書(shū)名：班主任系統

作者：打僵尸

文案

任竹：靜一靜！看黑板！我要開(kāi)始講課了！

熊孩子1：哈哈哈這誰(shuí)啊弱雞！

熊孩子2：聽(tīng)課不如跳舞，聽(tīng)課干什么起來(lái)hi！

偽好孩子：坐端正。

任竹：……

熊孩子1：你得到了班主任靜靜的注視×1，體力-500.進(jìn)入虛弱狀態(tài)！

熊孩子2：你得到了班主任深沉的注視×1，智力-50，進(jìn)入智障狀態(tài)！

偽好孩子：你得到了班主任欣慰的注視×1，智力、體力50，進(jìn)入興奮狀態(tài)。

任竹：我的目標是，教書(shū)育人。把愛(ài)帶給每一個(gè)熊孩子。謝謝。

內容標簽：強強靈異神怪系統甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：任竹、┃配角：熊孩子┃其它：系統、甜、蘇0-0.

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☆、拯救變態(tài)殺人狂

01拯救變態(tài)殺人狂

當任竹反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，除了感覺(jué)到額頭和胳膊的劇痛之外，他還聽(tīng)見(jiàn)了嘻嘻哈哈不絕于耳的笑聲。

而以他十三年特級優(yōu)秀教師、十年十佳班主任的豐厚經(jīng)驗來(lái)聽(tīng)，這些笑聲絕對是屬于一級熊孩子的。所謂的一級熊孩子，就是指那些家世優(yōu)越、長(cháng)輩疼寵、從小到大基本上事事順心、想要什么就有什么想怎么做就怎么做、哪怕是犯了天大的事情，也有他爸他媽他爺他奶幫他兜著(zhù)的六歲到二十六歲的熊孩子。

你說(shuō)二十六歲早已經(jīng)成年了？不應該算在熊孩子里？這就是你孤陋寡聞了，這世上別說(shuō)二十六歲了，哪怕是有些人活到了三十□□十六甚至是五十六歲，他依然是個(gè)沒(méi)有正確三觀(guān)、沒(méi)有自我責任感、沒(méi)有同情心和羞恥心只會(huì )以自我為中心的熊孩子的。二十六歲的熊孩子，真的已經(jīng)是比較輕松的說(shuō)法了。

任竹用自己沒(méi)有受傷的右手按了按額角，疼痛霎時(shí)間讓他皺起了眉，視線(xiàn)對焦，他發(fā)現自己站在熟悉的講臺上。而在他面前的是七八個(gè)大約十一二歲的孩子，或者說(shuō)小少年們。這七八個(gè)小少年以半月?tīng)畲負碇?zhù)一個(gè)身材偏胖、個(gè)子很高的小少年，顯然是以他為首，而這個(gè)為首的小少年臉上全都是和他實(shí)際年齡不符的傲慢和嘲笑，他昂著(zhù)自己的圓下巴，開(kāi)口：

“任、老、師、今天的這件事情只是給你一個(gè)警告而已，如果下一次你再幫周萊那個(gè)死窮酸，我可不知道之后會(huì )發(fā)生什么更可怕的事情了?！?/br>
說(shuō)完這句狠話(huà)，高胖的少年就冷笑著(zhù)帶著(zhù)自己的跟班小弟們呼呼啦啦地離開(kāi)了，留下任竹一個(gè)人站在講臺上臉色陰沉地想要揍人。

從什么時(shí)候開(kāi)始，他竟然淪落到會(huì )被熊孩子威脅和嘲諷的地步了？這要是放在他還活著(zhù)的時(shí)候，給他們班的孩子借一百個(gè)狗膽，那些孩子也不敢這樣對他說(shuō)話(huà)！

所以，這是那些被他教育的熊孩子們的怨念讓他死了也不得安生嗎？真是好狗膽。

【呃。請宿主不要瞎想。本系統不是怨念系統，也不是炮灰逆襲系統，本系統是集聚了正能量和大功德的“班主任系統”！聽(tīng)到這五個(gè)字，你有沒(méi)有覺(jué)得很激動(dòng)？很興奮？很熱血沸騰？要知道你可是本系統尋找了許多世界里的最符合系統要求的宿主了！而正因為你非常優(yōu)秀，不管是對熊孩子還是優(yōu)秀的問(wèn)題孩子、還是熊大人甚至是熊上司都能夠游刃有余的處理并且讓他們充分認識到自己的錯誤，所以你才會(huì )在勇救被落水兒童自己溺亡之后獲得這一次重生的機會(huì )！怎么樣？是不是覺(jué)得自己很幸運？】

任竹聽(tīng)到這話(huà)再次揉了揉額角，他覺(jué)得自己頭上的血已經(jīng)快要流到眼里了，如果他沒(méi)有幻聽(tīng)，這個(gè)什么班主任系統是真的的話(huà)，那么只能說(shuō)老天爺實(shí)在是太扯淡了，竟然死了都不放過(guò)他。就不能讓他好好去投胎，下輩子當個(gè)富二代嗎？

【宿主怎么能這樣想！被本系統選中可是有大氣運的！只要宿主能夠完成系統發(fā)布的世界任務(wù)，宿主不光是可以重生，甚至有可能得到永生和各種各樣逆天的能力！用你們這個(gè)世界的土話(huà)，那就是從此以后就走上了人生贏(yíng)家的道路??！】

任竹扯了扯嘴角，特別冷漠的搬過(guò)教師的高椅子坐下，“我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)班主任能成為人生贏(yíng)家的。怎么說(shuō)也得混個(gè)校長(cháng)才行啊?！?/br>
系統似乎被這句話(huà)噎得不輕，好半天都沒(méi)有開(kāi)口，就在任竹思考接下來(lái)是不是干脆直接等死然后好好投胎的時(shí)候，系統才有氣無(wú)力的表示：【你要相信我真的是很厲害的系統，分分鐘整治熊孩子，打臉熊家長(cháng)和惡上司。雖說(shuō)技能樹(shù)是要升級的，但是攻擊輔助還有特殊技能我都有??！這要是在我那里，我簡(jiǎn)直就是逆天的寶貝了你怎么能這么不解風(fēng)情？而且你現在已經(jīng)被選中并且到這個(gè)世界了，如果不完成這個(gè)世界的任務(wù)的話(huà)，你會(huì )很慘的?！?/br>
任竹被它煩得不行，“有多慘？”

系統想了想：【要多慘有多慘?！?/br>
任竹覺(jué)得這系統的語(yǔ)文老師沒(méi)有教好它，“這個(gè)形容不足以讓我知道到底有多慘?！?/br>
系統好半天又憋了一句：【生不如死？而且不到系統規定的時(shí)間，你想死都死不了的?！?/br>
任竹懂了。然而，這就不太好了。在他想死死不掉的情況下，他完全不想生不如死。

“……好吧，說(shuō)說(shuō)任務(wù)?！?/br>
系統的聲音頓時(shí)就像是打了雞血一樣：【哦哦哦！好的好的！請宿主接收任務(wù)卡片！】

很快的，任竹就看到了在自己眼前憑空出現的透明光屏界面，看起來(lái)很高級的樣子。

【世界任務(wù)：拯救未來(lái)的變態(tài)殺人狂?！?/br>
任竹：“……”那么大的屏幕，就這一行小字你他媽?zhuān)碾y道不覺(jué)得浪費嗎？！

“你至少要告訴我誰(shuí)是變態(tài)殺人狂吧？在我周?chē)心敲炊嗟娜?，難道讓我一個(gè)個(gè)的跟著(zhù)他們？就算從未來(lái)這兩個(gè)字可以看出來(lái)那個(gè)殺人狂十有八｜九是現在我的學(xué)生，但哪怕是我的學(xué)生，一級一級的算，至少也有幾百個(gè)好吧?！?/br>
系統歡快的聲音響起：【一聽(tīng)就知道速度是個(gè)嚴謹認真的人呢！放心吧！系統不會(huì )那么坑的，變態(tài)殺人狂就在你的六八班里哦，只要宿主認真尋找注意觀(guān)察就能發(fā)現他，之后宿主只要用愛(ài)去感化他幫助他，就能夠完成世界任務(wù)然后安享晚年啦！】

任竹：“呵呵?！苯坛鲆粋€(gè)變態(tài)殺人狂還指望著(zhù)安享晚年，那得是鉆石金剛心才行吧。

【還有還有，既然宿主你已經(jīng)答應完成任務(wù)了，那技術(shù)技能就要給你啦！你看看吧，這是根據你的靈魂力量而呈現出的基礎技能，果然宿主是最優(yōu)秀的班主任和語(yǔ)文老師??！幾乎所有的技能都是二級和三級呢！友情建議宿主可以迅速用“班主任愛(ài)的撫摸”治療自己的傷勢，現在宿主已