表情，有些感嘆地說(shuō)。

孫連勝說(shuō)：“這有什么好羨慕的？”

“這當然很值得羨慕了,你看啊，你姐那么聰明,可以有時(shí)間就給你補課，你有問(wèn)題就可以問(wèn)她。而且你jiejie對你那么好,沒(méi)少給你零花錢(qián)吧？我也想要個(gè)這樣的jiejie。如果有個(gè)這樣的jiejie，我愿意多做幾本暑假作業(yè)??！”

孫連勝看奇葩似得看著(zhù)廖梓越，真的值得嗎？幾本暑假作業(yè)？！

還沒(méi)等孫連勝回答,廖梓越又問(wèn)：“對了，你的暑假作業(yè)做了多少了？”

孫連勝弱弱地說(shuō)：“沒(méi)做多少?！?/br>
廖梓越十分驕傲地說(shuō)：“那我比你好多了，我已經(jīng)做了快一半了?！?/br>
孫連勝驚訝無(wú)比，暑假作業(yè)不是等到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才開(kāi)始狂補嗎？竟然還真的有人做暑假作業(yè)嗎？

不一會(huì )兒，第一節課下課了，等到孫靜言送走了前面的學(xué)生，廖梓越就屁顛屁顛過(guò)去了。

孫連勝看著(zhù)自己手里的游戲機，已經(jīng)gameover了。想到廖梓越的話(huà)，他忍不住放下游戲機，把自己的暑假作業(yè)掏出來(lái)，在上面比劃了一下。

一本暑假作業(yè)有兩門(mén)課程在上面，每門(mén)課程都有四十頁(yè)，孫連勝翻到四十頁(yè)，一種被人打敗的感覺(jué)，油然而生，真沒(méi)想到，別人暑假作業(yè)都快做一半了，自己的還是新的！

等到夏言看到孫連勝竟然坐在那里寫(xiě)暑假作業(yè)的時(shí)候，她都震驚了，沒(méi)想到孫連勝會(huì )主動(dòng)寫(xiě)暑假作業(yè)。

對于孫連勝，孫靜言一直是放任自流的狀態(tài)，只要他在這個(gè)屋子里帶著(zhù)，隨便他干什么的。孫連勝也從沒(méi)想過(guò)要學(xué)習，大多時(shí)候在玩游戲，大家也看得出來(lái)了，雖然兩個(gè)人是姐弟，但是兩個(gè)人對學(xué)習的態(tài)度完全不一樣。

夏言想了想，坐在沙發(fā)上，孫連勝看了她一眼，夏言說(shuō)：“要是有不會(huì )的，就問(wèn)我??！”

孫連勝嗯了一聲，松了一口氣，幸虧夏言jiejie沒(méi)有做出十分驚訝的樣子來(lái)，不然他會(huì )羞得扔開(kāi)自己的暑假作業(yè)的。

那邊，雖然還不是上課時(shí)間，廖梓越已經(jīng)竄到了孫靜言的身邊。

“孫老師?！?/br>
“你來(lái)了??？等會(huì )啊，我忙完手上的這點(diǎn)事兒，咱們就可以上課了?！?/br>
“不急不急，還沒(méi)到上課的時(shí)間呢。你可以先休息一下再上課的?！?/br>
孫靜言帶著(zhù)笑意看了他一眼，這個(gè)廖梓越，剛開(kāi)始的時(shí)候是一副拽上天的樣子，現在卻變得這樣狗腿了，真是對比太鮮明了。

過(guò)了一會(huì )兒，廖梓越又說(shuō)：“孫老師，你知道嗎？這幾天，我表妹來(lái)我家玩，跟我比這比那的，特別是比成績(jì)，數學(xué)只比我高一分，就牛的不行，我怎么說(shuō)都堵我，說(shuō)她數學(xué)比我考得好，我一氣之下，就把你出的題目給她做了，結果哈哈哈哈！”

孫靜言順嘴問(wèn)：“結果怎么樣？”

“她連第一題就做錯了！”廖梓越笑得牙花子都出來(lái)了。

孫靜言抽了抽嘴角，這個(gè)廖梓越還真是爭強好勝的很，不過(guò)好在這份爭強好勝主要放在學(xué)習上，沒(méi)有放在別的地方，不然還真是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。

“然后呢？”孫靜言就當是聽(tīng)了個(gè)小八卦了。

廖梓越說(shuō)：“做不出來(lái)，當然是被我狠狠地笑話(huà)了一通唄。我可是君子報仇，等的就是這個(gè)時(shí)候。老師，真是太感謝你了，出了那樣好的題目。我那不可一世的表妹，終于認清了自己的真實(shí)水平，哈哈哈……”

孫靜言無(wú)奈得很，果然是小學(xué)生，以欺負女孩子為樂(lè )，到了初中高中，就會(huì )知道，討好女孩子有多難了。

“你表妹跟你一個(gè)年級??？”

“是啊，她只比我小兩個(gè)月，我們是童年的，說(shuō)是表妹，其實(shí)是一樣大的。而且她就在我隔壁班，我要是在班上有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她就給我媽告狀，把我煩的呀！”

“那你呢？你也可以去告她的狀??！”孫靜言開(kāi)玩笑說(shuō)。

“哎呀，怎么可能？”廖梓越一副你不懂的樣子，“我作為男子漢，怎么能像個(gè)女孩子那樣打小報告？太不男人了，我做不來(lái)那樣的事情?！?/br>
沒(méi)想到，還在這小小年紀，就已經(jīng)建立了起了自己的一套理論體系了。

“那你知不知道，作為男子漢，不要跟小女子爭長(cháng)較短呢？”

“這個(gè)……哎呀，女生就是這么煩嘛，我不惹她她來(lái)惹我??！”

看到孫靜言的臉色不對，廖梓越忙解釋說(shuō)：“不是，我不是說(shuō)你啊，老師你是我見(jiàn)過(guò)最厲害的女生了，只有你嫌我煩的，沒(méi)有我嫌你煩的?！?/br>
孫靜言瞥了他一眼，說(shuō)：“我才不在意這個(gè)，這是你的偏見(jiàn)，我是不會(huì )承認的?！?/br>
“是是是，是我的偏見(jiàn)?！绷舞髟皆趯O靜言面前，可聽(tīng)話(huà)多了。

“那你有沒(méi)有給人家講解一下怎么做題??？”

想廖梓越這么愛(ài)顯擺的性格，應該會(huì )通過(guò)給表妹講題，顯擺一下自己的水平，順便羞辱一下之前一直壓制自己的表妹吧？

都是小學(xué)生的行為。

廖梓越說(shuō)：“我才沒(méi)給她講呢！我讓她回家去，自己好好想想怎么做，想不到再來(lái)找我！我估計啊，過(guò)幾天，她就該哭著(zhù)鼻子來(lái)找我了?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“人家成績(jì)跟你差不多，應該不會(huì )做不出來(lái)吧？”

廖梓越洋洋得意地說(shuō)：“我們兩個(gè)是成績(jì)差不多，不過(guò)她的語(yǔ)文比我好點(diǎn)，我數學(xué)比她好點(diǎn)，我做得出來(lái)的題目，她可不一定能夠做得出來(lái)?！?/br>
孫靜言明白了，問(wèn)：“如果她來(lái)找你問(wèn)，你就會(huì )給她講嗎？”

“當然沒(méi)那么容易了，我得先讓她叫我一聲廖老師，然后承認自己數學(xué)不如我，然后我才會(huì )講，不然我才不給她講呢?！?/br>
“那她可能會(huì )去找別人給她講哦?！?/br>
“那就等著(zhù)吧，看她來(lái)找我不。對了，孫老師，你不會(huì )生氣我把你出的題目，給別人做吧？”

孫靜言之前說(shuō)過(guò)，自己出的題目，不要拿去隨意傳播的。

孫靜言說(shuō)：“這次就算了，你別拿去讓別人商用就行了。這出題目，就跟寫(xiě)作文是一樣的，原創(chuàng )者是有版權的，如果出題人沒(méi)有授權，其他人最好不要隨意使用?！?/br>
在這個(gè)版權觀(guān)念薄弱的年頭，想要保護這樣一點(diǎn)合法權益也是不容易啊。

廖梓越忙說(shuō)：“我知道了，孫老師，我一定會(huì )注意的?！?/br>
眼看時(shí)間差不多了，孫靜言便讓他準備開(kāi)始上課了。

外間，孫連勝做了一會(huì )兒暑假作業(yè)，做到第二頁(yè)的時(shí)候，激情消耗完了，便又拿起游戲機，開(kāi)始玩游戲了。

夏言看了他一眼，瞄了瞄他的暑假作業(yè)，也沒(méi)說(shuō)什么。

當然，接下來(lái)的時(shí)間里，孫連勝也沒(méi)有動(dòng)過(guò)他的暑假作業(yè)了，只是把作業(yè)收了起來(lái)。

這一次，回到家里的時(shí)候，沒(méi)有別人在家里，感覺(jué)家里清靜多了。