？”

樂(lè )徑村全村人口不過(guò)三百左右，村里家家戶(hù)戶(hù)是什么個(gè)情況個(gè)個(gè)都門(mén)清，陶家這幾天的改變不可能瞞得了別人。

“還能哪來(lái)的，你看他在床上躺了那么久，指不定在外面干了什么事呢?！?/br>
“不會(huì )吧？陶秀才看起來(lái)不像這種人啊。而且他那胳膊腿的，除了讀書(shū)寫(xiě)字還能干出什么事？”

此言一出，周?chē)灿袔讉€(gè)人紛紛附和。大家都是看著(zhù)陶笉然長(cháng)大的，再加上對讀書(shū)人有天然的尊崇，不太相信他會(huì )做出什么壞事。

“嗤，我跟你們說(shuō)啊?！蹦侨松衩刭赓獾?，“我家三娘夫家小弟的媳婦兒，曾經(jīng)看到陶秀才在鎮上跟人拉拉扯扯的，也不知道是在做什么呢?！?/br>
聞言，眾人一片嘩然，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，一時(shí)間都沒(méi)說(shuō)話(huà)，頗有一切盡在不言中的意味。

此時(shí)秋收已經(jīng)接近尾聲，閑下來(lái)的村民們八卦熱情空前高漲，不過(guò)幾天，謠言愈演愈烈。

“你們知道嗎？聽(tīng)說(shuō)陶秀才在鎮上跟人有首尾，這，這真是太不知廉恥了！”

“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？聽(tīng)說(shuō)陶秀才給鎮上的富商當情人，這才拿出那么多錢(qián)來(lái)的?！?/br>
“我跟你們說(shuō)，那陶秀才給鎮上的富商當情人，還被人正室給發(fā)現了！”

“哎呀，沒(méi)想到陶秀才是這種人啊。給人當情人就算了，還被人正室帶人狠狠打了一頓，現在還下不來(lái)床呢?！?/br>
“你們知道陶秀才那錢(qián)是怎么來(lái)的嗎？據說(shuō)給人家當情人，被正室帶人打了一頓之后，賠的醫藥費！”

“你們瞎說(shuō)什么呢！陶秀才不是這種人！”

“嘿！大家都這么說(shuō)了，還有假的？”

“就是！如果不是真的，他為什么不解釋?zhuān)窟@些天都沒(méi)出過(guò)門(mén)，怕是沒(méi)臉見(jiàn)人了吧！”

這謠言來(lái)得氣勢洶洶，偶有幾個(gè)幫陶笉然說(shuō)話(huà)的，很快就被群眾給噴了回去，竟沒(méi)有人能遏制住謠言的流傳。

而身處謠言中心的主角，陶笉然正在兩耳不聞窗外事，一心只抄教科書(shū)。

一想到一百張紙加一寸墨，竟然要一兩銀子，陶笉然差點(diǎn)心疼得抖落墨點(diǎn)在快抄完的紙上，哪里還敢分心去理會(huì )村民們的精神生活。

難怪那么多人讀不起書(shū)，一兩銀子普通人家可以花一年，他連超兩本書(shū)都不太夠！而且以后既然還要搞那勞什子義務(wù)教育，花錢(qián)的地方少不了，五百兩只是杯水車(chē)薪，還是得開(kāi)源節流??！

【系統，你之前說(shuō)的聲望值是怎么回事？】

【聲望值是宿主所在的位面的人們，對宿主開(kāi)辦的學(xué)校產(chǎn)生的崇敬之情換算過(guò)來(lái)的~每個(gè)人最高可以提供一百點(diǎn)聲望值，目前宿主的聲望值為0，宿主需要至少辦一所學(xué)校，才能獲得聲望值喲~】

【那聲望值怎么換知識？】

【系統提供兌換的每一種知識都需要一千聲望點(diǎn)兌換，而且兌換的知識保證全都適合本位面的哦~宿主想要什么跟人家說(shuō)一聲就好了~】

【嗯……有沒(méi)有提高農作物產(chǎn)量的知識？】

【搜索到適用于大部分農作物增產(chǎn)的知識：、。宿主需要搜索針對性的農作物增產(chǎn)知識嗎~】

【不用了，謝謝?！?/br>
【哎喲~以我們倆的關(guān)系，宿主不用說(shuō)謝謝的~】

不，我們并沒(méi)有什么關(guān)系……

陶笉然沒(méi)有理會(huì )系統時(shí)不時(shí)的抽風(fēng)，思索起了辦學(xué)校的章程。只有把學(xué)校搞出來(lái)了，才有聲望值肖想其他的生財之路??！

建教學(xué)樓是來(lái)不及，陶笉然打算暫時(shí)先用家里客廳當教室，反正他們家的客廳夠大。等穩定下來(lái)之后，再考慮買(mǎi)地蓋學(xué)校。

至于課本……暫時(shí)是別想了。不僅因為紙墨太貴，現在瑞朝雖然已經(jīng)發(fā)明了雕版印刷術(shù)，但是成本太高，五百兩都未必能印幾本，以后倒是可以跟系統兌換活字印刷術(shù)的知識。

而現在雇人抄書(shū)也要一大筆錢(qián)，陶笉然越想越覺(jué)得五百兩完全不夠塞牙縫！沒(méi)有課本，就得想想其他辦法了。

陶笉然起床活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看到外面日頭才剛剛偏西，于是也不急，先去檢查了弟妹的功課。

陶小妹聰慧，這才教了小半個(gè)月，學(xué)會(huì )阿拉伯數字之后，百位數以?xún)鹊募訙p法根本難不倒她，語(yǔ)文的進(jìn)度雖然慢了點(diǎn)，但也學(xué)了五六篇課文。而陶禧然語(yǔ)文跟數學(xué)都差不多學(xué)了課本的四分之一。

看著(zhù)兩人勤奮刻苦的模樣，陶笉然不由得心生感慨。要在前世那個(gè)位面，小半個(gè)月說(shuō)不定還沒(méi)教完第一章呢，果然還是乖孩子比較討喜。想到前世的那個(gè)熊孩子，陶笉然隱隱覺(jué)得腦門(mén)有點(diǎn)疼。

陶笉然教了兩人新的內容后，又回房間抄了幾章一年下冊的教材，看到夕陽(yáng)染紅了大半邊天，這才跟陶小妹打報告，要往村長(cháng)家去。

如今他好吃好喝養了半個(gè)月，看起來(lái)氣色已經(jīng)好了不少，至少坐下站起時(shí)不會(huì )因為低血糖而眼前發(fā)黑了。陶小妹盯著(zhù)他打量了許久，才允許他獨自出門(mén)。

陶家在村里尾，是最靠近后山的一戶(hù)人家，而村長(cháng)家在村口，兩家距離有一千多米。陶笉然顧忌著(zhù)傷口不敢走快。路過(guò)村中央的空地的時(shí)候，看見(jiàn)有不少村民正在樹(shù)下納涼聊天。

陶笉然心中存著(zhù)事，沒(méi)注意到他一出現，原本還嘰嘰咋咋的空地頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，也沒(méi)發(fā)現村民們看向自己的目光有多怪異。等陶笉然一走過(guò)，空地上又響起了陣陣的交談聲。

陶笉然晃悠悠地倒村長(cháng)家時(shí)，天已經(jīng)擦黑。這時(shí)村長(cháng)才剛剛扛著(zhù)鐮刀回來(lái)，十分熱情地將人迎進(jìn)了屋。

看到村長(cháng)要去給他泡糖水，陶笉然連忙拉住人，心有余悸地直奔主題：“村長(cháng)不忙，我這次來(lái)是有件事要拜托村長(cháng)?！边@年頭糖是個(gè)貴重物品，請客人喝糖水是件特別體面的事情。然而陶笉然不喜歡吃甜的東西，這段時(shí)間還被逼每天都要喝一碗糖水，現在是看到糖水就腿軟！

村長(cháng)聞言，表情也變得嚴肅起來(lái)，想到最近村里的流言，眉頭微皺，沉聲道：“你放心，這事你不用管，老漢雖然年紀大了，但這些事還是能辦妥的！”

“哎？村長(cháng)你也知道黑板嗎？”陶笉然一臉驚喜，原本他是打算找幾塊木板來(lái)暫時(shí)代替的，但如果村長(cháng)能做出真正的黑板那就更好了！原來(lái)黑板這玩意兒，現在已經(jīng)有了嗎？

這幾天經(jīng)過(guò)系