復習。

“下下周的英語(yǔ)競賽要參加嗎？”

輕音的第一反應就是怎么那么多，又是考試又是競賽的？英語(yǔ)競賽的事情老師在班級里說(shuō)過(guò)，說(shuō)感興趣的可以去報名，自己對英語(yǔ)很感興趣是沒(méi)錯，但是競賽......還是有些畏懼。

“我會(huì )參加數學(xué)競賽和化學(xué)競賽，要不要一起復習？”程序說(shuō)完從自己帶來(lái)的書(shū)包里拿出來(lái)一套試卷，推到了輕音的面前：“這是我從老師那里拿的英語(yǔ)練習試題，你要是想參加的話(huà)可以把這些題目做做?！?/br>
試卷推到輕音面前之后，程序自己都覺(jué)得有些沒(méi)臉，想到去英語(yǔ)老師辦公室要試卷，老師驚訝打量他的樣子。

可是看見(jiàn)輕音小心翼翼地接過(guò)試卷，心里的一塊還是被滿(mǎn)足到了。

“先來(lái)寫(xiě)今天的數學(xué)題目吧，”程序把作業(yè)本和數學(xué)書(shū)順了過(guò)去，低聲道。

第二天照舊吊兒郎當地去教室，英語(yǔ)課下課，程序睡眼朦朧之際就聽(tīng)到英語(yǔ)老師點(diǎn)到他的名字。

“程序，你不是想參加英語(yǔ)嗎？”

cao，誰(shuí)想參加英語(yǔ)競賽啊，程序的第一反應，覺(jué)得老師有毛病，然后腦子清醒了些，想到昨天自己厚著(zhù)臉皮跑去辦公室要試題的事，又聽(tīng)到英語(yǔ)老師格外和藹的語(yǔ)氣：

“信賴(lài)的韓璐同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)非常不錯，曾經(jīng)參加過(guò)不少大賽，你有什么問(wèn)題的話(huà)可以問(wèn)韓璐同學(xué)?！?/br>
程序這才抬著(zhù)眼皮看了一眼講臺上站在英語(yǔ)老師旁邊的女生，到下巴的短發(fā)，身材高挑，皮膚白凈。只見(jiàn)她看了自己一眼，落落大方道：“不敢當，互相切磋而已?！?/br>
班級里突然多了一個(gè)女生，被安排在離程序很遠的前排。

那么高坐前排，也不知道老師是怎么想的。

不過(guò)輕音個(gè)子矮，她們班主任也沒(méi)給安排個(gè)好座位，一直靠著(zhù)墻。

程序班級里轉來(lái)了新同學(xué)，輕音那邊也來(lái)了一個(gè)轉校生，不過(guò)是男生。

坐在座位上聽(tīng)著(zhù)臺上男生的自我介紹，輕音有些煩躁，怎么這么快男主女主就出現了？而且女主又是被放到程序的班級，一來(lái)二去她還真的不敢確定上輩子的事會(huì )不會(huì )再度發(fā)生。

程序對自己的心思，也是捉摸不透，似乎比以前多了層熟悉和關(guān)系，但要說(shuō)很喜歡，看著(zhù)又不像那么回事。

“同學(xué)們好，我叫江燁，從華夏高中轉過(guò)來(lái)的，以后希望大家多多指教，”說(shuō)著(zhù)彎腰朝在坐的學(xué)生鞠了個(gè)躬，很是誠懇，彎腰時(shí)露出光潔的后頸，穿的也是板正的校服，一點(diǎn)都不像其他人這么拖拉。

標準乖學(xué)生，好好說(shuō)話(huà)的樣子。

輕音對江燁沒(méi)什么意見(jiàn)，說(shuō)起來(lái)還算是程序對不住他，把他打成那副模樣也難怪最后會(huì )忍無(wú)可忍把程序送進(jìn)了牢。

只能怪世事弄人吧，突然來(lái)了兩個(gè)轉校生，程序最后成了最倒霉的那個(gè)，賠了一顆真心進(jìn)去，最后把自己的前途都給輸了。

旁邊的魏雪已經(jīng)顧不得老師在場(chǎng)，戳了戳輕音的胳膊：“這個(gè)江燁好溫柔啊，莫名覺(jué)得很撩?！?/br>
“哪里撩？”輕音不解地反問(wèn)。

魏雪知道輕音在這方面不開(kāi)竅，整天就知道捧著(zhù)自己的英語(yǔ)書(shū)，故作老成地嘆了口氣：“你不懂，作為一個(gè)擁有少女心的女孩子，都會(huì )覺(jué)得這種人設很撩很蘇啊?！?/br>
輕音又朝前面看了一眼，江燁正禮貌地和他的新同桌打著(zhù)招呼，注意到輕音的視線(xiàn)，抬頭朝她露出一個(gè)笑容。

輕音回了個(gè)依舊呆板的僵硬笑容，把頭轉了回來(lái)。

五班女生多點(diǎn)，大多比較矜持，也不會(huì )主動(dòng)去和新同學(xué)套近乎，就算對新同學(xué)存著(zhù)好奇也只是趁著(zhù)下課時(shí)間遠遠地看幾眼。對比之下，韓璐的處境就好比虎狼環(huán)伺，一下課，一群人就涌了過(guò)來(lái)。

因為是女生，大多也沒(méi)什么顧忌，好幾個(gè)人聚在一起開(kāi)始互相和韓璐介紹自己，那邊的男生扎堆，嘴里嘖嘖有聲。

“這個(gè)新同學(xué)長(cháng)得挺好看啊，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習成績(jì)不錯，妥妥的女神！”

數學(xué)課上課，趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，同桌在程序的面前念叨了一句：“身材不錯??！”程序看了一眼，沒(méi)理。

真正讓他正眼看韓璐的是數學(xué)課上，下課前十分鐘老師留了一道題，程序掃了一眼就看出來(lái)是競賽程度的題目，沒(méi)有五分鐘他是寫(xiě)不出來(lái)的。

韓璐舉了手。

“老師，我算出來(lái)了?！?/br>
七分鐘，只比他慢了三分鐘。程序手里轉著(zhù)筆，看著(zhù)女生走上講臺，在黑板上洋洋灑灑地寫(xiě)著(zhù)解題過(guò)程，最后一筆寫(xiě)完，朝老師露出一個(gè)微笑。

數學(xué)老師贊賞地點(diǎn)頭，連聲道不錯不錯。

“可以啊，這解題速度都快趕上你了！”同桌在程序耳邊也念叨了一句，講臺上的數學(xué)老師也動(dòng)了心思：“正好下下周要舉辦數學(xué)競賽，韓璐同學(xué)可以試試，正好我們班的程序也有意向參加?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

今天有點(diǎn)卡，明天給尼萌補上哇，么！?(′???｀?)

第80章

“謝謝老師,”新來(lái)的女神韓璐對著(zhù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出一個(gè)從容大方的微笑,隔空向程序示意。一個(gè)女生能這么快速地解出競賽題目是很不容易的。

程序的目光中就不由得帶了點(diǎn)欣賞和試探。

但是下課之后誰(shuí)都沒(méi)有去找對方討論關(guān)于競賽的事情，一是兩個(gè)人不熟，二來(lái)月考在即,競賽的事情也只能往后放一放了。

輕音也更努力了。月考成績(jì)出來(lái)的時(shí)候說(shuō)不上有多好，但是數學(xué)考到了一百分以上足夠令她開(kāi)心的了,輕音mama也把所有的功勞都加在了程序的認真輔導身上。

程序依舊是滿(mǎn)分，讓人咂舌的是新轉來(lái)的兩名同學(xué)成績(jì)也很高,韓璐不僅數學(xué)和程序并列第一，就連英語(yǔ)的成績(jì)都有一百四,只比輕音低了兩分。江燁的成績(jì)沒(méi)那么突出,但是勝在均衡，各科成績(jì)都名列前茅。

所有人的焦點(diǎn)理所應當地就放在了韓璐身上。

“新同學(xué)感覺(jué)超厲害的??！”程序的同桌剛剛看了一眼名次表，一次又一次地贊嘆道,本來(lái)程序對名次這種事情并不關(guān)心，聽(tīng)同桌念叨得多了也有點(diǎn)煩，忍不住就抬頭看向那個(gè)綜合成績(jì)第一的新同學(xué)。

似乎是剛剛從辦公室里出來(lái),手里拿著(zhù)名次表細細地看著(zhù),周?chē)鷩藥讉€(gè)女生嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)什么,她的臉上始終掛著(zhù)和煦的笑容,偶爾抬頭說(shuō)上幾句，表情不夸張，聲音也沒(méi)那么尖銳。

好像和其他班級里的女生都不一樣,就連藍白無(wú)趣的校服穿在她身上都顯得格外生動(dòng)。

程序突然覺(jué)得這個(gè)新同學(xué)有點(diǎn)意思，但還沒(méi)有自己過(guò)去上趕著(zhù)湊熱鬧的打算。

真正讓他往外踏出第一步的，還是班主任的建議。

班主任原先只聽(tīng)說(shuō)韓璐擅長(cháng)數學(xué)，但是沒(méi)想到在英語(yǔ)方