是一個(gè)金屬小盒子，盒子的前方有很多細細的小孔，只有手掌那么大，看起來(lái)似乎沒(méi)有任何威脅性。當然這只是從任竹和秦悰的角度來(lái)看。

而從學(xué)生們自己神奇的角度上來(lái)看的時(shí)候……

章海濤頓時(shí)就啊了一聲，彭飛奇驚叫出聲：“我勒個(gè)去??！暴雨梨花針??！”

任竹和秦大少嘴角一抽，這盒子哪里像是暴雨梨花針了？可他們很快就被自己的學(xué)生/弟弟給打臉了，只見(jiàn)秦恕帶著(zhù)三分得意三分矜持三分炫耀的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“算你們有眼光?！?/br>
任竹忽然就覺(jué)得，如果那個(gè)組織真的要來(lái)對這些孩子不利的話(huà)，別的班他不敢肯定，但想要不聲不響地帶走他們班的孩子而不付出任何代價(jià)，那絕對不可能。

真是老懷大慰啊。

而旁邊的秦大少看到這群小一個(gè)比一個(gè)兇殘的裝備，頓時(shí)覺(jué)得自己腰間別著(zhù)的那把□□也沒(méi)什么特色值得拿出來(lái)了。

“好了，咱們背上一個(gè)竹筐、每人帶上一個(gè)裝滿(mǎn)了水的水壺，去島上的山林看一看吧。應該能夠在山里找到水果和一些野味的，以后咱們上午就種田、洗衣、拾貝、做工具或者總結，下午集體打獵。晚上寫(xiě)一寫(xiě)日記、看看書(shū)、或者做自己感興趣的事情。日記是必須寫(xiě)的，等半個(gè)月之后離開(kāi)這里，你們就會(huì )發(fā)現你們的日記是多么珍貴的東西?！比沃窨粗?zhù)學(xué)生們做出了未來(lái)日子的規劃，然后大手一揮：“走，上山！”

“哦哦哦上山咯！”

“哈哈，不知道會(huì )不會(huì )碰見(jiàn)小兔子呢？”

“嗯，說(shuō)不定還有很多好看的花和好吃的水果?！?/br>
“不是，我覺(jué)得比起這些，抓到那些獵物之后怎么吃才是重點(diǎn)需要思考的吧？今天洗菜和貝殼都讓咱們七個(gè)手忙腳亂了，如果老班再讓我們拿雞毛或者是剝兔子皮什么的，那個(gè)畫(huà)面太美……我有點(diǎn)兒不太敢看啊?！?/br>
“咦，你這么一說(shuō)，我頓時(shí)也覺(jué)得不太妙了?！?/br>
“呵呵，應該不會(huì )吧？這事情交給老班和秦哥就好了吧？”

“呵呵，誰(shuí)知道呢，反正，做好心理準備吧?！?/br>
四四班的學(xué)生興高采烈嘰嘰喳喳的跟著(zhù)老師進(jìn)山了，而讓他們的腳步踩到樹(shù)林邊界的那一瞬間，隱藏在深山之中的基地監控者們就已經(jīng)注意到了他們。

“啊，這是第三波進(jìn)入山里的了吧？是哪一班？”

“嗯，是任竹帶的四四班。四男三女，綜合實(shí)力一般。嘿，都是小孩子有什么實(shí)力??？不過(guò)其中有一個(gè)小子帶了一個(gè)金屬棍，另外，還有兩個(gè)小子帶的是特制彈弓?！?/br>
“連一把刀都沒(méi)有？”

“是啊，一把刀都沒(méi)有，這會(huì )兒他們找到了那片葡萄地，正興高采烈的摘葡萄呢。哦，任竹沒(méi)讓他們多摘，說(shuō)明天還能繼續來(lái)。放到這里，晚上沒(méi)有冰箱，摘多了就會(huì )壞?！?/br>
“呵呵，聽(tīng)說(shuō)任竹最近越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了？”

“哼，組織給了他金錢(qián)和地位，他還不聽(tīng)話(huà)，簡(jiǎn)直是找死，過(guò)了這次之后他就有好受的了?！?/br>
負責觀(guān)察監控的兩個(gè)組織人員一邊看著(zhù)監控，一邊聊天。很快地，他們頭上戴的耳機里就傳來(lái)了一個(gè)很低沉的聲音。

“這座島上總共有十個(gè)班的學(xué)生。其中四個(gè)班是我們的老師負責，把他們四個(gè)班放在第二輪。先把那六個(gè)班的四十二個(gè)學(xué)生抓回來(lái)。一周的時(shí)間足夠洗腦和催眠了。一天二十個(gè)人，第一組行動(dòng)吧?！?/br>
而后幾個(gè)不同的、卻同樣帶著(zhù)笑意和惡意的聲音在耳機里響起。

“遵命，boss?！?/br>
此時(shí)，任竹似乎有所感應的抬頭看向了前方不遠的山坡，總覺(jué)得有什么不好的事情發(fā)生了。

“老師老師！快來(lái)??！我這里發(fā)現了一只兔子啊啊??！”

“李佳欣你別叫??！兔子都被你嚇跑啦！”

“快快快，都閃開(kāi)！讓我拉弓射彈！保準讓你們晚上吃到烤兔rou！”

“……沒(méi)打中??！彭飛奇你這個(gè)說(shuō)大話(huà)的家伙！你不是說(shuō)自己百發(fā)百中嗎！兔子這下徹底跑啦！”

“咳咳，我說(shuō)的是十發(fā)八中又不是百發(fā)百中?！?/br>
“咦？！”

“天吶！我剛剛看到了什么??！”

任竹循聲走過(guò)去，就看到幾個(gè)學(xué)生目瞪口呆的看著(zhù)一個(gè)方向，順著(zhù)他們的目光，就能見(jiàn)到秦大少非常隨意且輕松地掂著(zhù)一只正在掙扎的灰色兔子的長(cháng)耳朵，靠著(zhù)樹(shù)干，臉上全是得意。

“？？？”

王潔兒此時(shí)才尖叫一聲：“任老師！秦大哥好厲害??！他剛剛竟然徒手抓住了一只兔子??！他是不是會(huì )輕功?。?！”

任竹見(jiàn)到全班孩子都星星眼的望著(zhù)某個(gè)sao包的大少，覺(jué)得再不露一手的話(huà)，他班主任的威嚴和地位就要不保了。

而在這個(gè)時(shí)候，一只野雞也非常配合地踱著(zhù)步子雄赳赳氣昂昂地過(guò)來(lái)了，它在四四班師生的圍困下竟然半點(diǎn)都不露怯，豎起頸毛、撲閃著(zhù)翅膀，喔喔直叫地就沖著(zhù)趙安安撲了過(guò)去！

“啊啊??！”趙安安尖叫起來(lái)。

不過(guò)下一秒，那野雞就被一棍子給拍飛到了地上激起了很多塵土。任竹哼了一聲，施施然上前，提留起了這只野雞。

“……”

“啊啊啊啊啊老班好帥??！”

任老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，適當的技能配合上精準的眼力，效果拔群。

秦大少：“？？？”剛剛好像看到那只野雞突然僵硬了好幾秒，難道是我的錯覺(jué)？！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　【滴，你激活了班主任的體罰（罰站）技能，得到呆若木雞的野雞一只?！?/br>
任老師：我沒(méi)作弊。我只是眼疾手快，然后氣勢逼雞而已。

秦大少：？？？

我發(fā)現留言都是熱情的call，然后突然覺(jué)得驚悚，頗有種午夜兇鈴的感覺(jué)0-0??！別打call了，換成打啵怎么樣？或者，打花？

☆、懟天懟地

任老師用他的行動(dòng)充分表示了,班主任的威嚴不容動(dòng)搖。而這個(gè)行為就像是一個(gè)開(kāi)關(guān)似的，直接開(kāi)啟了接下來(lái)任竹和秦悰兩個(gè)人之間“雖然并沒(méi)有說(shuō)出口但非常默契的都清楚”的打獵比賽。

秦大少主攻兔子，而任老師則是重點(diǎn)抓雞。等風(fēng)風(fēng)火火的兩個(gè)小時(shí)下來(lái)之后，四班的小學(xué)生們都已經(jīng)從最開(kāi)始的激動(dòng)興奮到尖叫，而變成了震驚驚悚到麻木——他們七個(gè)人的竹筐里全都用來(lái)裝打暈的兔子和野雞了，連帶著(zhù)還有一些田鼠啊、小麻雀啊這些不能算數的小東西。這仿佛不是在進(jìn)山打獵,而是在進(jìn)山撿食？

最后終止這場(chǎng)比賽的還是五班的小伙伴們，因為四班和五班是相鄰的,所以即便是他們選擇的方向并不完全一致，但大致活動(dòng)的范圍卻都是那一片，然后五班的兩位老師帶著(zhù)他們的學(xué)生一路走過(guò)來(lái),愣是沒(méi)有看到能夠讓他們