在喉嚨里，然后也說(shuō)支持。

麥喬會(huì )接受并不是他自大，而是他在腦海里正在思考著(zhù)關(guān)于指揮方面的事情。

在他回學(xué)校之前，他與鄧天擎就指揮方面的戰略知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，雖然沒(méi)有提到武器先進(jìn)到哪一步，但是鄧天擎告訴他現在指揮官都需要配備哪些知識，今天正好有這樣的一個(gè)機會(huì )，他為何不去嘗試，團隊指揮需要的就是配合。

對于剛才文克斯所說(shuō)的一人負責十臺這樣的想法倒也行，在麥喬看來(lái)，他可以將這十臺飛機分下去，并由他身后的隊友負責。

進(jìn)入機艙，麥喬坐到指揮官的位置，熟練的打開(kāi)通訊器。

各就各位。

麥喬通過(guò)通訊器調到機內頻道對機艙內的其他人說(shuō)道：“我們是一個(gè)團隊，我作為指揮官，在任務(wù)沒(méi)結束期間請聽(tīng)我指揮，請配合。以下是我的計劃，也是一個(gè)戰術(shù)，每個(gè)人負責不同的區域，文克斯你負責左翼攻擊指揮，杜元元負責右翼攻擊指揮，各負責二十臺機，剩余十臺由我照看，請偵察盡快將敵方情報報回，通訊員現在請將所有飛行機的通訊連通?！?/br>
麥喬有條不紊指揮起來(lái)，其他人對沉默的麥喬另眼相看，文克斯也開(kāi)始對麥喬的計劃表示支持。

此次演習是在軍事學(xué)校后方的半空中，那里是專(zhuān)門(mén)給軍事學(xué)校進(jìn)入演習，占地面積頗大，同時(shí)也能讓他們更好的確定自己的位置，但防御起來(lái)也有難度。

教官已將劃分好的空中圖形傳到指揮團的飛行機內。

麥喬在短時(shí)間內將任務(wù)分好，通訊員將五十臺機的通訊連通，麥喬通過(guò)面前的屏幕可以看到他們負責的飛行機現在還處理混亂的狀態(tài)。

于是麥喬的嚴厲開(kāi)始顯露，他打開(kāi)通訊器對五十臺飛行機說(shuō)道：“一至二十號機開(kāi)至左方，二十一至四十號機開(kāi)至右方，四十一至五十開(kāi)至后方等待聽(tīng)命，按機號列隊，收到回復！”

通過(guò)頻道內聽(tīng)到麥喬清冷嚴厲的聲音，五十臺機陸陸續續地傳來(lái)回報，麥喬滿(mǎn)意的看著(zhù)顯示的機號整齊排好，立刻將頻道切換到機艙內：“文克斯一至二十，杜元元二十一至四十，現在按照原定的計劃飛到演習處，請偵察報敵情?！?/br>
進(jìn)入自己角色的黃愛(ài)澤回報道：“敵方仍處于混亂當中，未有起飛狀態(tài)?！?/br>
麥喬將他傳來(lái)情況消化了一下對全員說(shuō)道：“后方十臺順序打亂，其余的機號按照現在隊伍，出發(fā)！”

于是，從陸軍學(xué)院的飛行機放置出沖出兩排飛行機和十一架沒(méi)有順序的飛行機，其中指揮團的飛行機也混在里面。

坐在機艙里的教官看到后覺(jué)得有些奇怪，但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。

米克頓了下問(wèn)道：“A隊的隊長(cháng)是誰(shuí)?！?/br>
瑪爾馬回道：“是麥喬?！?/br>
米克點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)已出發(fā)的A隊，沉默。

作者有話(huà)要說(shuō)：昨天太累了，沒(méi)更新，我覺(jué)得以后星期五都得休息停更才行。

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31第31章思念

A隊成功到達分配給他們的空中大本營(yíng)，他們的對手B隊卻緩緩來(lái)遲，在B隊來(lái)的路上A隊已經(jīng)有了他們的戰略方針。

麥喬將留下來(lái)沒(méi)有分配任務(wù)的十臺飛行機留在后方，其他人也不知道麥喬為何以保留他們十臺機，一起攻擊的話(huà)不就更容易將敵方打敗么。

但，按照麥喬的想法并非如此。

他的目的是勝利，后方留下來(lái)的隊伍有他的用途，而他并不打算現在就告訴其他人關(guān)于他的想法，但是作為一個(gè)團隊他知道不可以隱瞞太多，他透露了一點(diǎn)自己的想法。

“十臺機作后備，你們懂的?！?/br>
文克斯那一瞬間有點(diǎn)迷茫，他覺(jué)得自己開(kāi)始無(wú)法跟上麥喬的思路，那是一種看不見(jiàn)的距離，其他人思考了一會(huì )兒，大概知道麥喬的意思，但是不是準確的，他們沒(méi)有時(shí)間再去思考，因為他們發(fā)現B隊已經(jīng)開(kāi)始向他們攻擊。

杜元元是右翼的指揮官，在他們前來(lái)的路上他的指揮已經(jīng)得到他那一隊的認同，并且通過(guò)通訊器清楚他們的直屬指揮官。

麥喬下達給杜元元的命令就是該出手時(shí)就出手，而給文克斯的命令卻是讓二十臺機設定隱藏，并且時(shí)不時(shí)現身給對方制造混亂，趁敵方不注意時(shí)攻擊其弱點(diǎn)。

當文克斯問(wèn)麥喬怎么看穿敵軍弱點(diǎn)時(shí)，麥喬回他一句：“哪個(gè)地方最好打，沒(méi)有照看就是弱點(diǎn)，如果可以擊打指揮官飛行器也沒(méi)什么，群龍無(wú)首就是敵方最弱的時(shí)候?！?/br>
麥喬當時(shí)開(kāi)的是機艙內頻道，其他人也聽(tīng)得一清二楚，麥喬的聲音清冷而有力，自然而不做作，有理有據，讓人由內心自發(fā)的去信任他所說(shuō)的話(huà)，不會(huì )去懷疑他發(fā)出的命令。

不知不覺(jué)，麥喬散發(fā)出他特有的人格魅力。

也許他自己還不知道，也許其他人也還沒(méi)有意思到，但這種無(wú)形中擴大他形象的魅力在不斷的闊延，并向外伸展。

全神貫注盯著(zhù)屏幕的麥喬看著(zhù)上面紅色點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)，這是他們還留下來(lái)的飛行機，橙色的是他們隱藏起來(lái)的飛行機，這次是采用的并非是真實(shí)的射擊投彈，而是采用一種感應射擊方式，如果飛行機被敵方擊中，那么被擊中的飛行機就會(huì )自動(dòng)退出戰場(chǎng)，等待系統的復活。

射擊的方式也有多種，采用的是現今軍事常用的各種射擊，單目標射擊，雙目標射擊，多目標射擊，近距離單、雙、多目標射擊，遠距離單、雙、多目標射彈，雷擊，光擊，還有聲波震擊，不過(guò)在麥喬他們這些小小型的演習中并使用得最多的是單射，雙射擊，多射擊，至于雷擊，光擊，聲波震擊暫時(shí)還用不上。

不過(guò)，這次演習并沒(méi)有限定，不過(guò)按照人的思維和正常的思考方式，大家都會(huì )按照平常的思路去指揮這一場(chǎng)演習，不過(guò)，麥喬當過(guò)軍人，他的思考方式已經(jīng)嚴重脫離正常人的路線(xiàn)。

敵方似乎知道他們的攻擊并不是那么猛烈，于是，敵方直接使用剩下沒(méi)有被擊中的飛行器齊齊向他們發(fā)出猛烈的攻擊，麥喬下令開(kāi)始防御。

“報告，右翼請求支援！”杜元元說(shuō)道。

麥喬朝屏幕右下方的杜元元點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)道：“稍等?！?/br>
他在等待黃愛(ài)澤的回復，不到兩秒，黃愛(ài)澤傳來(lái)了回復。

“報告，已偵察到敵方指揮團的位置?！?/br>
麥喬點(diǎn)頭，然后對杜元元說(shuō)道：“再堅持一分鐘。文克斯，你帶領(lǐng)成功隱藏的飛行機價(jià)錢(qián)方后部繞到右翼，一半給杜元元直接，另一半在混亂中將指揮團的飛機器射下?！?/br>
文克