作者：無(wú)所見(jiàn)

文案：

盲人美受x啞巴丑攻HE

你好，可以走出那個(gè)關(guān)住你的地方嗎？

別怕，我會(huì )牽著(zhù)你的，跟我走，來(lái)這個(gè)文里。

如果沒(méi)有什么可以關(guān)住你的話(huà)，你很幸運。

但，請和我來(lái)看看這個(gè)孩子吧。

他十四歲那年遭遇車(chē)禍，一場(chǎng)大火帶走了他的父母，而他自己全身80%燒傷變成啞巴，他受同學(xué)孤僻他被周?chē)酥更c(diǎn)。

不過(guò)啊，他也是幸運的，他遇到了一個(gè)帶他離開(kāi)那里的人。

那個(gè)人是個(gè)盲人，是一個(gè)很強大的盲人。

所以，你愿意看看他們的故事嗎？

以及，和我一起離開(kāi)那個(gè)關(guān)住你的地方。

萌（雷）點(diǎn)：盲受啞攻丑攻雙潔受略病嬌輕微潔癖攻略自卑

內容標簽：花季雨季情有獨鐘勵志人生甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：萬(wàn)辛/張澤森┃配角：┃其它：殘疾/甜/溫馨/治愈/啞巴/盲人/毀容

第1章我叫萬(wàn)辛

萬(wàn)辛是個(gè)先天盲人，十七年了，他還是不用開(kāi)燈就能熨衣服。

雖然家里并不需要他省下這筆電費。

月光淡淡卻足夠透過(guò)落地窗散在他的居家服上，背影單薄，動(dòng)作緩慢流暢。

熨好衣服后萬(wàn)辛拿起手邊的電話(huà)，按住快捷鍵“3”，如果萬(wàn)辛可以看見(jiàn)，他會(huì )看到屏幕上顯示著(zhù)“宇宙無(wú)敵帥哥哥”。

“明天早上要是沒(méi)看到我，記得來(lái)敲門(mén)?！?/br>
盡管夢(mèng)中無(wú)色，但這并不能影響他賴(lài)床。

抬手揉了揉耳朵，一定是有什么事兒，不然門(mén)不會(huì )在大早上被敲得這么響。

翻個(gè)身想起什么，今天是他要去普校上課的日子。

他倒數十個(gè)數，此時(shí)門(mén)還在響著(zhù)，頻率比嘴巴的張合要快，導致他今天比往日更快數到“零”。

一個(gè)挺身，與埋住自己一夜的被子分開(kāi)，態(tài)度決絕毫不留戀。

雖然它用最后一絲余溫在挽留萬(wàn)辛，可這是夏天，被窩外面會(huì )更涼快。

他走到聲源處拍了兩下，吵了一早上的門(mén)安靜了。

洗澡穿衣，都是很熟練的事，拿上只裝兩本書(shū)就鼓起來(lái)的書(shū)包，走出房間。

“辛哥兒，來(lái)吃飯啊?！?/br>
萬(wàn)辛走到餐桌旁，坐到自己固定位置，上面放著(zhù)自己專(zhuān)用的餐盤(pán)。

“辛哥兒，緊張嗎？”

是早上敲門(mén)人的聲音，萬(wàn)辛沒(méi)有理會(huì )他，隨后耳邊傳進(jìn)一個(gè)輕哼，緊接著(zhù)是咀嚼聲。

司機將車(chē)停在距離學(xué)校五十米左右的地方，萬(wàn)辛下車(chē)后沿著(zhù)盲道走到門(mén)口，又數著(zhù)步子來(lái)到教室。

他幾天前曾和哥哥來(lái)“看”過(guò)這學(xué)校，而他走過(guò)的路，只需一次便可記得。

教室傳出老師講課的聲音，萬(wàn)辛喊了一聲報告，聽(tīng)到一聲進(jìn)后萬(wàn)辛推開(kāi)了門(mén)。

“你是萬(wàn)辛吧？知道坐哪嗎？”

萬(wàn)辛輕輕嗯了一聲，又說(shuō)道：“我自己可以過(guò)去?！?/br>
說(shuō)完，萬(wàn)辛沿著(zhù)過(guò)道走到盡頭，在靠邊的位置坐下。

耳邊傳進(jìn)細微的呼吸聲——有人，但這個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他認為自己應該打個(gè)招呼。

“你好，我叫萬(wàn)辛?！泵嫔蠋?，但只是止于禮貌的示意。

他人長(cháng)得精致白凈，一雙大大的桃花眼很是漂亮，彎起來(lái)則更招人喜歡。

可惜的是這雙招人的眼睛毫無(wú)神彩。

萬(wàn)辛打完招呼后沒(méi)有得到回應，無(wú)甚介意，低頭從書(shū)包里掏出書(shū)。

剛打開(kāi)書(shū)，萬(wàn)辛聽(tīng)到有人跟他說(shuō)話(huà)，聲音不是來(lái)自身旁，而是前面。

“我叫楊蕊，楊主任是我爸，前兩天你來(lái)時(shí)我就認識你了。你叫萬(wàn)辛？別理你旁邊那人，他是個(gè)啞巴?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)是個(gè)女孩聲音，說(shuō)到“楊主任是我爸”時(shí)頗為傲氣，但萬(wàn)辛的關(guān)注點(diǎn)在“啞巴”。

沒(méi)想到在這里還能遇到殘障人，他不是應該在特校上學(xué)嗎？

萬(wàn)辛沒(méi)有理會(huì )那個(gè)叫楊蕊的女生，過(guò)了沒(méi)一會(huì )他聽(tīng)見(jiàn)句小聲的嘀咕。

“不就長(cháng)得好看點(diǎn)穿得好點(diǎn)嗎，還不是看不見(jiàn)?！?/br>
他聽(tīng)力很好。

萬(wàn)辛和身邊那人繼續說(shuō)：“抱歉，我剛才不知道你不能說(shuō)話(huà)?！?/br>
當然，沒(méi)有得到回應。

因為萬(wàn)辛看不到，所以即使那個(gè)人比劃出什么萬(wàn)辛也不知道，而啞巴也說(shuō)不出聲音。

萬(wàn)辛向他伸出手，笑著(zhù)說(shuō)：“抱歉，我是盲人，你可以在我手心上寫(xiě)字，如果是簡(jiǎn)單字的話(huà)我應該可以知道?！?/br>
一只手停在那里，等待著(zhù)另一只手，直到一根手指他的手心慢慢地寫(xiě)下三個(gè)字。

“第一個(gè)字是張，然后是澤，最后是森。張澤森?！?/br>
張澤森心頭顫了下，有多久沒(méi)人這么認真地叫自己名字了。

在那個(gè)人剛剛進(jìn)來(lái)時(shí)張澤森就注意到了他，張澤森從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的人，這個(gè)人還向自己走了過(guò)來(lái)，坐在自己身邊。

真怕自己這副樣子會(huì )嚇到他。

于是在看到那人向自己這邊走來(lái)時(shí)就一直縮著(zhù)自己的手，趴在桌子上，把自己藏的嚴實(shí)，不敢看他，直到跟自己打招呼。

他叫萬(wàn)辛，他問(wèn)自己的名字。

張澤森拿了一張紙寫(xiě)上自己的名字，遞過(guò)去時(shí)順便偷偷看了一眼那個(gè)人的臉，真好看啊，可那人沒(méi)有接自己手上的紙。

或許是看到自己了吧。

張澤森悻悻然地收回手，把紙揉做一團扔進(jìn)課桌里，不再看他。

自己這副樣子還是會(huì )被嫌棄的。

“別理你旁邊那人，那人是個(gè)啞巴?！?/br>
這句話(huà)讓張澤森徹底垂下了頭。

萬(wàn)辛那句帶著(zhù)歉意和笑容的話(huà)令張澤森有些怔愣，直到第二聲“抱歉”和伸向自己的一只手，才讓張澤森反應過(guò)來(lái)那人剛剛的話(huà)是對自己說(shuō)的。

在手心寫(xiě)字時(shí)，張澤森觸到了一手的繭子，與那個(gè)人的外表極不搭配。

這人是盲人，這些繭子應該是讀盲文書(shū)留下的，這么明顯的繭子，這人大概很愛(ài)讀書(shū)。

況且，這雙手每天要摸索的東西遠比正常人要多得多。

在那個(gè)人念到自己名字時(shí)，張澤森只想趴在桌子上好好睡一覺(jué)。

是的，好好睡一覺(jué)。

知道那個(gè)人是盲人后張澤森抬起了頭，但還是不敢直視他。

對于張澤森來(lái)說(shuō)，直視一個(gè)人，無(wú)論那個(gè)人是否看得見(jiàn)自己，都是需要巨大的勇氣。

發(fā)現他確實(shí)看不見(jiàn)自己時(shí)，張澤森心中不免生起一絲竊喜與惋惜。

喜他不見(jiàn)，惜他不見(jiàn)。

萬(wàn)辛很安靜，無(wú)論上課下課，他都是坐在位置上讀書(shū)，有人來(lái)打招呼，他也只是淡淡地回應，而見(jiàn)過(guò)他的人都能看出他是個(gè)盲人。

一個(gè)盲人，若是寡言少語(yǔ)態(tài)度冷淡，大家也就沒(méi)有同他交流更多的想法了。

而張澤森是很想和他說(shuō)話(huà)的，又不知道怎么說(shuō)，一上午安靜的過(guò)去