樣子，將雙手放在膝上，作出一副好好聽(tīng)講的模樣，流露出幾分學(xué)生時(shí)期的叛逆勁。

高文軒笑了笑，挺直背脊，用沉穩的聲音開(kāi)始介紹試講內容，吐字清晰，條理明確，的確有為人師表的風(fēng)范，林莫驚訝于對方只聽(tīng)過(guò)自己講一次就能將視頻教程用他的方式講出來(lái)。

示范音樂(lè )的節選完畢后，高文軒看著(zhù)林莫微笑道：“現在你跟著(zhù)我做?！?/br>
這就是對方所說(shuō)的教學(xué)互動(dòng)了，林莫從善如流地跟著(zhù)將手虛放在琴鍵上，模仿高文軒的彈奏順序，在黑白鍵上按出一頓一頓的零星音樂(lè )。

“對，手可以抬高一點(diǎn)，姿勢要正確，像這樣。心里默數我剛剛說(shuō)的節拍，213213,25641……”

溫和的語(yǔ)氣讓人覺(jué)得充滿(mǎn)耐心，有種無(wú)論何種試錯都在包容范圍內，林莫被引導進(jìn)入角色后也像是放空一切，由得自己只做不想，機械地敲響琴鍵。

“姿勢有點(diǎn)不對?！?/br>
高文軒左手伸過(guò)來(lái)握住他的手掌，微微調動(dòng)手腕高度，仔細看過(guò)后也未放開(kāi)，而是展開(kāi)自己的手掌，順其自然地覆在林莫的手背上。

這是一雙厚實(shí)有力、骨節分明的手，更像是握手術(shù)刀展現高超技藝的外科醫生的手，五根手指分別貼著(zhù)林莫，呈現包圍住整只手的姿勢，cao控著(zhù)彈下并不流暢的音律。

高文軒的手因為空調的關(guān)系冰冷干燥，密不可分貼在手背上，肌膚相觸使得一點(diǎn)點(diǎn)升溫，手指卻變得笨拙起來(lái)，像一個(gè)努力學(xué)習彈奏的木偶人般，只能任由對方提線(xiàn)引神。

“這樣就好了?！睆椣乱痪浜?，高文軒松開(kāi)手掌，讓林莫完整演奏一遍。

曲畢，高文軒的臉上才浮現熟悉的笑容，褪去了嚴師之色，問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？”

林莫平復剛剛在心中激起的漣漪，毫無(wú)色彩的語(yǔ)氣回答：“我大概知道怎么講了?！?/br>
“那就好，試講大概也就看這些?！?/br>
“你以前也講過(guò)？”林莫覺(jué)得好奇問(wèn)。

“以前當過(guò)一陣子助教講師?！?/br>
高文軒的雙手沒(méi)有離開(kāi)琴鍵，隨心所致般再次彈奏出這首曲子，唯一不同的，是他嘴里輕輕跟著(zhù)哼唱的詞句。

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪……”

這樣呢喃般的吟唱，像無(wú)端升起的一縷煙，輕而易舉飄散進(jìn)記憶中。疲倦襲來(lái)，林莫緩緩垂下眼簾，往事云涌，一幅幅在腦海里翻騰，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)始無(wú)終。

“莫莫?！倍吥莻€(gè)人低聲問(wèn)：“困了？”

“嗯”

“去睡吧?！?/br>
“那你呢？”

“我就在這?！?/br>
沒(méi)有其他比這四個(gè)字，更讓人深感安頓，繾綣留連的了

第25章第25章

第二天順利復試完，當場(chǎng)敲定錄用談好薪資，老板表示很少見(jiàn)現在年輕人能有這樣沉穩淡定的一面了，作為應屆大學(xué)生可以快速將課程深入淺出地用自己的理解講完，的確是不可多得的好苗子，何況還有鋼琴專(zhuān)業(yè)十級的過(guò)硬技能和出色的外表。

在藝術(shù)培訓學(xué)校，可以稱(chēng)得算優(yōu)秀老師的必備條件了。

所以幸運星的老板表示第二天就可以來(lái)報道簽合同，開(kāi)始正式的授課培訓。林莫沒(méi)什么問(wèn)題，反正這家培訓機構離家也比較近，地理位置是他找工作時(shí)特意放在最重要那一條標準刪選的。

他電話(huà)給林母說(shuō)了下復試結果，就順道打車(chē)去醫院看林子，依舊帶的水果牛奶，他想林子不吃也可以給他弟弟吃，反正也不會(huì )浪費。

直接穿過(guò)最高的那座診療摟來(lái)到住院區，這里少了很多問(wèn)診咨詢(xún)之音，緊湊的壓印感被空冷的走廊回音取代，林莫從電梯走出，駕輕就熟找到林子所在的那間病房。

整個(gè)六人間只有右邊一張最里面的病房拉了簾子，林莫過(guò)去想也沒(méi)想一把拉開(kāi)。

兩個(gè)靠近的人迅速分開(kāi)，準確的說(shuō)，是許言一瞬間挺直背，僵硬地拉遠和坐在床上林子的距離。眼看即將產(chǎn)生的吻就這樣溜走，后者毫不掩飾自己被掃興的不悅。

“為什么你總是出現的這么不是時(shí)候？”他挑眉望著(zhù)手里還提著(zhù)一大袋水果的林莫。

“為什么你總要在這種大白天發(fā)情？”林莫控制音量，用只有他們能聽(tīng)清楚的聲音反問(wèn)。

剛說(shuō)完，好不容易掩飾掉尷尬的許言，臉上再度浮現出紅暈，他不好意思看林莫，有種做錯事被撞破后的窘迫。

林子拉過(guò)放在床上扣床單的手握住，看向林莫的眼神帶著(zhù)一絲挑釁，“我樂(lè )意?！?/br>
林莫只回了一個(gè)白眼，放下水果牛奶自己找了一個(gè)板凳坐下。端詳一陣坐在床上穿著(zhù)病號服的人，上次林子只能躺在床上跟他們說(shuō)話(huà)，這次，無(wú)論是眉梢眼角都已回復了往日的笑意神采。

“恢復得不錯?！?/br>
“嗯，醫生說(shuō)不出意外下周就可以出院?！碧岬搅肿拥牟∏?，許言才回過(guò)神來(lái)接腔。

“你怎么今天跑過(guò)來(lái)了？”林子懶洋洋往身后堆著(zhù)的枕頭上一靠，“也不提前說(shuō)一聲?！?/br>
“剛復試完，就順便來(lái)看看?！?/br>
許言連忙道：“復試？結果怎么樣，通過(guò)了嗎？”

“過(guò)了，離我家不遠的一家藝術(shù)培訓機構?！?/br>
林子忍不住笑出聲，“真沒(méi)想到你這樣的人會(huì )去當老師?！?/br>
許言道：“我覺(jué)得挺好的，工作內容沒(méi)那么復雜，而且還是自己本專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域?！?/br>
“你說(shuō)的對，再說(shuō)了，我搞定那些小熊孩子還是可以的，怎么就不能當老師了？”

“當然可以，林老師，你的新發(fā)型不錯?！绷肿有Φ?，沒(méi)有反駁，這是因為他從來(lái)不會(huì )過(guò)多去插手任何人的事。

林莫想了想，還是借此開(kāi)口：“其實(shí)你也……”

還沒(méi)說(shuō)完就被對方打斷：“你姐夫昨天來(lái)了?！?/br>
“他來(lái)干什么？”林莫第一時(shí)間想到的是那件事。

“不是說(shuō)那個(gè)?！笨创┧男乃?，林子慢悠悠道：“是問(wèn)我工作的事，他說(shuō)他有個(gè)朋友是開(kāi)酒吧的，最近缺人，問(wèn)我要不要去那里做?！?/br>
林莫沒(méi)想到高文軒會(huì )給林子介紹工作，最關(guān)鍵的是，對方昨天來(lái)自己家里也并沒(méi)有提到這件事。對于在不知情的情況下向朋友施展好意的行為，怎么想都不像是高文軒的真實(shí)作風(fēng)。

“那你答應了？”

林子無(wú)所謂的樣子：“答應了，反正對我來(lái)說(shuō)都一樣的?！?/br>
本來(lái)是想建議他也可以找一個(gè)工作環(huán)境相對簡(jiǎn)單純粹的事做的，看到了擺放在床頭邊的吉他，林莫突然想到剛剛他說(shuō)的那句話(huà)，其實(shí)真正比較起來(lái)，怎么都不會(huì )做老師的，應該是林子這樣的人吧。

一頭鮮少男生會(huì )留的長(cháng)頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的耳釘，和永