八人都來(lái)了，滿(mǎn)意的點(diǎn)頭：“你們也看到了，人不多，所以我們估計一上午就能結束，下午的時(shí)候你們可以去看看你們想看的?！?/br>
老師這句話(huà)倒是讓唐旭很開(kāi)心，這說(shuō)明下午他就可以去看書(shū)了，這段時(shí)間為了打工他看書(shū)的時(shí)間自然是減少了，所以下午的打算就是看書(shū)。

“第一輪刪選，筆試，一百分滿(mǎn)分，八十分以下的不能進(jìn)行下一輪，你們的桌子上都有一些實(shí)驗器材，試卷里會(huì )有實(shí)驗相關(guān)的問(wèn)題，你們可以使用器材，考試的規矩都知道，四十五分鐘，我喊開(kāi)始再下筆?！蔽锢砝蠋熣f(shuō)著(zhù)把試卷往下發(fā)。

每個(gè)年級的試卷都不一樣所以三個(gè)老師分別給三個(gè)年級的學(xué)生一個(gè)個(gè)發(fā)過(guò)來(lái)，唐旭收到后看了起來(lái)，這些題目對唐旭來(lái)說(shuō)不難，后面的確有兩個(gè)是要做實(shí)驗得出結果的，唐旭默默的把器材拿到手邊。

等試卷發(fā)完老師看了看在場(chǎng)的學(xué)生，等了五分鐘才喊開(kāi)始考試。

唐旭埋頭做起試卷，他一項做題很快，大多數看到題目心中就有了答案，比較復雜的他會(huì )換算一下，總體來(lái)說(shuō)一張試卷他大概三十分鐘就能做完還檢查一遍。

老師看著(zhù)不少孩子搔耳撓腮的盯著(zhù)試卷發(fā)愁，也有幾個(gè)認真做題，還有些筆都沒(méi)停過(guò)的孩子，一看就能看出誰(shuí)是有真本事的，緩緩的走來(lái)走去，偶爾低頭看看孩子做的題目，看到做錯的地方一臉嫌棄的走開(kāi)，看到老師的表情那孩子頓時(shí)就紅了臉，知道自己哪里做錯了，可是又不知道是哪里。

唐旭完全不受老師的影響，擺弄著(zhù)器材做做實(shí)驗，因為是競賽題目所以需要實(shí)際cao作的問(wèn)題比較復雜，可能有些人連題目都看不懂或者理解錯誤。

做完一系列實(shí)驗后唐旭已經(jīng)有了答案，把答案一一寫(xiě)在試卷上，最后兩大題做完。

四十分鐘很快就過(guò)去，唐旭已經(jīng)檢查了兩遍試卷，沒(méi)有發(fā)現錯誤，物理老師把試卷收起讓他們出去放松一下等結果，這個(gè)等待的過(guò)程很短，大概十幾分鐘物理老師就批好了把他們重新召喚回去，唐旭在外面都被王霖豪纏的都快哭了，不知道為什么王霖豪就喜歡跟自己說(shuō)話(huà)……

“八十分以上的有十四個(gè)，點(diǎn)到的名字可以收拾你的東西走出教室去玩了，雖然沒(méi)有滿(mǎn)八十分，但大家都沒(méi)有低于75分，這么難的題目大家做得很好，希望下個(gè)月大家再接再厲?！逼渲幸粋€(gè)女老師說(shuō)話(huà)很溫婉，還安慰了下淘汰的孩子。

教室里現在就剩下十四個(gè)人，高一的還有五人，但唐旭覺(jué)得競爭壓力還是有點(diǎn)大。

“滿(mǎn)分的有三個(gè)，高一的唐旭，高二的連江，高三的王霖豪，正好一個(gè)年級一個(gè)，好了，第二輪考試開(kāi)始，快問(wèn)快答，都是你們書(shū)上的內容，很簡(jiǎn)單的，就是看誰(shuí)記得多，一個(gè)年級一個(gè)年級來(lái)，二十分鐘計時(shí)，搶答模式?！?/br>
這……好像是唐旭的強項？唐旭頓時(shí)挺直背脊，揉揉手腕，搶答手速也是很重要的。

作者有話(huà)要說(shuō)：

物理有用到顯微鏡的地方，雖然少得可憐。

第十四章

高一的題目對其他兩個(gè)年級的孩子來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以老師在進(jìn)行第二輪的時(shí)候他們也默默的聽(tīng)著(zhù)在心里解答，但是沒(méi)想到其中有個(gè)瘦瘦的孩子無(wú)論是搶答速度還是回答速度都快得讓人咂舌。

一群人目瞪口呆完全跟不上速度，尤其是對唐旭特別關(guān)注的王霖豪，嚇的嘴巴都何不攏，剛才自己還跟他說(shuō)了那么多廢話(huà)現在想想就是啪啪啪的打臉??！

唐旭完全沒(méi)注意到一群人的表情，老師話(huà)音剛落他就猛拍桌上的按鈴搶答，不給別人任何機會(huì )開(kāi)口就把答案報了出來(lái)，因為老師報的題目都是書(shū)本上的原話(huà)，唐旭本來(lái)就要把書(shū)本看爛了，老師還沒(méi)說(shuō)完他就知道是什么問(wèn)題答案是什么，一激動(dòng)唐旭的小手和小嘴就越來(lái)越快，連他自己都沒(méi)注意到……

高一的第二競賽下來(lái)老師都沒(méi)說(shuō)話(huà)，本來(lái)準備20分鐘內出完的題目十幾分鐘就出完了，結果有百分之八十都是唐旭一個(gè)人回答的……而且每題都是對的，這……第三輪還需要繼續嗎？

老師們跑到一邊嘀嘀咕咕議論了半天，唐旭發(fā)現教室其他人都在看自己，這才想起自己剛才有多興奮，頓時(shí)有點(diǎn)臉紅，悄悄把使勁按鈴的手縮到下面揉揉，因為過(guò)于激烈有點(diǎn)發(fā)麻，不過(guò)還好唐旭從小就幫家里做事掌心有老繭倒也沒(méi)感覺(jué)多疼。

最后老師們商量的一下，決定由高一參賽的學(xué)生們決定。

“是這樣的，唐旭在本輪表現的十分出色，而且上一輪筆試滿(mǎn)分，剛才有兩個(gè)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有回答，老師想問(wèn)問(wèn)你們的意見(jiàn)，還想繼續比下去嗎？”

這個(gè)問(wèn)題很糾結，教室里基本都是男孩子，爭強好勝是男孩子的某些天性，而且被唐旭壓得死死這種感覺(jué)實(shí)在不好受，可是如果比下去第三輪他們還是一點(diǎn)邊都沾不上的話(huà)那不就讓人笑話(huà)了嗎……高一的幾個(gè)孩子陷入了久久的沉默中。

而唐旭也覺(jué)得自己似乎發(fā)揮過(guò)頭了……怎么看大家都是一副很憂(yōu)郁的樣子，不過(guò)如果唐旭不在狀態(tài)一個(gè)不留神就輸給別人那么獎學(xué)金肯定就沒(méi)有了，他是為了獎學(xué)金來(lái)比賽的怎么能輸？

學(xué)校就跟小型社會(huì )一樣，有競爭就有壓力，有壓力就有動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì )想把自己能得到的東西給別人，唐旭也不例外，他也是自私的，他既然能拿到就沒(méi)必要心軟，更不會(huì )因為這個(gè)而自責，每個(gè)人的能力注定他得到的有多少。

教室里安靜了足足五分鐘，終于有人站了起來(lái)，是三班的物理課代表庭岳：“我想這次應該沒(méi)有必要了，不過(guò)下個(gè)月我會(huì )準備的更充分來(lái)挑戰！”那些題其實(shí)他也會(huì )，但他沒(méi)能像唐旭那樣題目一出來(lái)就報出答案，他總要想一下才能確定答案，他承認自己這次輸了，不是輸在學(xué)識上，而是輸給了唐旭的自信，而且上一輪筆試的成績(jì)還在那里，就算比下去唐旭肯定也是擂主了，沒(méi)必要繼續已經(jīng)確定的事情。

其他人見(jiàn)庭岳這么說(shuō)也都紛紛點(diǎn)頭表示贊同，唐旭倒是愣住了，這樣就結束了？好像有點(diǎn)太快了吧？本來(lái)還想大戰八百回合的唐旭似乎還沒(méi)有過(guò)足癮……

“很好，下個(gè)月歡迎你來(lái)挑戰，那么高一第一個(gè)月的擂主誕生了，唐旭請你下個(gè)月繼續加油，這群小家伙也是很厲害的，不要掉以輕心，說(shuō)不定一個(gè)不小心就被他們奪取擂主了?！崩蠋熼_(kāi)心的直拍桌子，結束的這么快也是意料之外，果然德輝年年出奇才啊。

唐旭被老師叫上去領(lǐng)了一個(gè)很俗氣的大紅花，紅花下面有繡字“高一物理科擂主”，咳咳，有點(diǎn)別扭，唐旭