在復印機里了。

我回到復印室，發(fā)現那幾頁(yè)不翼而飛。

臥了個(gè)大槽。

誰(shuí)拿的？

我幾乎是跑回了辦公室。這些檔案肯定在電腦里有存，當今社會(huì )萬(wàn)事萬(wàn)物都在電腦里有存。我大可以再復印一份出來(lái)。而至于消失的那幾頁(yè)……

靠。那肯定是敏感內容吧？就是那種，“法律規定絕對不能讓任何人看見(jiàn)”的那種東西。

我看了眼時(shí)間。還四十分鐘就要開(kāi)電話(huà)會(huì )議了。我晃了晃鼠標，從屏保退出來(lái)，發(fā)現有個(gè)系統提示說(shuō)更新已經(jīng)安裝，電腦將在四秒后自動(dòng)重啟。我試圖點(diǎn)擊延遲，但太遲了。屏幕黑了，電腦開(kāi)始重啟。

我一拳砸上桌面。一個(gè)裝著(zhù)回形針的塑料盒子掉到地上?；匦吾槤M(mǎn)地都是。

老天爺啊。就這么三十分鐘的時(shí)間我還能弄灑多少東西？

我蹲下，挨個(gè)收起回形針。我系法正確的領(lǐng)帶懸在前方，在地毯上亂掃。亞蒙的身體盡管很強壯，但沒(méi)有我的身體那么好蹲下。而且我蹲得太快，有點(diǎn)犯暈。我一手搭在轉椅上保持重心穩定，一手撿回形針。

椅子動(dòng)了動(dòng)，向前滾，與此同時(shí)我仰起頭。我感覺(jué)領(lǐng)帶在脖子處收緊了，低頭一看，發(fā)現它被轉椅的輪子卡住了。我想把它拉出來(lái)，但領(lǐng)結的布料緊緊擠在輪腳和輪子之間。

我去。我去你媽了個(gè)小杰瑞。

我卡在人體力學(xué)辦公椅上了。

Chapter8

···亞蒙···

我本來(lái)以為教地質(zhì)學(xué)的是那臺好像從里跑出來(lái)的電腦，搞半天才發(fā)現那是一個(gè)身材矮小的女人，幾乎整個(gè)人都被講臺給擋住了。開(kāi)頭十分鐘里，都是她用死氣沉沉的聲音隔著(zhù)一本千年一遇的結構地理學(xué)教科書(shū)念叨。學(xué)生猶如新聞發(fā)布會(huì )上的記者，個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，還舉著(zhù)個(gè)迷你錄音筆。我就好奇了：怎么會(huì )有人想把這種課聽(tīng)第二遍??？

我試圖想象杰克坐在教室里，聽(tīng)這個(gè)女人講課的樣子：他坐立難安，他魂不守舍，他向窗外眺望，他想當個(gè)好學(xué)生，想好好聽(tīng)講、記筆記，但他全程都很痛苦。

杰克喜歡激動(dòng)的場(chǎng)面，喜歡漸入高潮的體驗，喜歡搞事情，然后看自己能對周?chē)臍夥?、對人們的情緒和行為產(chǎn)生什么樣的影響。直到他被自己的力量嚇到，直到他懷著(zhù)自己沒(méi)有造成太大的破壞、沒(méi)有傷到他人的希望撤退。

我可能永遠也沒(méi)法跟他說(shuō)起這個(gè)，但他的這些表現是我最?lèi)?ài)他的幾個(gè)瞬間之一：當我看著(zhù)他接受自己搗蛋造成的后果、他的虛張聲勢被茫然所取代的那一刻，當我看著(zhù)他迫切地需要有人告訴他“已經(jīng)夠了”的時(shí)候。就像他昨晚向我扔出那個(gè)鬧鐘。那是他的沖動(dòng)戰勝了理智，他并非天性?xún)春荼┝?，只是難脫孩子氣。前腳他扔了鬧鐘，后腳就后悔了。他受夠了一個(gè)人逞強跟我作對，已經(jīng)做好準備跟我一起處理后果。

我想象他沉浸在幻想中的樣子，想象他在筆記上摸魚(yú)的樣子。我想象他在考試的時(shí)候整個(gè)人僵住，眼看著(zhù)單詞在卷子上亂跑亂竄，耳邊響起門(mén)上掛鐘突然間清晰起來(lái)的滴答聲。

我逼著(zhù)他重返校園念書(shū)。我那時(shí)沒(méi)有細想自己的所作所為，沒(méi)有細想他對此的感想。我只是抓住每個(gè)可乘之機鼓吹他接受更高等的教育。為了他的工作前景，為了他的未來(lái)，為了對得起他那聰明活躍的頭腦。

我曾經(jīng)確實(shí)相信讓杰克念個(gè)學(xué)位是為了他好。但我現在也意識到了，我當時(shí)說(shuō)服他——好吧，是逼迫他——去讀大學(xué)的方式不是特別溫柔。

杰克之前告訴過(guò)我，他想給人設計紋身圖案。憋著(zhù)不對他直說(shuō)我認為他去干這個(gè)太屈才，對我來(lái)說(shuō)太難了。有一次，我指出他甚至連個(gè)紋身都有?！澳銓y身的興趣又從何而來(lái)呢？”我問(wèn)。

他不說(shuō)話(huà)了。

事后我越想這件事，我就越是回想起他經(jīng)常跟我談?wù)撨^(guò)別人的紋身、穿孔和各種人體裝飾。他喜歡別人打扮自己身體的方式。他一直用非永久性的方式在裝飾自己的身體——眉環(huán)可摘，指甲油可撕，頭發(fā)也保持在可以時(shí)不時(shí)燙個(gè)雞冠頭的長(cháng)度。

我一思及自己在他這個(gè)年紀時(shí)有多不知所措，就很想知道我為什么覺(jué)得自己有資格逼他做出決定。真是邪門(mén)了，我三十歲以前也一直在迷茫啊。我那會(huì )兒還在一個(gè)醫學(xué)院當行政助理。我當時(shí)是無(wú)論如何，也不會(huì )做出死守著(zhù)一個(gè)男朋友不撒手這種事來(lái)的——我的家庭訓誡愛(ài)好經(jīng)常會(huì )導致分手。我那會(huì )兒就是不能理解，為什么我這樣發(fā)憤圖強、這樣未雨綢繆的一個(gè)人，還會(huì )過(guò)得那么茫然，那么難過(guò)。

對于年過(guò)四十這種事，我可談不上有多高興，但感覺(jué)比當年被“三十歲”這把殺豬刀抵在脖子上的感覺(jué)要好太多了。

我都不知道為什么。我二十多歲時(shí)過(guò)得平淡無(wú)奇。我念了個(gè)學(xué)士學(xué)位，又念了個(gè)工商管理碩士，去了幾個(gè)俱樂(lè )部——在憧憬BDSM圈子多年、整天腦補別人怎么玩后，終于可以親自體驗了。我出去旅游了一些地方。我咖啡喝太多。我交了幾個(gè)朋友，但都不長(cháng)久。我報了個(gè)拍電影的培訓班，然后發(fā)現比起拍電影，自己還是更適合看。

我不像杰克，不會(huì )跳舞也不會(huì )調情。我可以跟人交談，這我很在行。但我不如他博愛(ài)。我只能愛(ài)幾個(gè)人，我父母都不一定被包括在內。我十四歲之后就再也沒(méi)在家里住過(guò)了。我父母和我大概一個(gè)月對一次話(huà)，在我的生日和各種節日給我寄內容很客套的賀卡。而杰克的愛(ài)多得好像足以分給每個(gè)愿意接受的人。

有一種說(shuō)法，人活得越久就越明白。在某種程度上，我估摸著(zhù)這話(huà)是對的。但人活得越明白，就越覺(jué)得自己無(wú)知。

要不是我在大多數時(shí)候都覺(jué)得自己能理解杰克的需求，也知道怎么滿(mǎn)足他的需求，否則我真不知道自己憑哪點(diǎn)能給杰克當攻。

我愛(ài)他，

愛(ài)到我想到這件事的頭幾秒，自己都會(huì )被嚇到的地步。就像是我們第一次親吻那次，他體內的能量有一瞬間讓我惶恐不已。

教授在講無(wú)窮小應變，她的PPT底部有個(gè)圖片上的巖石在笑。

所以我要拿這份愛(ài)怎么辦呢？

我又要拿這份懼怕怎么辦呢？

上課上到一半，我收到了一條短信。我實(shí)在太無(wú)聊了，所以點(diǎn)開(kāi)看了一下。是康納發(fā)的。

貝絲神經(jīng)病。受不了了。咱倆聊聊。

我把嘆氣聲憋了回去。我真的、真的不想摻和到這里面來(lái)。但我今天已經(jīng)放過(guò)他一次鴿子了。而且下課時(shí)，杰克正好要跟威特邁耶開(kāi)電話(huà)會(huì )議，我倒是可以借機消磨消磨時(shí)間。

三點(diǎn)半喝咖啡聊？

他回消息：好。這事兒太特么極品了。

貝絲和康納我一個(gè)都不了解，只知道他們是室友，