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興趣加以指導。你們放心,既然是我的學(xué)生了,我就會(huì )對你們的未來(lái)負責。哪怕是你們的父母不管你們,我也會(huì )管你們;哪怕你家里沒(méi)錢(qián),我可以資助你上學(xué);甚至是你家里你爸天天喝酒你媽天天打麻將你都可以跟我說(shuō),我會(huì )家訪(fǎng),盡力讓你有一個(gè)好的學(xué)習和生活環(huán)境。我會(huì )用我最大的努力教會(huì )你做人的法則和生存的技巧,而你們!”任竹看著(zhù)下面眼神越來(lái)越亮的小少年少女們,忽然就提高了自己的聲音,堅定而清晰地道:“無(wú)論你們學(xué)習了什么,都請你們做一個(gè)于這社會(huì )有用的人,一個(gè)善良而堅定的人。只有這樣,等你們到死的時(shí)候才不會(huì )覺(jué)得虛度了人生,或者后悔莫及?!?/br>班里的學(xué)生聽(tīng)到最后一句話(huà)的時(shí)候都忍不住露出了想笑的表情,他們才多大呢,死離他們還早著(zhù)呢。而且現在每一個(gè)孩子都覺(jué)得自己是天之驕子,都覺(jué)得他們的未來(lái)是無(wú)限光明的,怎么可能會(huì )后悔和虛度了呢?任竹看著(zhù)他們臉上不以為然的表情微微低頭一笑,那笑容中帶著(zhù)幾分對于孩子天真的寵溺,還有對于大人復雜的嘲諷。所以其實(shí)他還是很喜歡當一位教師的,面對著(zhù)這些孩子,即便是他們再熊,他們也都很可愛(ài)簡(jiǎn)單。寧勛靠在門(mén)邊,看著(zhù)那人低頭的一笑,再次微微攥緊了手心,他緊緊的盯著(zhù)任竹的側臉,覺(jué)得很難移開(kāi)自己的雙眼。好像從這個(gè)人站在講臺上的那一瞬間開(kāi)始,他似乎就一下子變得光芒萬(wàn)丈起來(lái),讓所有看到他的人都不自覺(jué)的被他吸引,看著(zhù)他或認真或嚴肅地說(shuō)話(huà),偶爾對著(zhù)孩子們露出一個(gè)狡黠或者縱容的笑。咚咚、咚咚、咚咚。寧勛數著(zhù)自己的心跳,發(fā)現好像有點(diǎn)兒微妙。“好了,不說(shuō)以后要不要虛度人生,現在為了不讓你們虛度人生。我們就從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始吧,今天晚上的作業(yè)抄寫(xiě)第一到第三課的生字一個(gè)四遍。明天早上過(guò)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。另外,把第一到第三課的課文讀三遍,思考課后題,明天有提問(wèn)。都知道了么?”孩子們有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道,六年都沒(méi)怎么寫(xiě)過(guò)作業(yè)了,現在突然要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),真的是好不習慣啊……幸好能夠上私立學(xué)校的孩子就算是再熊家庭條件也是不錯的,家里都請的有家教和各種輔導老師,所以,即便是沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè),他們也不是什么都不會(huì )。甚至,在之后的三天里,任竹一一了解了班里孩子的情況之后,對于他們的知道的知識和一些特長(cháng),都很驚訝。不過(guò)現在,大家還是老老實(shí)實(shí)在寫(xiě)作業(yè)。而僅僅是一次打手心還不足以讓六八班的熊孩子們徹底老實(shí),大家都在等待今天放學(xué)或者是下課,只要魯班班打電話(huà)跟他爸告狀說(shuō)不定明天他們的班主任就會(huì )換人了。所以,今天先湊合著(zhù),一切等明天再說(shuō)。魯班班也相當的不負眾望,在第一節語(yǔ)文課下課之后,他那肥胖的身體就異常靈活的奔出了教室,看起來(lái)就像是有什么在他屁.股后面追著(zhù)他似的,但大家都知道,這是要去告狀了。任竹只看了一眼就收回了目光,他今天只有一節語(yǔ)文課,其他的時(shí)間都可以去辦公室看看書(shū)、寫(xiě)一下教案或者六八班發(fā)展計劃了。結果,一轉身,任竹就看到了那依靠著(zhù)門(mén)而站,恨不得和門(mén)框一樣高的閃閃發(fā)光的大男人了。“……嘖?!边@人怎么還在這里?寧勛好不容易等到任竹轉身,結果一眼就看到了他嫌棄的表情,差點(diǎn)沒(méi)被氣笑?!叭卫蠋熓遣皇窃谙霝槭裁次疫€在這里?”寧勛瞇著(zhù)眼看著(zhù)走到他面前的人,覺(jué)得一定要給這個(gè)人一個(gè)教訓?!耙搽y怪,剛剛那一節課任老師實(shí)在是大發(fā)雄威,那小胖子已經(jīng)被打哭了呢,雖說(shuō)那小胖子公然頂撞老師,但任老師這樣的行為也很不妥吧?現在都什么年代了體罰可是要不得呢。搞不好還會(huì )因為這件事情影響我們學(xué)校的形象啊?!?/br>任竹面無(wú)表情:“教不嚴,師之惰。如果一味的為了形象而讓教育失去了威嚴和震懾力,那才是教育的悲哀?!?/br>寧勛作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,覺(jué)得這話(huà)他相當的贊同,然而他現在可是在找茬,所以這位高個(gè)子的英俊男人頗有些幸災樂(lè )禍的聳了聳肩,用低沉的聲音道:“這話(huà)倒是不錯,可惜領(lǐng)導們可不會(huì )這么想呢。所以,任老師,你做好應對的準備了嗎?”任老師露出了一個(gè)在寧勛看來(lái)很微妙的笑容:“我非常有智斗熊孩子的經(jīng)驗?!?/br>寧勛:“???”“而所有的熊大人,都是從熊孩子時(shí)期生長(cháng)而來(lái)的?!?/br>寧勛:“………”貌似有點(diǎn)兒懂了?!翱尚艽笕肆α靠杀刃芎⒆哟蟮枚??!?/br>任老師繼續微笑:“沒(méi)事。多下點(diǎn)功夫就好了。想來(lái),寧教授之前的導師也一定是位非常優(yōu)秀并且經(jīng)驗豐富的好老師?!闭f(shuō)完這話(huà)任竹就繞過(guò)他離開(kāi)了,直奔自己的辦公室接下來(lái)不管是發(fā)生什么事都不適合讓孩子們看見(jiàn)了,他要迅速回去做好準備。寧勛在原地愣了一下,總覺(jué)得這個(gè)任竹最后說(shuō)的話(huà)有些特殊的含義,嗯,到底是什么呢?“阿嚏??!”京都的一位老教授忽然在自己的家里打了個(gè)大噴嚏,讓他身邊的警衛員都緊張的看了過(guò)去,然后老教授帶了擺手:“沒(méi)事兒沒(méi)事兒,肯定是我那熊孩子學(xué)生又做了什么事兒想到我了,嘖,我得趕緊裝的自己忙一點(diǎn),免得再給他收拾爛攤子!”作者有話(huà)要說(shuō): 啊,明天就智斗熊家長(cháng)了。=-=然后進(jìn)行三百六十度無(wú)死角愛(ài)的教育-0-。唔,劇情有點(diǎn)兒慢熱的,我盡量寫(xiě)緊湊,不過(guò)不會(huì )節奏很快,每一個(gè)故事可能都不會(huì )太短,早打預防針么么噠。另,感謝扔雷澆花的好孩子們。笑。熊孩子們冒泡就好了2333.☆、拯救變態(tài)殺人狂魯小胖跑出去之后,果然沒(méi)有辜負大家的一致期望,憤怒的從口袋里掏出了自己的最新款手機,直接給他親爹打了個(gè)電話(huà)。在電話(huà)接通的那一瞬間,魯旭就聽(tīng)到了他兒子醞釀已久的鬼哭狼嚎,這聲音讓他忍不住打了個(gè)哆嗦,而后他就聽(tīng)到兒子哭喊著(zhù)表示,他被人打了。魯局長(cháng)在第一時(shí)間就皺起了眉,毫不掩飾他的怒氣:“有人打你了?誰(shuí)打你了?金瑞學(xué)校的老師都是吃干飯的嗎?竟然看著(zhù)你被打?”結果下一秒魯班班的哭嚎聲就更大了:“就是老師打到我??!爸爸!爸爸你快來(lái)吧,我的手都被他打腫了,他還用黑板擦砸我,我現在快疼死了,你再不來(lái)我就要被他給欺負死了??!”魯局長(cháng)頓時(shí)就怒火沖天,他甚至產(chǎn)生了一股非?;奶频母杏X(jué),他今天沒(méi)有睡醒嗎?他兒子在學(xué)校平平安安了六年,怎么快要小學(xué)升初中的時(shí)候,竟然會(huì )被老師給打了?!這必