女主播大姐：“嗯？啊，東方小姐，笑一下笑一下，這個(gè)角度很棒哦！”

    東方雪紀：“……”

    哦，不是異世界啊，她搖搖頭，好像是想把自己腦袋里的水都搖出去似的。不過(guò)，她為什么會(huì )出現在這里，那就得從咒專(zhuān)改革開(kāi)始講起了。

    夜蛾校長(cháng)和那位京都咒專(zhuān)的老校長(cháng)一起吃了頓飯，不知道他們聊了什么，但是，等到夜蛾校長(cháng)回來(lái)的時(shí)候，他就京都的一位名叫與幸吉的學(xué)生，發(fā)明了一種能夠拍攝到咒靈的攝像機——一開(kāi)始只能拍攝到一個(gè)輪廓，但是更新?lián)Q代之后，就能拍到咒靈的模樣了，只不過(guò)一旦咒靈行動(dòng)起來(lái)，在鏡頭里就宛如奇行種。東方雪紀看過(guò)一次，覺(jué)得很惡心，很扭曲，很像真人。

    但是，就是這樣還不成熟的機器，夜蛾校長(cháng)他們卻如獲至寶，驚艷地稱(chēng)其為“咒術(shù)界的第二次技術(shù)革命”，題外話(huà)，第一次技術(shù)革命是把熱兵器收錄進(jìn)咒術(shù)師的裝備范疇，真希學(xué)姐的meimei真依學(xué)姐就是使用槍-械的咒術(shù)師。

    （而京都居然有騎掃帚的咒術(shù)師，太神奇了，難道除了技術(shù)革命之外，咒術(shù)界還進(jìn)行過(guò)魔法革命嗎……）

    總之，夜蛾校長(cháng)那天非常激動(dòng)，一邊扎著(zhù)羊毛氈，一邊說(shuō)：“以后，教師上課就不用把學(xué)生帶去現場(chǎng)了！他們可以把自己戰斗的畫(huà)面錄制下來(lái)作為教材！”

    看著(zhù)在場(chǎng)的學(xué)生們不屑一顧，并不理解這句話(huà)有什么劃時(shí)代的意義，夜蛾校長(cháng)更激動(dòng)了：“你們難道不懂嗎？以前啊，為了能把最合適的咒靈留下來(lái)上課的時(shí)候用，我們要付出多少努力：不能直接殺了它們，又不能好吃好喝養著(zhù)，咒靈也不像豬牛，可以圈養起來(lái)……還有詛咒師，如果可以的話(huà)，真想把他們全都關(guān)起來(lái)當教具啊……”

    五條老師當時(shí)懶洋洋地說(shuō)：“再怎么說(shuō)，杰那家伙也已經(jīng)去另一個(gè)世界啦，不可能把他帶回來(lái)當教具了，夜蛾校長(cháng)你很遺憾吧？”

    夜蛾校長(cháng)：“你怎么能這么講，他到底是你的同窗……但是真的很可惜??！這段時(shí)間抓到的詛咒師和咒靈幾乎全都消滅掉了，都沒(méi)有留下幾個(gè)來(lái)備用……”

    五條老師沖著(zhù)臺下的學(xué)生們擠眉弄眼：“看看，搞教育真是辛苦呀，時(shí)間長(cháng)了就算是夜蛾校長(cháng)也失去人性了?！?/br>
    學(xué)生們：“……”

    曾經(jīng)當過(guò)詛咒師的菜菜子和美美子很是氣憤：“你們居然這樣看待夏油大人——!!!”

    “嗯？”夜蛾校長(cháng)皺眉——他平時(shí)是很和藹的，但是再怎么溫和的人也有發(fā)火的時(shí)候。夏油杰在外面不知道做什么的那段時(shí)間，可能和這姐妹倆說(shuō)過(guò)不少自己當學(xué)生時(shí)的故事，故事里的五條悟當然是他的摯友，夜蛾校長(cháng)當然是好老師，家入硝子當然是暴力奶媽……所以，姐妹倆對于夜蛾校長(cháng)的身影又高大又威嚴，她們不管如何任性，都不敢挑戰這位“夏油大人的老師”的權威。

    夜蛾校長(cháng)說(shuō)：“會(huì )允許你們稱(chēng)呼他為大人，他已經(jīng)很失格了！你們總有一天會(huì )意識到，哪怕是拯救過(guò)你們的人，也未必做什么都是對的?！?/br>
    這句話(huà)又引發(fā)了一陣思考。大家都很?chē)烂C，直到虎杖悠仁舉起手，問(wèn)了一句：“五條老師五條老師，要是我有一天控制不住宿儺，也會(huì )被當成教具嗎？”

    五條老師覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺難回答的，但他還是沉吟許久：“如果是悠仁的話(huà)，估計可以當上老師吧……？”

    虎杖悠仁滿(mǎn)頭問(wèn)號：“老師，什么老師？”

    五條悟左手握拳敲擊右手掌心：“大體老師！”

    虎杖悠仁瞬間豆豆眼：“誒？？？太過(guò)分啦?。?！”

    “好了，”夜蛾校長(cháng)為這次會(huì )議做結尾：“總之，為了更好地教育學(xué)生，我們決定拍攝一套教育紀錄片，風(fēng)格輕松刺激，主要目的是為了引起學(xué)生的興趣，教育學(xué)生的精神，以及科普一些理論知識。拍攝時(shí)間為期一周，硝子負責《咒術(shù)師也會(huì )受傷嗎？》這一集的主要錄制，虎杖悠仁和菜菜子、美美子負責《從零開(kāi)始的咒術(shù)師生活》，真希和熊貓負責《不會(huì )賣(mài)萌的體術(shù)者不是好咒術(shù)師》，五條你……你負責《咒術(shù)師的日常生活》。其他人雖然不是主要負責攝制，但也要出鏡，所以不能放松，更不可以逃課……對了，可能會(huì )需要化妝，那么就麻煩你了，釘崎同學(xué)?！?/br>
    釘崎野薔薇沉著(zhù)地說(shuō)：“好的，我前段時(shí)間剛好在學(xué)鬼怪妝，現在就算讓我把人類(lèi)化妝成咒靈，也可以做到！”

    “攝制組由伊地知潔高等工作人員承擔，注意，你們都不是專(zhuān)業(yè)演員，更不是模特偶像，所以不要把拍攝當成耍帥耍寶的場(chǎng)合！要盡量配合工作人員，不要給人家增加工作難度！”

    說(shuō)的是“你們”，但一直在看著(zhù)五條老師啊。果然不愧是老師的老師，非常了解五條老師的習慣么……不過(guò)，夜蛾校長(cháng)對自己的學(xué)生還是很好的，他說(shuō)：“你可以選擇一個(gè)學(xué)生做助手，好了，現在散會(huì )！”

    其他人就稀稀拉拉地離開(kāi)了，雪紀作為好學(xué)生，在整理自己的筆記，她一抬頭，就看到了五條老師。

    五條老師立刻用星星眼看著(zhù)雪紀：“雪紀……”

    他都不用說(shuō)出來(lái)，雪紀就明白了，她朝著(zhù)五條老師扮鬼臉（她不知道的是，她認為很調皮的鬼臉，在五條老師看來(lái)可真是可愛(ài)過(guò)頭了）：“我沒(méi)有答應老師哦！”

    五條老師的聲音軟軟的，眼睛亮亮的，他說(shuō)：“好呀?！?/br>
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