后來(lái)悄悄地走過(guò)來(lái)，端端正正地坐在肖羽旁邊。然后用手扯扯肖羽的衣角，肖羽朝小姑娘笑笑。小姑娘看肖羽不生氣，就膽大起來(lái)。自顧自地爬上肖羽的膝蓋，摟著(zhù)肖羽的脖子，看著(zhù)肖羽的眼睛。

而后，一臉燦爛的笑容。瞬間讓肖羽想到了小時(shí)候的肖薔肖薇，雖說(shuō)他只比她們大三歲，卻也是喜歡不知不覺(jué)中爬到他身上纏著(zhù)要這要那。直到好大了還是如此。氣的肖羽mama大喊：“你們都多大了，膩在哥哥身上，也不害臊。要是外人看見(jiàn)了算什么個(gè)事兒?！泵慨斎绱?，肖薔肖薇就是吐舌頭做鬼臉。

想到這兒，肖羽忍不住伸出手去摸摸小姑娘的頭，說(shuō)：“小公主?！?/br>
那小女孩越發(fā)開(kāi)心了，奶聲奶氣的問(wèn)：“你是哥哥還是jiejie呀？”

那mama趕忙說(shuō)：“貝貝快點(diǎn)兒下來(lái)?！?/br>
肖羽對那mama說(shuō)：“阿姨不要緊的。我也有倆meimei呢?！?/br>
然后就對貝貝說(shuō)：“你來(lái)猜猜好不好？”

貝貝用松開(kāi)摟著(zhù)肖羽脖子的一只手，用指尖點(diǎn)著(zhù)下巴，轉了一下眼睛說(shuō)：“我猜你是大哥哥?？墒悄阍趺撮L(cháng)得這么漂亮呢，比原來(lái)教哥哥的jiejie漂亮多了?！?/br>
然后又想了想說(shuō)：“嗯，比寶寶哥哥還漂亮?！?/br>
肖羽想：“這寶寶哥哥恐怕就是那窗戶(hù)下的男孩了?！?/br>
肖羽禁不住覺(jué)得好笑：“這小姑娘叫貝貝還情有可原，這男孩見(jiàn)個(gè)天兒，聽(tīng)著(zhù)這寶寶不知啥感覺(jué)?！?/br>
這小姑娘對于肖羽容貌的肯定恐怕是這世界上最高的贊譽(yù)了。

因為任何一個(gè)小孩子都會(huì )認為自己的爸爸mama哥哥jiejie弟弟meimei才是這個(gè)世界上最漂亮的人。

一如肖羽在肖薔肖薇心目中的地位，從未被超越。

肖羽笑著(zhù)對小姑娘說(shuō)：“貝貝才是最最漂亮可愛(ài)的，就像洋娃娃一樣?！?/br>
貝貝聽(tīng)到夸她，開(kāi)心的不得了，忙不迭的離開(kāi)肖羽的懷抱，跑到她的玩具箱里拿她的娃娃給肖羽看，問(wèn)：“就像她一樣嗎？”

肖羽說(shuō)：“嗯，比她還漂亮?！?/br>
貝貝更開(kāi)心了：“這是安娜，我最好的朋友，她常常陪著(zhù)我玩兒，陪著(zhù)我睡覺(jué)?！?/br>
然后看著(zhù)肖羽說(shuō)：“我們也做好朋友吧，陪我玩兒，陪我睡覺(jué)好不好？”

那家父母臉色變了變，包括那男孩也終于轉過(guò)了頭，此時(shí)，五雙眼睛都緊緊盯著(zhù)肖羽，且看肖羽如何回答。

只看肖羽不慌不忙，說(shuō)：“做朋友好呀，我可以陪著(zhù)你玩兒呀，只是我只能看著(zhù)你睡覺(jué)，好不好?！?/br>
貝貝想了想，說(shuō)：“好?！?/br>
于是倆人勾了勾手指頭。

于是所有人都長(cháng)出一口氣。

這肖羽就算是過(guò)關(guān)了。

肖羽想：“搞定一個(gè)小毛孩還不是手到擒來(lái)?！?/br>
至于寶寶，默念這名字，肖羽又想笑了，有得是時(shí)間。

那個(gè)孩子一直很安靜，白凈白凈的，過(guò)份瘦弱的身體，漂亮的齊劉海。

事情就這么說(shuō)定了，以后每周至少兩節課，一節在周末，一節在周三晚。

如果有事，雙方可以協(xié)商。

那爸爸mama先拿出了半年的家教費以示誠意。肖羽覺(jué)得不妥，只接了仨月的。

最后還是忍不住好奇問(wèn)了倆孩子的大名：“林墨，林涵?！?/br>
很美的名字，肖羽想。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　只因為是你熟悉的人，所以接近，尋找你的氣息，那怕只有那么一點(diǎn)兒影子。

☆、關(guān)于林墨

我不孤獨，我只是一個(gè)人而已。一個(gè)人哭一個(gè)人笑，一個(gè)人旅行一個(gè)人睡覺(jué)……一個(gè)人的日子，挺好。

十一一周假期很快過(guò)完了，肖羽的家教生涯從假期后一周開(kāi)始。

假期的后幾天，肖羽把夢(mèng)州好好熟悉了一下。

宿舍里大熊猴子王子都回家了。每天就是自己一個(gè)人。

肖羽很享受這樣的生活。

一個(gè)人的日子。

自己一個(gè)人，帶上耳機，找一輛公車(chē)，坐上，聽(tīng)喜歡的歌，看車(chē)窗外的風(fēng)景?？吹较矚g的地方，下車(chē)，一待就是半天。

感覺(jué)微風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩漾。

坐在長(cháng)廊下，看小姑娘追著(zhù)紅氣球玩兒，想著(zhù)自己的童年時(shí)光。

撿拾起漂亮的落葉，想念兒時(shí)自制的書(shū)簽。

躺在草地上，看云卷云舒。任陽(yáng)光爬滿(mǎn)胸膛，沉淀心情，閉上眼睛，靜下來(lái)，再靜下來(lái)，直到發(fā)困，困倦……

找一個(gè)小吃店，點(diǎn)充饑的食物。有好心情，白水也能喝出甘甜與馨香。

傍晚，看夕陽(yáng)落下，霓虹亮閃閃……

黃昏逝入夜晚，閉上眼睛的那一刻肖羽心想：“在這個(gè)城市的上空有天使嗎？穿西裝風(fēng)衣晚禮服，光著(zhù)腳丫子……或站立在樓頂，或站立在燈柱之上……俯瞰這個(gè)虛浮的城市，用一雙深情的眼睛，懷著(zhù)一顆仁慈的心。卻不能出手改變人們自作為的未來(lái)……”

當夜晚又逝入清晨，新的一天開(kāi)始了。

找一座小山，爬上，站立于山頂，大聲呼喊，聽(tīng)自己的回聲……

伸開(kāi)雙臂，閉上眼睛，任風(fēng)吹亂了發(fā)，吹皺了衣……

有時(shí)候，肖羽想：“如果就這么跳下去，會(huì )怎么樣，在跌落地面前想的是什么？”

如果明天就是世界末日，今日要干什么？

這是個(gè)偽命題，所以無(wú)法驗證。

肖羽的心在這幾天是靜的，沒(méi)有感到孤獨和寂寞。

我不孤獨，我只是一個(gè)人而已。一個(gè)人哭一個(gè)人笑，一個(gè)人旅行一個(gè)人睡覺(jué)……一個(gè)人的日子，挺好。

好日子總有到頭的時(shí)候，轉眼這假期過(guò)完了。

這天晚上，大熊猴子王子都回來(lái)了，帶來(lái)了家常吃食。少不得分給肖羽。

第二天開(kāi)始了課堂生涯。

無(wú)甚新奇而言。

如果說(shuō)，你認為上了大學(xué)就輕松了，那么你錯了。

或者說(shuō)，最起碼醫學(xué)不是。

這與高中比，更勝一籌。

因為除了要理解這課本的知識，還多了太多的實(shí)踐能力測定。

比如說(shuō)這人體解剖學(xué)，比如說(shuō)這寄生蟲(chóng)學(xué)，比如說(shuō)這醫學(xué)物理、醫學(xué)化學(xué)的實(shí)驗課……諸如此類(lèi)。

對于學(xué)習，肖羽的軟肋就是這動(dòng)手能力。不是不會(huì )不能，是不愿。

他可以看著(zhù)這解剖圖譜說(shuō)出每一根血管神經(jīng)，卻不愿意對著(zhù)尸體解剖一刀。

因此上，在這種課上，肖羽都是遠遠的看著(zhù)。

這樣子下去不是辦法，肖羽想，每個(gè)人都有愛(ài)或不愛(ài)的事物。

只是很多時(shí)候你卻不能只憑自己的好惡去行事。

這肖羽不喜歡的這動(dòng)手的能力，有些人卻能從中體會(huì )到很深的樂(lè )趣。

比如說(shuō)這寶寶。

就是肖羽的初三男學(xué)生林墨。

那個(gè)周三的晚上六點(diǎn)，當肖羽踏著(zhù)夕陽(yáng)走進(jìn)林墨的家的