叫、議論、稱(chēng)贊聲，沖上了冰場(chǎng)上空。

沒(méi)空理會(huì )這些贊揚，安易緊張的關(guān)注著(zhù)日常任務(wù)。見(jiàn)在他滑完自由滑節目后，系統提示任務(wù)完成，獎勵了積分并開(kāi)啟了訓練錄像功能，嘀咕了一聲還算系統有人性，徹徹底底松了一口氣。

這下可好。

高壓驟去，疲勞感頓時(shí)如同潮水一般向他涌來(lái)，將他淹沒(méi)。

本來(lái)他還考慮是不是用一支恢復藥劑撐過(guò)去呢，卻突然想到會(huì )出現這種情況，大概是由于系統幫忙調整生物鐘？所以，為了明天考慮，他最好繼續堅持堅持。要是實(shí)在撐不住的話(huà)，還可以選擇讓他爸帶他回家睡覺(jué)嘛。

總結現狀，安易稍微思考了片刻，理清思緒抬起了頭。

呃……場(chǎng)邊那是什么情況，怎么比剛才多了幾個(gè)人？

胡主任是什么時(shí)候出現的，現在已經(jīng)快十點(diǎn)了吧。運動(dòng)員和教練員沒(méi)有休息，堅持訓練很正常。他這種當官管事的，待到現在是因為什么，總不可能跟他扯上關(guān)系吧。

日常任務(wù)的陰霾散去，安易心頭一片輕松，難得自我吐槽了一番。

繼續休息了一會(huì )兒，等呼吸徹底平復，他蹬冰滑出來(lái)到他爸、他媽、胡姓主任面前。接過(guò)他老爸遞上來(lái)的冰刀套，對拍了拍他肩膀的胡主任回了一道微笑，走出冰場(chǎng)還沒(méi)來(lái)得及干別的，已經(jīng)被教練員、運動(dòng)員團團圍住，聽(tīng)著(zhù)前者不帶重樣的夸獎，后者各種羨慕、崇拜、討教某個(gè)動(dòng)作執行時(shí)，應該注意哪些細節的詢(xún)問(wèn)。

對此，壓根就沒(méi)想過(guò)藏私的安易來(lái)者不拒。只要是他知道答案的問(wèn)題，統統爽快答復，還不忘附上自己訓練總結出的經(jīng)驗。讓在場(chǎng)一眾與他年紀差不多大的男孩女孩兒，聽(tīng)完之后按耐不住沖動(dòng)紛紛上冰嘗試?？吹母魑慌杂^(guān)這一幕的教練樂(lè )得合不攏嘴，不約而同的將贊賞的目光投到他身上。

對于這種情況，安易并沒(méi)有感覺(jué)緊張、局促，因為類(lèi)似的場(chǎng)面他還在加拿大時(shí)就經(jīng)歷過(guò)不少?，F在只不過(guò)是換了一個(gè)地方，換成另外一個(gè)人種，實(shí)質(zhì)跟以前又有什么不同？再說(shuō)了，他也早就已經(jīng)過(guò)了，因為這種事情沾沾自喜，自得意滿(mǎn)的年紀。面對這個(gè)世界人或事的精神狀態(tài)，可以說(shuō)理智到不行。

“爸，媽?zhuān)矣行├Я?，咱們回家吧？?/br>
暗自忍耐了十幾分鐘，最終還是被困意擊倒。安易控制不住身體本能，連續打了幾個(gè)哈欠，將目光投向在場(chǎng)的老爸老媽尋求幫助。

他媽喬安娜·沃茲聽(tīng)是聽(tīng)見(jiàn)了，但卻反手指了指自己的學(xué)員，聳肩攤手表示愛(ài)莫能助。他爸倒是挺干脆，一聽(tīng)見(jiàn)他的呼喚，立刻丟下面前明顯想要找他談些什么事的胡主任，拉住他的胳膊就想離開(kāi)，連換鞋的時(shí)間都不準備給他留。

對他這種反應，安易心中當然很奇怪，分別瞄了他跟胡姓主任幾眼，卻沒(méi)有看出來(lái)任何苗頭。胡主任依然是那副嚴肅的表情，好像剛才的欲言又止完全就是假象。他爸安澤賢呢，擠眉弄眼沒(méi)個(gè)正形，一點(diǎn)都不像四十多歲的人。

誒！

對了對了。

說(shuō)到他爸的性格特點(diǎn)，難免會(huì )讓他想起，記憶中前世今生都對他爸意見(jiàn)非常大的爺爺。

按照正常情況，老爺子如果知道他今天回國，肯定會(huì )第一時(shí)間想要見(jiàn)他。今天怎么過(guò)了這么久都沒(méi)消息？他可不相信老爺子不知道他回國的日期。

脫鞋換鞋，安易想著(zhù)這些有的沒(méi)的，很快收拾好行李，跟她媽以及周?chē)慕叹?、同齡人告別，在胡主任的目送下，跟著(zhù)安澤賢離開(kāi)了訓練館。

哈欠連連，他跟在他爸身后越走越困，最后索性眼睛一瞇向前起跳。掛在了他爸背上，纏住了他老爸的脖子，害的他倆差點(diǎn)一起跌倒。

再看安澤賢。

原本正在想著(zhù)心事，突然之間受到襲擊，他沒(méi)反應過(guò)度，將背上的兒子丟出去，已經(jīng)是拼命克制后的結果了。

所以當他知道，自己家小子究竟想干嘛時(shí)，差一點(diǎn)就沒(méi)忍住爆出粗口，罵這臭小子一句，想要你爸背你干嘛不直說(shuō)？

有些事情，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。一旦做出來(lái)了，那就是眨眼睛的功夫，事后連一絲后悔的機會(huì )都沒(méi)有！

氣得他喲。

真恨不得將賴(lài)在他背上的小子丟到地上踹一腳。

讓他在做出這種行為前，不知道察言觀(guān)色再做決定。

這種性格到底是隨了誰(shuí)呢，總不可能是他吧？

哼哼哼，開(kāi)什么玩笑。他年輕那會(huì )兒多牛逼啊，簡(jiǎn)直是業(yè)內標桿。他才不承認在自己身上，會(huì )有這種毛毛躁躁的性格呢！

……

第36章我不能接受

背著(zhù)兒子一路往家走,安澤賢表面看上去，有些氣急敗壞。實(shí)際上呢？心里頭美得很。

這是參照對比后得出的結論,在他們家他兒子最喜歡誰(shuí)、最親近誰(shuí)？

毫無(wú)疑問(wèn)！

必然是他這個(gè),平時(shí)從來(lái)不在他面前拿架子，弄什么父輩威儀，玩什么父愛(ài)厚重如山，從不宣之于口的父親。

一開(kāi)始的原因……

現在回想起來(lái)，應該是他們家老爺子。

正是因為想到了自己從小的生長(cháng)環(huán)境,他才決定用這種方式,跟自己的孩子相處。剛開(kāi)始頭幾年，可能還有一部分他年輕沒(méi)定性的因素在。但現在他已經(jīng)奔四十了，十多年維持下來(lái),不是習慣也已經(jīng)變成習慣了。

胳膊上掛著(zhù)行李包,背后背著(zhù)孩子一邊想心事,一邊往距離工作地點(diǎn)一街之隔，直線(xiàn)距離不超過(guò)公交車(chē)兩站路遠的家里走。

兩三分鐘過(guò)去,感覺(jué)背上的兒子過(guò)于安分,安澤賢借著(zhù)街邊的路燈扭頭一看，發(fā)現他家這個(gè)臭小子竟然摟著(zhù)他的脖子睡著(zhù)了,仔細聽(tīng)的話(huà)還能聽(tīng)到隱隱約約的呼嚕聲。

看來(lái)，平常高強度的訓練,還是累到他了。

但是沒(méi)辦法，既然有天賦，選擇走上這條路,半途而廢只會(huì )讓之前吃的所有苦、受的所有累、失去意義。既然怎么樣都不會(huì )舒坦，還不如堅持堅持繼續拼一拼，徹底激發(fā)出全部潛能，撐到最后成就輝煌。

這樣總好過(guò)，中途放棄什么都沒(méi)得到，日后回想起這件事時(shí)，心里頭沒(méi)有一絲安慰，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的自責與后悔。

扭著(zhù)脖子盯著(zhù)兒子的小臉看了一會(huì )兒，安澤賢眼睛閃了閃眉頭皺緊又放松，最終轉回頭嘆了口氣。

他決定了。

就算看到現在這樣的兒子，他依然堅持回國后設定的那份計劃。

他身為父親，身為教練，既然有能力幫助孩子提高，將他的天賦發(fā)揮到極致，為什么要被溺愛(ài)影響躊躇不前。

除此之外，之前去加拿大交流學(xué)習，參考喬伊斯記錄的訓練資料，以及他家小子的身體數據他還發(fā)現，他家小子除了繼續訓練花樣滑冰技巧外，還需要增強體能訓練，不能滑個(gè)四分鐘左