主任的一點(diǎn)同情，允許他把位置挪了挪，坐在兩行桌子中間的過(guò)道上。

這可大大提高了林軟看黑板的視野。其他同學(xué)覺(jué)得這樣很是好笑，但是林軟自己也還好，畢竟他習慣了。能好好上課聽(tīng)講就行。

但是話(huà)雖這么說(shuō)，他現在是真的開(kāi)始聽(tīng)課都有點(diǎn)困難了。這幾天真的把林軟給累壞了。

每天晚上，工地的工人都會(huì )來(lái)吃夜宵，每晚林軟都給忙家里忙，到一兩點(diǎn)才能睡下。每天都感覺(jué)剛睡下沒(méi)多久就得起來(lái)上學(xué)的樣子，天天睡眼惺忪地起床，腦袋都不靈光了，早餐忘拿了，走回教室，趴在桌子上就開(kāi)始睡，連早讀了都不知道，被老師罰站站了半個(gè)小時(shí)，小腿都酸麻了，可是整個(gè)人都還是昏昏沉沉的，全身都不舒服，手臂又酸疼，肚子又咕咕叫，最受不了的是連續好幾天的睡眠不佳，導致他連腦袋都開(kāi)始痛。

因為坐在全班后頭，被前面的同學(xué)擋著(zhù)，每次上課忍不住就開(kāi)始趴在桌子上補眠。導致整節課下來(lái)，好多東西都沒(méi)聽(tīng)清楚，連老師說(shuō)了什么都回答不上來(lái)。林軟知道這樣不好，可是又沒(méi)有辦法，為了提醒自己，干脆就到廁所，把自己衣服內領(lǐng)弄濕了，涼颼颼的，貼著(zhù)自己的脖子，風(fēng)一吹，冷得快要死掉。這下他是真的不敢睡覺(jué)，也睡不下去了。居然就這么靠著(zhù)冰涼冰涼的內領(lǐng)，撐過(guò)去一天。

下午放學(xué)，他走得比較慢，兩兄弟居然跑到樓上找他。他們已經(jīng)好久沒(méi)上樓來(lái)找他了，兩個(gè)人習慣性就往前門(mén)走，沒(méi)想到，在原來(lái)林軟坐著(zhù)的那個(gè)位置上居然沒(méi)有他。

顧旭東覺(jué)得奇怪，退后幾步去看班牌，又的確是林軟那個(gè)班，兩個(gè)人干脆跨步進(jìn)門(mén)，四處找他。林軟看見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)了，怕打擾到別人，趕緊就拿起書(shū)包，跑過(guò)去，扯著(zhù)他們往外走。

“哎！你怎么換座位了？”顧旭東一邊被推著(zhù)一邊問(wèn)“長(cháng)這么矮坐前面就對了，你老師又把你搬到哪去了？”

林軟沒(méi)說(shuō)話(huà)，一直把他往外推，顧旭東沒(méi)辦法，走出課室好幾步遠，才聽(tīng)見(jiàn)林軟說(shuō)：“我坐在后面啦?！?/br>
顧旭東轉過(guò)頭往他們課室看：“哪里？”

林軟很不好意思，小聲說(shuō)：“最后那個(gè)?！?/br>
“那個(gè)，最后那個(gè)？”顧旭北也轉過(guò)身看，看見(jiàn)那套放在最后卻整整齊齊擺著(zhù)的桌椅，充滿(mǎn)著(zhù)林軟的氣息，也不太能相信“你坐這么后干嘛？你又不高?！?/br>
林軟當然不會(huì )跟他們說(shuō)實(shí)情，只好支支吾吾地說(shuō)：“每個(gè)人都想坐第一排啊，我也坐好久了，所以就被換下來(lái)了?！?/br>
他這么個(gè)理由似乎又挺充分，兩兄弟又確實(shí)對這些沒(méi)什么興趣，也不多問(wèn)了。

顧旭東走著(zhù)走著(zhù)就犯病，長(cháng)手一伸就要搭在林軟肩膀上。很是隨意地搭著(zhù)，走了沒(méi)多久，快要到足球場(chǎng)的時(shí)候，居然覺(jué)得袖子上濕濕的，抬起來(lái)一看，居然有水印子，他忍不住就罵了一句：“cao，什么玩意?！边€把袖子湊到鼻子邊去嗅，什么味道都沒(méi)有，他就去抓林軟，要看他是不是陷害他了。沒(méi)想到，一揪起林軟的衣領(lǐng)子，就摸出來(lái)一手的水。

“嘖！你搞的什么鬼！”顧旭東縮手，很是惡心地看著(zhù)自己的手用力一甩，把水珠都甩掉了，才去看林軟的脖子。

他要伸手去扒他衣服，林軟跑著(zhù)小圈地躲，嘴里還嚷著(zhù)：“我出汗我出汗?！?/br>
顧旭東那里會(huì )相信他，抓小雞一樣要去揪他。林軟跑跑跳跳地躲著(zhù)顧旭東，最后還是被顧旭北從后頭勒著(zhù)脖子停下來(lái)。

顧旭北把手伸到他衣服里，捏著(zhù)衣領(lǐng)一摸，都是濕的，不禁皺著(zhù)眉問(wèn)：“你有病啊，這里怎么這么濕?！?/br>
34、

林軟還是支支吾吾，思量了好久才低聲說(shuō)：“我最近上課老睡覺(jué)，我想讓自己清醒點(diǎn)?！?/br>
顧旭東翻了一下白眼，很是無(wú)語(yǔ)的樣子。

顧旭北當然也是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么走極端的人，說(shuō)：“你到底是有多愛(ài)上課?！彼砷_(kāi)他的領(lǐng)子，不再理他了。

看了林軟，觀(guān)察好一會(huì )，果然看見(jiàn)林軟黑眼圈都出來(lái)了，整個(gè)眼睛周邊都腫腫的，低頭低腦的樣子。害顧旭東突然對他同情心泛濫，拍了他的頭一下：“早點(diǎn)睡不就好?！?/br>
林軟蠢蠢地被推到顧旭北身后，搖頭晃腦的。

兩兄弟把書(shū)包一丟，還是出去踢球去了，林軟連做自己的作業(yè)都覺(jué)得困難，腦袋鈍鈍的，想什么都不靈光了，還得趕著(zhù)把自己做完的再做兩兄弟的作業(yè)。

偏偏足球場(chǎng)這邊空曠，風(fēng)還大，兩兄弟倒是跑得渾身是汗，林軟濕著(zhù)脖子，縮成一團，手都凍僵了，哈口氣到手指上，又得繼續寫(xiě)字，那筆也不知道怎么回事，今天好像怎么都握不好，只能歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)字。

顧旭東還開(kāi)始抽風(fēng)，老愛(ài)作弄他，一下子又把球踢到他懷里，撞他頭上，撞得他回不過(guò)神，還得配合著(zhù)把球丟回去。

還不容易這邊被兩兄弟折騰玩了，回家到頭就睡，連衣服都顧不上換。也不知道幾點(diǎn)，林軟才隱約醒過(guò)來(lái)，樓下又開(kāi)始吵鬧起來(lái)，他又急急忙忙地跑下樓幫忙。不知道是不是睡了一覺(jué)的關(guān)系，頭總算不疼了，也清醒起來(lái)。

和幾天前一樣，又持續工作到一點(diǎn)。前些時(shí)間還酸疼的手臂，現在已經(jīng)鍛煉得什么感覺(jué)都沒(méi)有了。林軟暗暗在像，是不是因為自己能練成肌rou了，傻樂(lè )著(zhù)，草草洗個(gè)澡，爬上樓。

本來(lái)就應該睡了，可是他又覺(jué)得自己這樣浪費了很多時(shí)間，拿出單詞本，認真翻了好幾頁(yè)，才放下睡覺(jué)。

第二天起床的時(shí)候，毫無(wú)意外地覺(jué)得頭昏腦脹，想起昨天用的提神方法，林軟又很自覺(jué)地到浴室，把自己的領(lǐng)子又弄濕了，冷得自己一縮脖子，直發(fā)抖，急急忙忙又跑到外頭風(fēng)里去，趕著(zhù)上學(xué)。

本來(lái)想著(zhù)自己今天狀態(tài)可以好一點(diǎn)，加上又有內領(lǐng)子做提神用，林軟以為自己今天能好好聽(tīng)課了，很是積極地把課本什么都擺好。

沒(méi)想到，第二節課，就突然覺(jué)得胸悶得慌，在暖氣充足的課室里不覺(jué)得暖和，反而覺(jué)得透氣不順，臉都是發(fā)熱的，整個(gè)人都guntangguntang的，可是又隱隱覺(jué)得陰冷，整個(gè)人昏昏沉沉的，腦袋越來(lái)越重，嘴唇都干了。

他想著(zhù)是不是領(lǐng)子不夠冷，又到廁所加水去了，一不小心，把后背的衣服都弄濕了，冷得渾身一顫。好幾個(gè)人看見(jiàn)他，都像看傻子一樣。

上課上了好一會(huì )，又開(kāi)始混混沌沌起來(lái)，看東西都重影了，還老覺(jué)得氣悶，喘不上氣，干脆就把外頭的大厚棉襖的拉鏈拉下一點(diǎn)，把里頭的舊毛衣露出來(lái)透氣。

沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，前面的同學(xué)巨開(kāi)始奇奇怪怪地轉過(guò)頭看他，又在四處看，他問(wèn)旁邊的人：“能聞到嗎？”

旁邊的人探過(guò)身：“那味？聞到了?！?/br>
林軟聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)，不由得跟著(zhù)偷偷在附近聞著(zhù)，想看看到底是什