黯然。如此溫柔飄忽的拒人千里之外。卻仍是這般完美無(wú)暇…

☆、關(guān)于水清

任是時(shí)間空間延伸，思念在，天涯咫尺。若這個(gè)城市沒(méi)有你，還有什么意義；沒(méi)有說(shuō)出口的，談何拒絕。只要夠久，沒(méi)有時(shí)間解決不了的問(wèn)題。

這到了高考沖刺階段，高三的學(xué)生明顯的分成了兩派。

一派呢是準備高考入圍的在沒(méi)命的學(xué)習，復習時(shí)大多都坐在前面。

另一派是知道無(wú)論如何都考不上的，馬上要解脫了，結束學(xué)生生涯，趁著(zhù)離開(kāi)前沒(méi)命的玩兒。當然這第二種是少數。這部分人都在后幾排。就是在臨畢業(yè)前期，神奇般冒出了好多對兒情侶，課上課下的眉目傳情，這些都是平時(shí)有那么些許情義，在這最后的時(shí)刻一拍即合。自習課居多，老師多不在教室，除了班主任，別的老師樂(lè )的不來(lái)教室管事。這班主任又不是三頭六臂，管住這管不住那的。反正也沒(méi)幾天了，就把部分學(xué)生放棄了。

若你自己放棄了自己，還指望誰(shuí)來(lái)拯救你。

老師把大部分精力放在了好學(xué)生身上。指導功課，傳授應考技巧等等。

肖羽是學(xué)習的一派，卻偏偏坐在后面，如初中同出一轍。仿佛最后的位置最有安全感，可以看到所有人。

任你吵吵鬧鬧卿卿我我，我自讀讀寫(xiě)寫(xiě)悠然自樂(lè )。

肖羽就是個(gè)怪人。許多同學(xué)，偷偷看看肖羽，竊竊地說(shuō)。

李婷是借讀生，末了回當地高考。這一天，告別了肖羽，朱蓉等人，被爸爸mama接回了家。

臨了眼睛紅紅的，說(shuō)：“肖羽，你上的學(xué)，無(wú)論是哪一個(gè)，我都肯定考不上，咱以后估計就見(jiàn)不著(zhù)了?！?/br>
肖羽笑道：“有那么嚴重么，地球還是圓的呢?！?/br>
李婷留了一堆聯(lián)系方式給肖羽他她們，叮囑高考完了約起，一塊兒玩兒。送走了李婷，不在話(huà)下。

這水清在這關(guān)鍵的時(shí)刻出了狀況了。本是籃球為專(zhuān)職，卻在足球場(chǎng)上被鏟球傷了，還不是輕傷。于是這體育的考試泡湯了，任憑老師和家人努力，無(wú)果。不得不再等一年了。

肖羽和朱蓉結伴去了水清所在的醫院，好好安慰了一番。

肖羽說(shuō)：“好好養，身體才是本錢(qián)，其余一切皆是浮云?！?/br>
后來(lái)水清對朱蓉說(shuō)：“我想喝果汁，朱蓉，你幫我去買(mǎi)好不好？”

肖羽忙說(shuō)：“我去，我去，我去?！?/br>
朱蓉當然是當仁不讓的，就高高興興的出去了。

等朱蓉出去了，水清對肖羽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年再考也好，到時(shí)候就知道你在哪個(gè)城市了，可以考到那里去。你還沒(méi)有決定好嗎？”肖羽搖頭。

水清又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)時(shí)間空間可以拉開(kāi)距離，嘗試過(guò)了?！?/br>
后面的話(huà)，水清沒(méi)有說(shuō)出口：任是時(shí)間空間延伸，思念在，天涯咫尺。若這個(gè)城市沒(méi)有你，還有什么意義。

這心里的話(huà)，不說(shuō)破，知也只能當不知。

朱蓉回來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心給了水清梨汁，看水清深深吸了一口，緩緩咽下，然后夸張地感嘆：“好喝！”朱蓉心花怒放了。

臨了，朱蓉說(shuō)：“水清，別灰心，我今年也是過(guò)線(xiàn)斷無(wú)望的，我很早就在心里多給了自己一年時(shí)間，明年我們一起考，考同一個(gè)學(xué)校好不好?！彼?，只是笑。

肖羽隱隱的知道水清的心，只是這或許只是年少時(shí)的執迷，一時(shí)的意氣，或求而不得的執念而已。沒(méi)有說(shuō)出口的，談何拒絕。只要夠久，沒(méi)有時(shí)間解決不了的問(wèn)題。

終于高考結束，然后估分，肖羽沒(méi)有過(guò)分細心去估，倒不完全是自我感覺(jué)良好。只是，幾乎一夜之間，他突然就下定了決心了，不考一流大學(xué)，任是多高分。這學(xué)校老師自然是鼓勵像肖羽這樣的拔尖生考最好的學(xué)校，這為學(xué)校爭得太大榮譽(yù)。若萬(wàn)一上不了，學(xué)校的損失原小過(guò)考上了所得到的利益。但對于個(gè)人來(lái)說(shuō)就損失慘重了。很扯淡不是。是，扯淡的事兒多了去了，也不怕再多這一遭。

就在這估分到填報志愿之間蘭蝶來(lái)找過(guò)肖羽。蘭蝶問(wèn)：“考的怎么樣？”

肖羽回答：“正常發(fā)揮?！?/br>
蘭蝶知道正常發(fā)揮意味著(zhù)什么。

又問(wèn)：“準備報哪個(gè)學(xué)校？”

肖羽回：“不報最好的?！?/br>
蘭蝶很驚訝，說(shuō)：“怕考不上？還是…別那么沒(méi)信心，不是正常發(fā)揮么?！?/br>
肖羽答：“不是，我有我的理由?！?/br>
蘭蝶小心翼翼地問(wèn)：“那報師范不？”

肖羽不帶停頓，回：“不報?！?/br>
然后就看到了蘭蝶失望的眼神。

然后倆人又說(shuō)了些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)就分開(kāi)了。

肖羽最終報了夢(mèng)州醫科大學(xué)，是省直屬學(xué)校。

老師很不可理解，又找肖羽談話(huà)，肖羽明確表示不準備改。而且告訴老師自己不是意氣用事，報復當初保送的事，意思就是說(shuō)不是為了和你們置氣，而上演你們想讓考好學(xué)校為學(xué)校爭光，我偏不讓你們如意的戲碼。自己還沒(méi)無(wú)聊到拿自己的前途開(kāi)玩笑。老師說(shuō)學(xué)醫也有更好的學(xué)校呀。肖羽最終冠冕堂皇的說(shuō)，覺(jué)得自己考砸了，不一定能上更好的。老師只得作罷。

如果說(shuō)肖羽選擇醫學(xué)院校是圓了父母的夢(mèng)，因為meimei們過(guò)份逆了父母的愿。那么選擇這個(gè)學(xué)校則是為了自己。

什么樣的身份決定了你做什么樣的事兒。如果說(shuō)出身是不重要的，那純粹是坑人的，是為出身不好的勵志，為出身好的減仇恨。那些好學(xué)校，佼佼者太多，如果只是自身能力高倒也罷了，只是那些身份地位豈是自己選擇的了的。自己就是再清高不以為意，也不是百分百把握不被這情緒淹沒(méi)。肖羽不愿去賭。他還有meimei要照顧，輸不起。這是選擇一般學(xué)校的原因。而選擇這個(gè)城市純粹是因為自己的夢(mèng)想。對于南方煙韻的渴望。終會(huì )回本地工作，好照顧家里?？梢韵硎芪迥甑臒熡晟?，一生可得圓滿(mǎn)。

夢(mèng)盼清湖春晚照，幾樹(shù)花開(kāi)，煙雨細朦朧。是年醉看繞湖行，醋魚(yú)滋味誰(shuí)與共。若可并立迎和風(fēng)，頭枕香肩，軟發(fā)垂落紅。仍念十年相思濃，流逝多少未了情。

這是可以入肖羽夢(mèng)的場(chǎng)景，肖羽期盼著(zhù)，可以見(jiàn)到……

肖羽的這個(gè)選擇父母相當高興，她們不管是一流的不是一流的。

分數出來(lái)了，肖羽過(guò)了所有學(xué)校的線(xiàn)……知道的人，為肖羽惋惜。也有幸災樂(lè )禍的，這孩子要不傻冒，要不估分太低，其實(shí)還是傻冒。肖薔肖薇不明白哥哥為什么如此，只是看哥哥并不后悔，就是開(kāi)心著(zhù)支持。

肖羽的理念，過(guò)自己的生活，不是為了給別人看，一時(shí)風(fēng)光又能怎么樣，很快會(huì )被后來(lái)者淹沒(méi)。

只是肖羽算錯了一點(diǎn)，他這不知不覺(jué)中又創(chuàng )造了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的傳奇了。這舉動(dòng)終未被后人淹沒(méi)。

肖