怠中抽身出來(lái)。林莫將頭微微往后仰，調整一個(gè)更舒服的姿勢。

一旁的高文軒見(jiàn)此，嘴角不禁顯露笑意，“剛看了你的簡(jiǎn)歷，寫(xiě)的還不錯，照片也挺好的?！?/br>
林莫想到那張略顯稚嫩呆板的證件照，干咳一聲，“那是剛進(jìn)大學(xué)不久拍的?！?/br>
“看出來(lái)了?！备呶能幬罩?zhù)方向盤(pán)轉過(guò)頭看他一眼，“大學(xué)四年結束，感覺(jué)怎么樣？”

“沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣強烈不舍，頂多有點(diǎn)不習慣吧，現在好了?！绷帜频L(fēng)輕地回答，確實(shí)是因為他跟同學(xué)室友都走得不近，還僅僅止于較好的同窗情分。

也許是因為林莫此刻表現得心情尚佳，也許是因為流轉的鋼琴音樂(lè )婉約柔和，讓高文軒十分自然地說(shuō)道：“我還不知道，你當初為什么要報外地的大學(xué)?！?/br>
這是他第二次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，第一次是在拿到錄取通知書(shū)后，當時(shí)林冉也在，面對jiejie和高文軒的疑問(wèn)，林莫選擇了回避。后來(lái)高文軒再也沒(méi)問(wèn)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，倒是jiejie執著(zhù)不已地猜測過(guò)好多次，最后被林莫說(shuō)謊搪塞過(guò)去了。

現在，面對來(lái)自高文軒時(shí)隔四年的相同問(wèn)題，一顆心瞬間就被提到嗓子眼，讓他險些就將那些話(huà)和盤(pán)托出。然而還是不行，因為無(wú)論是難以言說(shuō)的原因，還是現在誘導他傾訴的對象，都是同一個(gè)人啊。

所以他依舊選擇跟曾經(jīng)一樣，生生咽下苦澀，有些僵硬地表現出隨意，“就是不想被我爸媽管著(zhù)才去外地的唄?！?/br>
高文軒臉上的表情沒(méi)有太大變化，好像相信了這個(gè)理由般沒(méi)有繼續說(shuō)下去。不一會(huì )就到了林莫面試的培訓機構，車(chē)停在樓下路邊。

“祝你面試成功?！?/br>
“謝謝?！?/br>
幸運星是一家本地音樂(lè )培訓中心，在一棟大廈內，大廈里還有其他培訓舞蹈、跆拳道、美術(shù)等培訓學(xué)校，可謂是這片區域的校外培訓集中營(yíng)，因不重樣的一條龍捆綁招生，各自經(jīng)營(yíng)良好，環(huán)境寬敞明亮，走中高端路線(xiàn)。

下午的面試林莫發(fā)揮不錯，回答問(wèn)題盡量講得詳細周全，緊張還談不上，只要是能展現出足夠的健談和服從管理這兩點(diǎn)，對林莫來(lái)說(shuō)就沒(méi)什么困難的了。

自我感覺(jué)一切還算順暢，經(jīng)過(guò)人事和經(jīng)理的初試面談，最后得到的結果卻是電話(huà)再通知，讓一向自信驕傲的他產(chǎn)生不小的打擊，回去直到悶聲吃完晚飯都沒(méi)有電話(huà)鈴聲響起。

看來(lái)沒(méi)戲了。

這樣想著(zhù)的林莫，感到一股淡淡失落縈繞，跟得知高考分數沒(méi)有達到預期時(shí)一樣。

第24章第24章

“文軒，怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)了??？吃飯沒(méi)，我給你弄點(diǎn)菜?！绷帜竸倻蕚涑鲩T(mén)就看到提著(zhù)公文包開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的女婿，有些驚訝。

“不用了媽?zhuān)以谠豪锍赃^(guò)了?！备呶能幰?jiàn)客廳無(wú)人，便道：“您要去上班了吧，莫莫呢？”

“莫莫在房里，昨天面試的那家培訓學(xué)校今天上午打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)是要他明天去試講，試講通過(guò)了就可以上班，他現在這會(huì )在練習呢?！?/br>
“這么努力?！备呶能幮χ?zhù)夸贊道。

“可不是嘛，昨天面試回來(lái)沒(méi)接到人家的錄取電話(huà)一整晚都悶悶不樂(lè )的，今天上午接到復試通知就一直在練習，中午就吃了幾口飯就鉆到房間去了?！?/br>
“他這樣爸知道了肯定也很高興?！?/br>
“對啊，你爸中午還說(shuō)他總算長(cháng)大了，不再像以前一樣玩玩灑灑。呀我要去單位了，你去找莫莫看看他練的怎么樣，沒(méi)事可以指點(diǎn)指點(diǎn)?！?/br>
“會(huì )的，正好我下午休息?！?/br>
“那好，晚上你就在這吃飯哈，我下班了買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)?！?/br>
林母走后，高文軒將公文包隨手放到客廳沙發(fā)上，站在原地聽(tīng)了一會(huì )從房間傳來(lái)斷斷續續的鋼琴聲，直到安靜半晌，才輕聲走近去敲門(mén)。

“進(jìn)來(lái)吧，”林莫看到門(mén)口扶著(zhù)把手的人，目光閃了閃，問(wèn)道：“怎么是你？”

高文軒反問(wèn)：“怎么不能是我？”

“你不是應該在上班？”問(wèn)完回頭，林莫假裝繼續看自己的譜子。

“下午休息?！闭f(shuō)完將房門(mén)關(guān)上，阻止不斷向外流散的空調冷氣。

高文軒從門(mén)口移步到林莫身后，低頭看他擺在鋼琴上手畫(huà)的五線(xiàn)譜，“聽(tīng)媽說(shuō)你明天要試講，練習的怎么樣了？”

說(shuō)到這個(gè)，林莫臉上的表情明顯不太好看，不愿回答的模樣，“不太好?！?/br>
“這首網(wǎng)上有很多教程視頻，你對照著(zhù)看了吧？先學(xué)著(zhù)講，再慢慢熟悉流程就可以了?！?/br>
“好多版本我都看了，但自己講就是……”就是不行。林莫感到一陣煩躁，沒(méi)往下說(shuō)。

不是照本宣科念完視頻教程里的每句話(huà)，就是毫無(wú)頭緒思路一股腦講完，總之就是缺少一些東西，連林莫自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，更遑論明天決定性的復試了。

這首歌上午自己選曲的時(shí)候還覺(jué)得簡(jiǎn)易，等真槍實(shí)彈拿來(lái)做教材才發(fā)現上手難度，這讓他有點(diǎn)泄氣，畢竟這首曲子當年他學(xué)鋼琴時(shí)才幾遍就迅速掌握了，自己要去跟別人講，卻不知從何下手。

“那我幫你?！备呶能幷f(shuō)完不由林莫拒絕，便坐在對方身邊，“其實(shí)就是角色轉換的問(wèn)題，你要把自己當初一個(gè)真正的老師。不過(guò)一個(gè)人這樣練肯定很難達到預期效果，所以，你可以把我當學(xué)生，現在來(lái)模擬講課?！?/br>
雙人琴椅上坐著(zhù)兩個(gè)大男人，還是顯得有些勉強。兩人并肩不可避免靠在一起，干凈熨帖的襯衫輕輕劃過(guò)林莫短袖下的手臂，好似對方的溫度也跟著(zhù)躥到自己身上去了。

“嗯……”林莫順口答應，理了理心緒才對著(zhù)面前的五線(xiàn)譜開(kāi)始試講。

經(jīng)過(guò)一上午的練習，從哪里需要小段試彈，哪里需要拆分講解知識點(diǎn)，他都已了然于心，特意柔化自己的語(yǔ)氣顯得不那么刻板。

高文軒不打斷也沒(méi)發(fā)問(wèn)，一直安靜坐在身邊，雙手放在膝蓋上認真聽(tīng)著(zhù)。盛夏的炎日，穿過(guò)一層玻璃窗和輕紗窗簾，堪堪減去灼熱的暴烈，將和煦光線(xiàn)布滿(mǎn)整個(gè)房間，就連微微低頭不語(yǔ)的男子，幽深眼底都染上了一分溫柔。

唇角未動(dòng)，就這樣無(wú)聲地注視著(zhù)林莫。

“我講完了?！绷帜栈胤旁谇冁I上的手，等高文軒評論。

“語(yǔ)調和難點(diǎn)劃分都講得不錯，只是有一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“什么問(wèn)題？”

“缺乏互動(dòng)，教學(xué)除了傳授知識外，也要隨時(shí)獲取學(xué)生的即時(shí)反饋來(lái)加以調整。你剛剛只想著(zhù)快點(diǎn)講完，那樣充其量只算是有感情地背誦臺詞而已?！备呶能幷J真說(shuō)出這番話(huà)，毫不留情地指出他的不足。

果不其然察覺(jué)到林莫臉色微變，在對方惱羞成怒前，高文軒接著(zhù)又笑道：“我們互換一下，你來(lái)當學(xué)生，我給你講?！?/br>
“行?！绷帜矊W(xué)著(zhù)他剛才的