勁一上來(lái)，有時(shí)候連他自己都反感。

比如有人說(shuō)他爛，那他就爛到底給那人看，就算是中間后悔了，他都絕不回頭。

所以，苑陽(yáng)窩著(zhù)火，越過(guò)地鐵里發(fā)生的那件事，把丁媛媛幫他寫(xiě)作業(yè)的事，清清楚楚的交代了個(gè)干凈。

“高三3班的吧？”迷死人點(diǎn)頭確認，“好，那我知道該怎么處理了，回頭我跟你們班主任李老師說(shuō)一下?！?/br>
迷死人說(shuō)要把這件事情告訴美7班班主任李新澤，苑陽(yáng)這才冷靜了點(diǎn)。

事情如果捅到班主任那里去，一般都意味著(zhù)事大了，大到有可能幫了他的丁媛媛都要跟著(zhù)他受連累。

苑陽(yáng)緊走兩步，攔住了迷死人，“任老師，不是丁媛媛的錯，別為難她?！?/br>
迷死人納悶的望著(zhù)他，忽然笑了，“這是好事，為什么要為難她？”

“好事？”苑陽(yáng)皺眉不解。

“啊……”

迷死人剛要說(shuō)話(huà)，上課鈴聲突然響了。

苑陽(yáng)來(lái)不及細問(wèn)，迷死人也沒(méi)時(shí)間再解釋?zhuān)头謩e朝不同的教室奔去。

畫(huà)室門(mén)一推開(kāi)，已經(jīng)動(dòng)手開(kāi)畫(huà)的學(xué)生們齊齊朝門(mén)口看過(guò)來(lái)，發(fā)現進(jìn)來(lái)的竟然是苑陽(yáng)，有人納悶的笑了聲：“熊大怎么還沒(méi)來(lái)，不會(huì )又睡過(guò)頭了吧？”

話(huà)音一落，全班學(xué)生都忍不住笑出了聲。

梁越扭頭看了看四周?chē)?，好笑的?wèn)：“熊大是誰(shuí)？”

坐他旁邊的郝甜笑著(zhù)跟他解釋?zhuān)骸八麄兘o班主任李老師取的綽號，因為李老師有段時(shí)間總是不修邊幅，有天來(lái)上課，上衣扣子沒(méi)系好，被大家發(fā)現他的胸肌很大，所以背地里就喊他熊大?！?/br>
梁越無(wú)奈的笑了，“過(guò)分了啊?！?/br>
郝甜擺手說(shuō)：“沒(méi)事，李老師人脾氣特別好，就算知道了也不會(huì )生氣，而且大家其實(shí)都挺尊重他的，他教課特別細致，特別認真?！?/br>
郝甜這句話(huà)里用了三個(gè)‘特別’，特別的讓人感覺(jué)這個(gè)綽號熊大的李新澤，特別的不錯。

然而，梁越已經(jīng)轉到美7班十來(lái)天了，卻還一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位特別的班主任。

因為，美7班班主任李新澤暑假開(kāi)學(xué)后，并沒(méi)有和學(xué)生們一齊回到學(xué)校，而是請了半個(gè)來(lái)月的假，昨天才回的學(xué)校。

高三的班主任，竟然請半個(gè)來(lái)月的假，讓學(xué)生們自己上了好幾天沒(méi)有老師教的專(zhuān)業(yè)課，還在回了學(xué)校的這第一堂專(zhuān)業(yè)課上，睡過(guò)了頭沒(méi)來(lái)。

梁越覺(jué)得，這新班主任是夠特別的，不是一般的自由散漫。

“班長(cháng)，你要不要去叫一下李老師？”有人喊了一聲郝甜。

“這就去?！?/br>
郝甜放下手里的鉛筆，穩住畫(huà)板站起身，朝外走了。

畫(huà)室里的氣氛變得很活躍，大家都停下手聊起了閑天。

梁越扭頭望向苑陽(yáng)，見(jiàn)他拿著(zhù)那只本來(lái)戳斷了筆芯，卻不知道又被誰(shuí)削好了的鉛筆愣了下神，忽然看向了這邊。

梁越朝他抱歉的一笑，舉了舉手里的刀片，“我幫你削的?！?/br>
苑陽(yáng)連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，淡漠的轉過(guò)臉去，用那只鉛筆在畫(huà)板上打起了素描結構。

幾分鐘后，畫(huà)室里進(jìn)來(lái)了個(gè)三十多歲的男人，三七分的發(fā)型有點(diǎn)毛，扔在大街上不會(huì )讓人多看一眼的長(cháng)相。

臉上還有道枕巾沒(méi)放好硌出來(lái)的紅印子。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　隔壁桌的帥哥幫我削過(guò)四五次鉛筆，每次都是站我旁邊跟我聊天的時(shí)候閑的沒(méi)事干，就把我的鉛筆挨個(gè)削一遍，末了還要說(shuō)上一句：“瞅你削的那個(gè)丑啊~”

大爺的，老子明明削的很??！

第7章小王八

男人一進(jìn)來(lái)，就瞪著(zhù)一雙還沒(méi)睡醒的惺忪眼，在畫(huà)室里迷茫的掃視一圈，伸手揪了揪自己藍格子襯衫上系錯了位的紐扣。

要不是郝甜緊跟在這個(gè)男人身后走進(jìn)了畫(huà)室，打死梁越都不敢相信，這個(gè)懶散的男人，就是郝甜說(shuō)的那位，很特別的班主任李新澤。

“呃，對不起同學(xué)們，我睡過(guò)頭了?！?/br>
李新澤竟然毫不掩飾，直言不諱的先給他們道了個(gè)歉，末了還朝他們鞠躬似的頷了頷首。

“李老師，我們想死你了?！庇袀€(gè)男生沒(méi)皮沒(méi)臉的喊了一嗓子。

李新澤笑了，瞅著(zhù)他說(shuō)：“想我行，想死我就算了?！?/br>
畫(huà)室里頓時(shí)一陣愉快的笑聲。

這一不同尋常的課前小插曲，讓梁越這才相信了郝甜所說(shuō)的三個(gè)特別。

新班主任李新澤是個(gè)坦誠、謙恭、不裝不作，又比較尊重學(xué)生的老師。

李新澤見(jiàn)畫(huà)室里早就擺放好了三處幾何石膏模型，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，從講桌上撿了根粉筆頭，轉過(guò)身去在黑板上寫(xiě)字。

愉快的笑意還未消退的同學(xué)們，突然響起了竊竊私語(yǔ)聲和偷笑聲。

一直都在沉默著(zhù)畫(huà)畫(huà)的苑陽(yáng)，納悶抬頭看向前面，赫然發(fā)現李新澤的襯衫后脖領(lǐng)上，吊著(zhù)半只絲襪。

那只絲襪很常見(jiàn)，街邊的地攤上就能買(mǎi)到，rou色，半透明短款，應該都是一些大媽們買(mǎi)來(lái)穿的，可李新澤是個(gè)男的。

這樣的一只絲襪吊在男老師的后脖領(lǐng)上，畫(huà)面實(shí)在是辣眼睛，難怪同學(xué)們會(huì )突然變了調調。

李新澤卻并未察覺(jué)出異樣，他熟練的在黑板上畫(huà)著(zhù)幾塊立方體。畫(huà)完后，指著(zhù)其中的一個(gè)錐形體，回頭認真講：“大家在畫(huà)的時(shí)候，一定要注意這個(gè)位置，光源打出來(lái)的明暗面的過(guò)度……”

“噗……”

有人實(shí)在憋不住，崩出了聲。

緊跟著(zhù)，同學(xué)們一齊哄堂大笑起來(lái)。

李新澤不明所以的回頭看了看黑板上的圖和字，又納悶的看回他們，詫異的問(wèn)：“笑什么，我畫(huà)的有問(wèn)題嗎？”

苑陽(yáng)剛要站起來(lái)說(shuō)話(huà)。梁越已經(jīng)先他一步站起來(lái)，指了指畫(huà)室外面，笑著(zhù)說(shuō)：“李老師，外面好像有人找您?！?/br>
李新澤朝門(mén)外看了看，沒(méi)看到人，還以為是躲在了走廊里，忙從講臺上下來(lái)，走出畫(huà)室去看。

梁越飛快的跟著(zhù)他走了出去，并順手關(guān)上了畫(huà)室的門(mén)。

兩分鐘后，兩個(gè)人又一前一后的回了畫(huà)室。

李新澤的臉色微微有些發(fā)紅，襯衣上的扣子已經(jīng)系整齊了，發(fā)型也比之前順了不少。

他像是什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，繼續站回講臺上，淡定的講起了素描理論。

苑陽(yáng)一直注意著(zhù)梁越，見(jiàn)他回到自己的座位后，悄悄的把手心里攥著(zhù)的一團東西，默不作聲的塞進(jìn)了衣兜里。

看來(lái)，梁越是偷偷處理的，李新澤并不知道絲襪的事情。

苑陽(yáng)又對梁越的聰明有點(diǎn)小服氣，梁越處理事情，考慮的還挺周到。

素描課的理論知識并不多，李新澤只講了十來(lái)分鐘就講完了，問(wèn)學(xué)生也都聽(tīng)明白了，就吩咐他們開(kāi)始練習。

李新澤把手背在身后，挨個(gè)的去觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的作品。

認真的看，仔細的指出問(wèn)題