次池烈早有預料一般，挑眉瞪眼地先一步說(shuō)出了雁回想講的話(huà)。見(jiàn)雁回臉上泛出驚訝的神色，池烈更是抓住了處在上風(fēng)的氣焰，繼續用不屑一顧的腔調“嘁”了一聲，說(shuō)：“早就猜到你找我沒(méi)安好心，也沒(méi)個(gè)新鮮的理由?！?/br>
音美辦公室的其他老師早就下班離開(kāi)，只有雁回在的屋子里，池烈便可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)話(huà)。

雁回一動(dòng)不動(dòng)地坐在原處，聽(tīng)了池烈的話(huà)后，他若有所思地點(diǎn)了下頭，“嗯，那我換一個(gè)理由?！?/br>
他用那雙明凈如溪的眼睛望著(zhù)池烈，神色自若道：“我就是想見(jiàn)見(jiàn)你?！?/br>
[二]

那表情太過(guò)平常，語(yǔ)氣極其自然，像是一句普通的問(wèn)候那么簡(jiǎn)單，讓池烈一時(shí)間都沒(méi)能正常反應接下這個(gè)話(huà)茬。等他回味過(guò)那層含義以后，雁回已經(jīng)低頭重新忙自己的事了。

池烈安慰自己一定是想多了，雁回剛剛只是隨口一提，不至于連他說(shuō)句話(huà)都要敏感。

“偷東西的就是班里人，我查了下他的家庭情況，還算是可以的，應該不存在貧困的情況?！毖慊胤朔掷锖裰氐乃{皮冊子，然后合上放置到一旁，抬頭對池烈說(shuō)：“叫常綿，你認識嗎？”

池烈心里一沉，臉色嚴肅起來(lái)道：“不可能?！?/br>
“你很熟？”

如果嚴格而論，肯定沒(méi)有熟到稱(chēng)兄道弟的地步，但在學(xué)校好歹也算得上朋友。于是池烈還是斬釘截鐵說(shuō)：“他那弱雞似的小身板，哪可能做這種事，不怕被人打死?！?/br>
雁回沒(méi)回應他的結論，思忖片刻后說(shuō)：“雖然作為班主任應當解決這種事，但我覺(jué)得我出面不太好，你替我去了解情況吧?！?/br>
“??？”池烈沒(méi)想到雁回能這么順理成章地把麻煩事丟給他，“我又不是給你打雜的，憑什么??？”

“你不是紀律委員嗎？”雁回反問(wèn)他，“違反校規校紀的事，難道不歸你管？”

要不是突然提起，池烈都忘了自己還有這么個(gè)職位，“這不也是你強行塞給我的！”

“那你不也是愉快地接受了，小雷鋒？”

又是故意拖腔拉調的語(yǔ)調，輕而易舉觸及到了池烈的雷區。

“沒(méi)什么事了，你走吧?！痹诔亓页隹诔膳K之前，雁回先打發(fā)了他。

一口氣憋在胸前，池烈本想臨走前再發(fā)作，然而接下來(lái)又聽(tīng)到雁回在自己背后輕輕囑咐了句：“多穿點(diǎn)兒，最近很冷?！?/br>
胸前的那口氣不受自己控制地消散了，連僵硬的肩膀骨架也軟下來(lái)。池烈握著(zhù)門(mén)把手，力道不穩地晃了一下，然后頭也不回地揚長(cháng)而去。等走出十來(lái)步后，手掌慢慢變得冰涼。

藝術(shù)樓幾乎沒(méi)什么人了，偶爾才會(huì )有幾間教室傳來(lái)練歌的聲音。樓道里極其安靜，池烈腳步很沉，他稍微呼出一口氣都顯得格外清晰。

違和感。

不，是偏差感。

是一圈波紋默不作聲地在風(fēng)微浪穩的湖面上漾開(kāi)，是停頓時(shí)間最短的休止符躺在最復雜的樂(lè )譜上，是玻璃想和冬天相安無(wú)事地共處，為自己身體蒙上的一層霜霧。無(wú)關(guān)緊要，毫不起眼，但如果有心發(fā)現，還是能找尋出的“存在感”。

是負數增大數值的……存在感。

樓道光線(xiàn)微弱，池烈一不留神就踏空了一層臺階，猛烈的失重感將他的注意力扯回——剛才自己在想什么？

大概想著(zhù)-99變成了-50，和-99變成-999的偏差值，到底哪個(gè)更大一些？

算了吧。

考試不會(huì )考的東西，沒(méi)必要去弄清楚。莫名其妙蹦進(jìn)腦子里的問(wèn)題，大概得從草稿紙上才能找到答案。而草稿紙，早就被他丟掉了。

出了樓棟能感覺(jué)得出天氣果然越來(lái)越冷，但是平坦地面的風(fēng)絕不會(huì )比地鐵口的大。池烈有預感，冬天就快來(lái)了。如果自己想和冬天相安無(wú)事地共處，恐怕也要在身上結一層霜霧才行。等到春天化開(kāi)的時(shí)候，衣服也會(huì )濕漉漉的，但是有太陽(yáng)，就又可以暖烘烘的。

池烈想著(zhù)冬天還要洗衣服，就忍不住嘆了口氣。

[三]

“朋友”是一層很難界定的關(guān)系，聊過(guò)幾次天，吃過(guò)幾次飯，然后就被加入了聊天軟件里的好友列表——就算彼此不甚了解，池烈也從沒(méi)有懷疑過(guò)。

這天放學(xué)，他坐在教學(xué)樓門(mén)口的花壇邊緣，嘬著(zhù)吸管發(fā)出“咕咕”的聲音?？吹匠＞d從拐角處走過(guò)來(lái)，池烈抬手把空飲料盒一擲，掉到了對方的腳邊。

常綿彎腰撿起空盒丟進(jìn)旁邊的垃圾箱，他看到池烈從高臺上跳回地上，拍了拍褲子蹭到的土，然后走近了自己。

“生物作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”池烈一條胳膊壓在常綿肩膀上，幾乎移了半個(gè)身子的重心，“我請你吃關(guān)東煮?！?/br>
“不吃了，我想早點(diǎn)回家?！背＞d被他拖著(zhù)向前走了兩步，然后摘下滑落的書(shū)包放在地上，從側面開(kāi)了個(gè)小口翻找起來(lái)。

池烈嘆著(zhù)氣隨他一起蹲下，念叨著(zhù)：“這黑燈瞎火的，你就不能多敞開(kāi)點(diǎn)兒？”他伸手摸上常綿的書(shū)包拉鏈，干脆利落地扯到盡頭，“我幫你找吧——”

“不用?！背＞d聲音沉了下來(lái)，手臂環(huán)城個(gè)圈，正好把池烈的手擋在了書(shū)包之外。他在一堆書(shū)本里快速翻找著(zhù)，憑著(zhù)記憶抽出了一個(gè)厚厚的冊子，拍在池烈身上，“給你?！?/br>
剛要重新封起書(shū)包的時(shí)候，忽然被池烈一把攥住了布料。

在池烈欲言又止的幾秒鐘內，常綿果斷無(wú)視了他，收拾好后直起身板朝校外走去。池烈跟在他后面，思考著(zhù)該如何開(kāi)口才能問(wèn)到重點(diǎn)又給人留情面，想了半天也還是不知從何說(shuō)起。

眼看著(zhù)人都要越走越遠了，池烈只好大步上前勾住常綿的肩膀，“吃飯去！”

“我不去……”

話(huà)在嘴里打了個(gè)轉，最后還是吞回去了。常綿無(wú)可奈何地任由池烈拉著(zhù)自己去了學(xué)校附近的夜市，找了家干鍋店坐下。位置很靠門(mén)，有顧客來(lái)去的時(shí)候都會(huì )伴隨著(zhù)一陣撲面而來(lái)的冷風(fēng)。

“……”常綿看到池烈坐在對面專(zhuān)心致志地玩手機。偶爾他會(huì )覺(jué)得很奇怪，明明池烈一個(gè)人吃飯也可以，卻偏偏拉上自己。雖然不覺(jué)得時(shí)間被浪費，但在常綿看來(lái)，他們兩個(gè)完全沒(méi)必要在學(xué)校食堂以外的地方共坐一張飯桌。畢竟，他們大部分時(shí)間都聊不到一起去。

池烈有時(shí)候會(huì )興致勃勃地跟自己講起游戲和動(dòng)漫，聽(tīng)得他一頭霧水，不過(guò)還是耐心地應和對方幾聲。自己的世界里除了學(xué)習，也只剩那些對寫(xiě)作文有幫助的名著(zhù)文學(xué)，池烈是肯定沒(méi)有興趣的。

所以?xún)蓚€(gè)少年的餐桌上只有沉默。

而池烈則完全感知不到氛圍的微妙，他拇指極快地在鍵盤(pán)上敲下一行字：“我怎么問(wèn)他啊，總不能直接說(shuō)吧?！?/br>
[上流婊｀子]：有什么不能直說(shuō)的，你不是一向心直口快么。

隱約覺(jué)得雁