“我來(lái)介紹一下，這位是學(xué)院為你配備的專(zhuān)屬教師，名為艾琳?！?/br>
    站在艾利亞特身邊的，是一個(gè)身材嬌小的女孩，看樣子并不大，和艾利亞特相比明顯小了幾號，衣著(zhù)很普通，褐色的連帽長(cháng)衫，連頭發(fā)和耳朵都隱藏了起來(lái)，從李立的角度看來(lái)只能看到小巧的鼻子和嘴巴。

    有點(diǎn)奇怪的家伙，真的是老師嗎

    這是李立的第一感覺(jué)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)這種穿戴很正常，但是在室內出于禮節應該摘掉帽子吧，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)去別人家拜訪(fǎng)時(shí)只露個(gè)鼻子和嘴巴的。而且看上去好像也未成年，讓一個(gè)孩子來(lái)當老師總感覺(jué)自己被忽悠了。

    那么艾琳

    艾拉。

    啊拉

    艾麗。

    對方說(shuō)的似乎也是古惡魔語(yǔ)，但是發(fā)音很古怪，和巴爾的發(fā)音差距不小，重復了兩次都對不上，所以李立決定管她是叫啊拉還是叫哎呦喂，用艾利亞特的叫法應該沒(méi)錯，至少提起的時(shí)候別人都能聽(tīng)懂。

    好吧，這些小事放先放在一邊，你是我的語(yǔ)文老師

    語(yǔ)文是

    惡魔語(yǔ)里沒(méi)有語(yǔ)文這個(gè)詞匯嗎自己應該是完全按照巴爾的發(fā)音來(lái)的，這樣還不如拜托艾利亞特吧。不過(guò)那位校長(cháng)大人怎么安排了這么一個(gè)小老師，雖然是用古惡魔語(yǔ)沒(méi)錯，不過(guò)看起來(lái)很難交流啊。李立總覺(jué)得有些不對，和那位院長(cháng)交流時(shí)明明很簡(jiǎn)單，對方也能夠聽(tīng)懂，為什么這位“老師”連交流都成問(wèn)題。

    少年呦，你難道不知道有一種叫做方言的東西嗎咱和那位院長(cháng)大人說(shuō)的可是普通話(huà)哦。

    你奏凱!

    腦袋中的住客亂入了，給出了這么一個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的解釋?zhuān)l(shuí)家的惡魔語(yǔ)是用普通話(huà)說(shuō)的啊。

    抱歉，剛剛得到名字，不適應

    艾琳似乎也有些不知所措，明明都是古惡魔語(yǔ)，卻無(wú)法正常交流。

    喂喂，名字都是剛起的啊，要不要這么敷衍的。

    李立感覺(jué)這位老師越來(lái)越不靠譜了。

    “莉莉，她是圖書(shū)館的惡魔，與學(xué)院簽訂了強制契約，名字是保密事項?！?/br>
    艾利亞特的解釋倒是可以接受，好像確實(shí)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)惡魔的名字有些特殊，掌握住就可以指定召喚對象，好像把柄被人抓住的感覺(jué)。

    李立，老大，你什么時(shí)候才能叫準我的名字啊，還能不能愉快的合作了。

    再次被叫錯名字的李立很不滿(mǎn)，最初沒(méi)有契約的時(shí)候偶爾還能聽(tīng)到正確的稱(chēng)呼，有了自由都市的身份后反而更麻煩的，即使看不懂上面的文字，李立也能知道，那絕對是莉莉倆字。

    “抱歉，我會(huì )努力學(xué)習惡魔語(yǔ)的?！?/br>
    這和惡魔語(yǔ)無(wú)關(guān)好不好，你是要我教你拼音嗎

    等下，你剛才說(shuō)她是惡魔

    似乎察覺(jué)到剛才漏掉了什么重要的信息，圖書(shū)館的惡魔這個(gè)小孩子應該說(shuō)的不是性格吧。

    “是的，魔法學(xué)院圖書(shū)館惡魔館和精靈館的管理員?！?/br>
    初次見(jiàn)面，惡魔莉莉大人。

    鞠躬的動(dòng)作很標準，看來(lái)是個(gè)不錯的孩子，如果不是把自己包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的話(huà)感覺(jué)應該更好一些。但是讓小孩子向自己鞠躬總覺(jué)得有些別扭，李立有些猶豫要不要給壓歲錢(qián)，上衣的口袋里應該還有些硬幣，只是感覺(jué)有些寒磣，誰(shuí)叫他錢(qián)包和褲子一起丟在河邊了。

    不好意思，可以摘掉帽子嗎

    被衣服包裹的樣子似乎有些拘謹，這樣下去就沒(méi)法好好交流了。

    似乎是猶豫了下，小個(gè)子的管理員終于摘掉了自己的帽子，如李立所想的一樣，黑發(fā)黑瞳的小女孩就這樣出現在自己面前，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)有一部分被脖頸處的外套遮掩住了，但是看起來(lái)至少要到肩部以下，只是好像沒(méi)有打理一般有些凌亂，黑色的眼睛讓人有一種莫名的親切感，一時(shí)間讓李立有了類(lèi)似重逢的感動(dòng)。

    真漂亮，小姑娘你幾歲了

    因為平時(shí)經(jīng)常照顧小孩子，所以李立很自然的伸出手去摸了摸對方的腦袋，也許在國外這種動(dòng)作會(huì )被當成sao擾，不過(guò)在救助院里這是表示親密的動(dòng)作，用摸頭殺來(lái)對付老實(shí)的孩子是效果拔群。

    黑發(fā)的小女孩猶豫了下，看樣子是想躲開(kāi)，不過(guò)看著(zhù)對方親切的笑容最終還是停下躲避的動(dòng)作，似乎眼前的這位惡魔與其他同類(lèi)不太一樣。

    一旁的艾利亞特倒是一臉古怪的樣子。

    漂亮嗎

    惡魔的審美觀(guān)似乎有點(diǎn)怪異，雖然學(xué)院里的學(xué)生對于圖書(shū)館的惡魔并沒(méi)有太多排斥，但是從外表看來(lái)怎么也算不上漂亮吧。瘦弱的身體，簡(jiǎn)單的衣著(zhù)加上亂糟糟的頭發(fā)，渾身上下散發(fā)著(zhù)拘謹的氣息，既不大方也不優(yōu)雅，難道這才是惡魔的審美標準

    很多時(shí)候，艾利亞特和她的院長(cháng)導師都會(huì )習慣性把李立當做惡魔對待，畢竟長(cháng)久以來(lái)形成的觀(guān)念很難扭轉，而在貴族看來(lái)，豐滿(mǎn)的身材和高貴的儀容才是美麗的不二標準，而高傲的氣質(zhì)則是區分貴族與平民最簡(jiǎn)單的方式，這位圖書(shū)館的惡魔管理員應該連平民都算不上吧。

    無(wú)視了從契約者那里傳來(lái)的怪異感覺(jué)，那種他鄉遇故知的感覺(jué)很難用語(yǔ)言解釋清楚，而且對于從小到大一直呆在救助院的李立而言，小孩子神馬的最有愛(ài)了。

    年齡不足百歲，誕生之日沒(méi)有記憶。

    恩，原來(lái)還不到一百歲啊，真是年輕啊，啊哈哈哈哈

    開(kāi)始還沒(méi)注意到，只是順著(zhù)以前照顧孩子的話(huà)說(shuō)出來(lái)，但是總覺(jué)得那里有些不對勁。

    抱歉你是說(shuō)一百歲

    是的。

    肯定的回答沒(méi)有任何動(dòng)搖，但是李立這邊卻有點(diǎn)混亂了。

    一百歲的小孩子是合法蘿莉的梗嗎加上圖書(shū)管理員屬性，老師屬性，惡魔屬性這是島國的漫畫(huà)設定嗎那我這個(gè)男主到底應該怎么表現才對

    這個(gè)時(shí)候應該

    巴爾!

    在!合法蘿莉神馬的最有愛(ài)了!

    你滾蛋，給我認真一點(diǎn)。

    腦袋中的混蛋最近不知道又在翻看什么奇怪的東西，李立開(kāi)始懷疑，繼續讓這家伙充當翻譯會(huì )不會(huì )把自己帶到溝里去。

    關(guān)鍵的時(shí)候還是靈魂相連的另一半更加可靠。

    “艾琳擁有高等精靈的血統，百歲以前大多數精靈都處于幼年期，在隨后的數年里會(huì )極速成長(cháng)成接近人類(lèi)的體型，所以這很正常?！?/br>
    艾利亞特聽(tīng)不懂艾琳的古惡魔語(yǔ)也聽(tīng)不懂李立的中文，但是這并不影響她解答李立的疑惑，她的任務(wù)是輔助教導大陸語(yǔ)簡(jiǎn)單的讀寫(xiě)，同時(shí)學(xué)習惡魔的語(yǔ)言，對于魔法師而言惡魔語(yǔ)是必須要掌握的語(yǔ)言之一，她的起步太晚，現在只能盡可能補救一些，如果不考慮發(fā)音問(wèn)題，古惡魔語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，表達的意思根據個(gè)人的理解多少會(huì )有些偏差，實(shí)際上李立與艾琳的對話(huà)里混雜著(zhù)中文的習慣和意義不明的叫聲，很多時(shí)候艾琳要用蒙的才能弄懂對方的意思，倒是艾利亞特那邊不怎么費勁，偶爾還能幫忙翻譯下。

    好吧，精靈屬性也出來(lái)了，這是準備新作開(kāi)坑的節奏嗎

    李立感覺(jué)已經(jīng)無(wú)力吐槽了，仔細觀(guān)察了下，好像露出的耳朵確實(shí)有些尖尖的樣子，但是不仔細看根本分辨不出來(lái)，艾琳好像對觀(guān)察很敏感的樣子，很快撥弄了下頭發(fā)將耳朵藏了起來(lái)，而且身體也稍微離開(kāi)了一點(diǎn)，避開(kāi)了李立伸過(guò)來(lái)?yè)崤约耗X袋的大手。

    額我做了什么失禮的事嗎

    “沒(méi)有，只是這個(gè)孩子有些在意自己的身份稍后會(huì )告訴你的?！?/br>
    李立與艾利亞特交流時(shí)基本都是用的中文，艾琳并不知道他在說(shuō)什么，艾利亞特的解釋也有些敷衍，似乎是有些難以啟齒的地方，所以李立很明智的放棄了追問(wèn)。

    那么請多指教，艾琳老師!

    向著(zhù)躲開(kāi)的小姑娘伸出右手，握手是最簡(jiǎn)單的禮儀，巴爾給出的翻譯不知道是個(gè)什么鬼東西，發(fā)出的聲音好像只是吼叫而已。小姑娘似乎被嚇到了，盯著(zhù)他遞出的手左右看了半天，忽然伸出右手像小貓一樣一巴掌拍開(kāi)了，弄的李立有些莫名其妙。

    她這是拒絕嗎

    “咦不是擊掌的誓約嗎雖然你手的姿勢擺錯了，但是應該算是達成協(xié)議了?！?/br>
    好吧，風(fēng)俗不同真麻煩。

    …

    院長(cháng)安排的老師…為什么感覺(jué)有些不靠譜啊。

    將自稱(chēng)艾琳的小家伙安頓好后，李立開(kāi)啟了抱怨模式，雖然多少能夠理解由惡魔來(lái)教導“惡魔”的想法，但是感覺(jué)這樣的交流還不如艾利亞特的靈魂契約，而且那種樣子好像還需要自己照顧。

    “圖書(shū)館的惡魔在學(xué)院里很有名，魔法理論方面甚至要超出絕大多數導師，不過(guò)你要注意的是，她是隸屬于學(xué)院的惡魔?！?/br>
    我知道啊，你不是提過(guò)嗎？

    “你沒(méi)有明白我的意思，靈魂契約是一種絕不會(huì )背叛的契約，除非完成約定，否則無(wú)法解除，據我所知她的契約是無(wú)條件執行學(xué)院的命令，直至生命終結之時(shí)，報酬則是學(xué)院的庇護?！?/br>
    感覺(jué)到李立依然沒(méi)有抓住重點(diǎn)，所以艾利亞特只能更為仔細的解釋。

    這種報酬和沒(méi)有不是一樣嗎，這孩子是不是被蒙了？

    雖然不知道詳細的內容，但是聽(tīng)起來(lái)很不對勁，哪有要人家干活不付工錢(qián)的，考慮到艾琳的形象，李立的第一反應是這孩子是不是被騙了。

    “詳細情況不清楚，不過(guò)她的契約屬于強制契約，絕不會(huì )背叛的那種，與你的契約完全不同，換句話(huà)說(shuō)如果你有任何違背學(xué)院意志的行為，她隨時(shí)可能轉變成你的敵人?！?/br>
    學(xué)院的監視者…或者類(lèi)似的職務(wù)？

    李立并不笨，自然也察覺(jué)到那位院長(cháng)的警惕，換成是他大概也不會(huì )輕易相信一個(gè)來(lái)歷不明的“惡魔”，只是他奇怪的是艾利亞特的態(tài)度。

    為什么要提醒我？

    如果沒(méi)記錯的話(huà)，那位院長(cháng)大人應該是她曾經(jīng)的導師，或許還有更進(jìn)一步的關(guān)系。

    “你是我的契約者，穆拉家的惡魔，在這里除了我你沒(méi)有其他任何可以信任的人…當然，我也一樣?！?/br>
    李立沒(méi)有回話(huà)，他已經(jīng)看出來(lái)自己的契約者似乎和她的導師不算親近，對于學(xué)院也抱有一些戒備。

    又是一個(gè)問(wèn)題少女啊!

    李立感慨著(zhù)。

    一個(gè)兩個(gè)都是這樣，難道我來(lái)到這里就是為了照顧孩子的嗎？

    恭喜你哦，伙計，妥妥的養成節奏哦。

    腦袋中傳來(lái)伙伴調侃的聲音，如果靈魂契約可信的話(huà)，這家伙應該也算是能夠信任的同伴了。

    要不要來(lái)兩天“小黑屋”？

    “小黑屋”是李立想出的一招，實(shí)際上只是封閉與巴爾間的思維聯(lián)系，也許這有些違背協(xié)議內容，不過(guò)在李立看來(lái)不過(guò)是跟老板討價(jià)還價(jià)而已。

    李立大人！請原諒小的失言！

    效果拔群啊。

    好想回去…

    擺平了腦袋中的那位房客，李立不由得懷念起原來(lái)簡(jiǎn)單的生活了，這才開(kāi)始沒(méi)幾天就遇到了一堆麻煩，不知道什么時(shí)候才能找到回去的線(xiàn)索，至少目前也只能走一步看一步了。