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。醫生來(lái)上門(mén)量體溫看看情況,比預想的還要嚴重,應該是耽擱了病情有脫水的問(wèn)題,要吃藥、掛水當然還得立即把孩子們隔離開(kāi),不然抵抗力弱的小孩子會(huì )被傳染感冒的。一聽(tīng)到會(huì )被傳染,躲在沈爸爸身后生怕被白衣服醫生叔叔逮到的孩子們猶豫了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就飛跑開(kāi)去,顫顫抖抖喝著(zhù)熱開(kāi)水的張震又好氣又好笑,現在的孩子們把自己的小命看得可比什么更重要,社區醫生也覺(jué)得這兩個(gè)孩子太可愛(ài)了。瞧著(zhù)神色不平的張震,沈文華也有著(zhù)不滿(mǎn),那還不是張震平時(shí)忽悠給嚇的,當然,他自己最近也經(jīng)常推波助瀾。除了感冒的問(wèn)題,別的情況比也很?chē)乐?,張震伸出一直很疼的都踵起?lái)的手臂讓醫生給包扎一下,手臂上黑紫相間,牙印深深的顯現,至于大腿那兒的那一塊抓痕因為早上沖涼時(shí)沒(méi)有在意,到現在都有化膿的趨向了,處理著(zhù)這些明顯有曖昧問(wèn)題的傷口,社區醫生的眼光有著(zhù)更曖昧神色,張震只有哼哼用一連串的假笑糊弄過(guò)去,這些深深的傷口可是遂了沈文華的心愿,這下確實(shí)想要忘了都不可能了。沈文華可沒(méi)臉在張震臥室待著(zhù),轉身和孩子們出去溜達一下。離睡覺(jué)還有點(diǎn)時(shí)間,沈文華開(kāi)著(zhù)音樂(lè )讓他們在客廳的地板上玩智力玩具,互相有個(gè)伴,孩子們也不來(lái)糾纏大人了,在客廳輕輕回旋的音樂(lè )讓孩子們都很安詳,就是隔個(gè)五六分鐘就跑到張爸爸的房門(mén)口探著(zhù)腦袋看看,吊著(zhù)水的張震揮著(zhù)手讓孩子們過(guò)來(lái),孩子們猶豫要不要親親張爸爸,一想到要打針,孩子們都放棄轉身又跑了。"養孩子有什么用啊。"張震抱怨著(zhù),不能動(dòng)彈無(wú)聊的他多想捏捏孩子們小饅頭般的小臉呀,"你看看,我說(shuō)對吧,一定要趁著(zhù)他們還沒(méi)有長(cháng)大,還對我們信任之前好好的逗逗他們一定要把本撈回來(lái),再長(cháng)大一點(diǎn)就騙不了他們了。"得到醫囑不得已看著(zhù)鹽水瓶的沈文華抬眼瞟他一眼,張震好幸福,沈文華就在他的身邊,剛才還給他熱晚餐呢??粗?zhù)沈文華不肯搭他的話(huà)語(yǔ),張震也聰明的不提今天早上的事情,對外面低低環(huán)繞著(zhù)的音樂(lè )聲感到很奇怪,他沒(méi)有這樣的CD,沈文華來(lái)了這么久也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他聽(tīng)音樂(lè ),他喜歡嗎?沈文華喜歡的東西他居然不知道,真是不可原諒。話(huà)題一轉向孩子氣氛就自然了很多,沈文華淡然講是孩子們在聽(tīng)的,張震一臉的詫異,張揚也算一個(gè)?"你這是什么態(tài)度?"本來(lái)不想跟張震說(shuō)話(huà)的沈文華對張震看待他自己親生兒子的態(tài)度有點(diǎn)匪夷所思,感覺(jué)張揚聽(tīng)音樂(lè )是什么很詭異的事情似的。張震笑了,是呀,他認為很理解孩子們,其實(shí),孩子們想什么?喜歡什么?他又能真的全部知道嗎?換而言之,孩子們喜歡什么想什么他也不想知道,他想知道的只有沈文華腦子在想什么。外面的輕音樂(lè )在房子里環(huán)繞流淌,孩子們隔個(gè)幾分鐘就跑上來(lái)偷看兩眼讓安靜的房間里待著(zhù)的兩個(gè)人一點(diǎn)兒也不覺(jué)得沉悶。第21章張震病情恢復的很快,吊了兩瓶水發(fā)了一身汗,現在除了身體有點(diǎn)沉之外沒(méi)有什么大問(wèn)題了,沈文華早就回房睡了,他可不想跟張震再扯上什么問(wèn)題。清早起來(lái),沈文華給張震和孩子們做了熱牛奶和速凍包子,在沈爸爸是關(guān)注下,孩子們耷拉著(zhù)腦袋努力著(zhù)吃完。收拾了文包,沈文華要上班,本來(lái)還是要把孩子們送到張揚的奶奶那兒,可是孩子們串通起來(lái)死死抓著(zhù)張震的被角都不放,說(shuō)是不要把生病的張爸爸一個(gè)人留在家里。孩子們的孝心惹得靠著(zhù)床上啃著(zhù)包子的張震很得意。對孩子們的抵抗,沈文華覺(jué)得很有意思,怎么說(shuō),孩子們懂事知道疼愛(ài)大人,算沒(méi)有白白疼愛(ài)他們,孩子們這樣的表現這也算是對大人的養育作了不小的回報了。不必要拂逆孩子們難得體現出來(lái)的孝心,沈文華不跟倆小家伙閑扯了,張震阻攔了要給鄭家打電話(huà)的沈文華,鄭老頭最近為了老伴光是給自己兒子忙前忙后的相親卻不對鄭庭軒的婚事上心很是不快呢,畢竟是半路夫妻,老媽粗神經(jīng)沒(méi)在意,經(jīng)常把孩子送去放放的張震還是看得出來(lái)的,況且到了九點(diǎn)鐘,鐘點(diǎn)工阿姨就會(huì )來(lái)了,到時(shí)請她幫忙做午飯,餓不著(zhù)的。不去cao心孩子們了,家里有得是餅干點(diǎn)心餓不著(zhù)他們的,沈文華在兩個(gè)孩子的夾道歡送中去上班掙錢(qián)了。沈文華前腳出門(mén),張震就立即撐著(zhù)起床下廚房給孩子們和他自己煎個(gè)荷包蛋解解攙,堵在廚房門(mén)口的盯著(zhù)油煙嗤嗤的兩個(gè)小鬼更像兩條沒(méi)有喂到飼料的小狼,沈文華那個(gè)萬(wàn)年早餐搭擋--熱牛奶配速凍包子,張震吃?xún)深D就受不了了,何況孩子們已經(jīng)吃了四五天了。照看孫兒對老人而言這是晚年的樂(lè )趣的一種,今天老倆口在固定時(shí)間里沒(méi)有等到孩子們,鄭老頭等不及的打電話(huà)詢(xún)問(wèn),得知孩子們正在守護生病的爸爸,鄭老頭就急著(zhù)立即要來(lái),可不能讓孩子們感染上生病。電話(huà)里,張震一再保證自己真的沒(méi)有事情了也絕對不會(huì )把感冒傳染給孩子們,鄭老頭才沒(méi)急著(zhù)跑過(guò)來(lái),張震又一陣的一再保證,他們老兩口才決定按照原定的計劃去醫院看望完老朋友之后下午就來(lái)看看孩子們。今天也真是很不巧,鐘點(diǎn)工阿姨居然家里有急事特地打了個(gè)電話(huà)請假了,弄得他們爺兒仨從中午開(kāi)始就眼巴巴的盼著(zhù)那老兩口過(guò)來(lái)了。和老朋友聊天到下晚才過(guò)來(lái)的張揚的奶奶進(jìn)門(mén)就被張著(zhù)的嗷嗷待哺的小嘴給逗笑了,撈著(zhù)袖子cao起鍋鏟給孩子們做了豐盛的大餐,孩子們前前后后圍著(zhù)奶奶轉,總算可以吃到rourou了。關(guān)于兒子生病的事情,張震老媽可一點(diǎn)沒(méi)有擔心,是禍躲不過(guò),對生命,張震老媽有著(zhù)接近淡漠的豁達。吃飽喝足的孩子們給爺爺表演了才學(xué)會(huì )那么一點(diǎn)點(diǎn)的口琴,惹得張揚的奶奶也是詫異奇,看來(lái)由知識分子來(lái)教育出來(lái)的孩子就是不一樣,連他們張家的品種都優(yōu)雅起來(lái),難得,難得。下班回來(lái),沈文華一進(jìn)門(mén),孩子們就充分表達了對每天辛苦掙錢(qián)給他們買(mǎi)東東的沈爸爸的熱情歡迎,看著(zhù)孩子們抱著(zhù)沈文華左親右親的,鄭老頭見(jiàn)一回就感慨一回,沈文華教育孩子真有一套。見(jiàn)張揚的爺爺奶奶都在,沈文華不得已對張震來(lái)表示一下"愛(ài)心",張揚的奶奶給沈文華裝上晚餐,能吃到豐盛的晚餐,沈文華也很愜意。坐下來(lái),孩子們爭著(zhù)給爺爺背了兒童詩(shī)歌,鄭老頭很感慨,聽(tīng)完了孩子們童稚的詩(shī)歌打發(fā)了孩子們一邊去玩,鄭老頭跟沈文華討教討教是怎么把孩子教育這樣的好?獨生子女的教育問(wèn)題是晨練的老人們聊天的時(shí)候最關(guān)心的話(huà)題,看看身邊四周的小孩,沈毓和張揚的可愛(ài)無(wú)疑是最頂尖極的。沈文華對鄭老伯的討教教育問(wèn)題很詫異,是什么先進(jìn)的教育方式?哪有什么教育方式呀,沈文華認為本來(lái)就