漆黑鐵框大門(mén)，大門(mén)旁邊緊挨著(zhù)一間低矮的門(mén)房，大門(mén)正后方是一座三層四間的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是三層兩間縱向拉長(cháng)的是宿舍以及生活區，有食堂，洗漱區，廁所，教職工寢室等等，教學(xué)樓的另一旁是三層多間cao作室以及實(shí)驗室等等，教學(xué)樓的后邊是標準的四百米跑道，以及里面的cao場(chǎng)，只見(jiàn)cao場(chǎng)里人影稀疏，有三座籃球架以及一對足球網(wǎng)等，這些是福瑞從大門(mén)外可以一目了然看到的場(chǎng)景，驚訝的他嘴巴大張都可以塞下雞蛋了，就是向潔也暗暗羨慕這個(gè)學(xué)校的氣派，劉露也顯露出吃驚的神色，尹子奇老師平淡地說(shuō)道：這才小巫見(jiàn)大巫，真正的大學(xué)校園和生活不是小小的府谷縣可以比較的，他身旁的楊靜靜校長(cháng)點(diǎn)頭稱(chēng)是，迎合道：尹子奇老師說(shuō)的對，就拿我畢業(yè)的西安政法大學(xué)來(lái)說(shuō)，府谷縣郵電干部學(xué)校都沒(méi)有它的教學(xué)區域大，更別說(shuō)排進(jìn)全國十強的大學(xué)了，例如北大、清華、上海交大等等，福瑞認真而羨慕地盯著(zhù)楊靜靜看，滿(mǎn)臉暢想與吃驚，暗暗思量他能達到那種高度，瞻仰傳說(shuō)中大學(xué)的風(fēng)采，向潔和劉露也信心高漲，尹子奇老師和楊靜靜校長(cháng)看到他們臉龐滿(mǎn)含期待和追求，達到他們勉勵福瑞等三人的目的，皆默契微笑。不多時(shí)楊靜靜帶領(lǐng)他們前往門(mén)衛處問(wèn)清考試具體路線(xiàn)后，她去前往學(xué)校和專(zhuān)門(mén)負責協(xié)調考試的同志溝通領(lǐng)準考證，尹子奇老師帶領(lǐng)著(zhù)福瑞他們提前熟悉考場(chǎng)的大體位置，福瑞看著(zhù)紅磚青瓦寬敞明亮的許多教室外面紅色的木門(mén)上都用黑色的毛筆字寫(xiě)著(zhù)第一考場(chǎng)、第十三考場(chǎng)、第二十考場(chǎng)等的字樣，依次都按順序排列著(zhù)，顯得一目了然，他們好奇地看著(zhù)緊鎖的門(mén)窗，從旁邊明凈得玻璃外向里面張望，只看見(jiàn)深紅色漆料染成的小木桌每個(gè)桌椅分隔半米均勻而整齊地擺放著(zhù)，不多不少剛好十六張桌子，十六把椅子，所以第一考場(chǎng)的考號也從一排到十六，其他的教室依次往下推算，教室桌椅的前面擺放著(zhù)寬大的講臺，以及漆黑的顯然用漆新染的黑板，整個(gè)教室是白色的墻面，屋頂懸掛著(zhù)三排九個(gè)白熾燈，以及六臺電風(fēng)扇，顯得井井有條，福瑞這樣想到，很快地楊靜靜校長(cháng)拿過(guò)來(lái)他們三人的準考證過(guò)來(lái)了，朗聲看著(zhù)他們說(shuō)道：福瑞在第三考場(chǎng)，座位號是二，向潔在地六考場(chǎng)，座位號是八，劉露在第十六考場(chǎng)，座位號是十六，考場(chǎng)你們既然都熟悉了，那我們回去吧，明天你們早上過(guò)來(lái)考試，第一節作文，第二節奧數，下午增加了一節綜合考試，有英語(yǔ)基礎單詞、有附加題、有思想品德等等，聽(tīng)說(shuō)這次考試主要是通過(guò)綜合來(lái)拉開(kāi)你們的距離，評選優(yōu)秀的尖子生，隨后無(wú)奈地對他們羞愧地說(shuō)道：盡管我們學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)設英語(yǔ)課程，好在平時(shí)你們對英語(yǔ)還有涉獵，一副感興趣的樣子，也感謝李未央考試的先見(jiàn)之明，所以你們不必有負擔，盡力就好，她說(shuō)完帶領(lǐng)著(zhù)眾人回旅館去了。一路無(wú)話(huà)，回到旅館的楊靜靜和劉露、向潔神秘地進(jìn)房間去了，福瑞也匆忙地進(jìn)入房間暗暗慶幸自己謹慎，趕緊翻箱倒柜地拿出平日里積累的英語(yǔ)單詞細看起來(lái)，尹子奇老師暗暗贊嘆他的聰慧，福瑞遇到自己不熟悉或忘記讀法的單詞，立即詢(xún)問(wèn)他，尹子奇也熱情地回答了他，隨后尹子奇老師低聲對他說(shuō)道：好記性不如爛筆頭，我建議你把不熟悉，或者沒(méi)有掌握的單詞抄寫(xiě)一遍加深印象，心細的福瑞也欣然接受他的教導，很快地高原天空的夜色深了，寒冷的氣流透著(zhù)玻璃滲透進(jìn)來(lái)，尹子奇老師給福瑞打開(kāi)床頭的電熱毯，不頓時(shí)被窩熱乎起來(lái)，福瑞暗暗吃驚不已，歡喜地鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)去了，一夜很快過(guò)去，清晨，當太陽(yáng)升起來(lái)氣溫漸漸升高時(shí)，楊靜靜校長(cháng)和尹子奇老師帶領(lǐng)福瑞他們三人去樓下的小吃攤吃了頓豆腐腦就rou夾饃，鮮嫩的豆腐腦，油香的油潑辣子，酸爽的湯汁，最主要的是豆腐入口即化的感覺(jué)，熱乎燙手的白吉餅，酥軟的大rou，福瑞他們胃口大開(kāi)，吃的好不痛快，隨后尹子奇老師結賬后他們趕時(shí)間去考場(chǎng)了顯得匆忙了幾分。緊接著(zhù)楊靜靜校長(cháng)和尹子奇老師送他們進(jìn)入學(xué)校后向他們露出些許微笑，示意他們考試結束在門(mén)口匯合，看著(zhù)他們三人的背影消失后也默默地站立著(zhù)，顯得期待而忐忑，福瑞他們各自找到考試后也相互叮囑加油后分開(kāi)了，福瑞進(jìn)入第三考場(chǎng)，找到桌面黃紙寫(xiě)著(zhù)二號的標志，沉穩地坐下后打量著(zhù)顯得忙碌而噪雜的教室，大多學(xué)生臉色或緊張或忐忑不安、或平靜或鎮定自若，或相熟的聚集在一起竊竊私語(yǔ)，相互交流著(zhù)經(jīng)驗，看法等等，不多時(shí)教室外鈴聲響起，學(xué)生們趕緊正身端坐，這時(shí)木門(mén)大開(kāi)，進(jìn)來(lái)兩位一男一女年歲大約三十出頭的監考老師，其中男的手里抱著(zhù)黃色的牛皮紙袋，倆人都臉色板正，顯得嚴肅的樣子，隨后向教室里的學(xué)生宣講考試的紀律和規則，一副公事公辦的模樣　　不多時(shí)女老師墨守成規地強調不準交頭接耳，不準左顧右盼，不準提前交卷等等，隨后男老師向學(xué)生們展示考試試卷尚未啟封，福瑞只聽(tīng)滋滋的聲響，試卷已經(jīng)打開(kāi)，兩位老師各自拿著(zhù)一部分試卷交由兩排前面的學(xué)生讓他們依次往后傳遞，其間詢(xún)問(wèn)他們誰(shuí)還沒(méi)有試卷，場(chǎng)面安靜，學(xué)生們示意都已經(jīng)領(lǐng)到試題，女老師提醒學(xué)生們注意書(shū)寫(xiě)卷頭的名字，考號等等，福瑞也認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)名字，考號，遵循著(zhù)良好的習慣，隨后翻轉著(zhù)試題兩面，看著(zhù)作文題目是最打動(dòng)你的瞬間，福瑞露出沉思，想象著(zhù)自己最熟悉的記敘文，尤其是自己熟悉的人物描寫(xiě)，隨后搖頭否認，感覺(jué)沒(méi)有創(chuàng )新苦苦思索著(zhù)新的思路，這時(shí)寂靜的教室里傳來(lái)學(xué)生們沙沙的筆尖與紙本摩擦的聲響，福瑞隱隱有些沮喪，隨后想起他們家的土狗黃冠有次為了保護它的幼崽與蒼鷹搏斗的經(jīng)歷，暗暗感嘆過(guò)程兇險異常，也體現了母愛(ài)的偉大與不凡，不由得他眼前一亮，認為這個(gè)素材不錯，與大多數描寫(xiě)人物的作文還是有區別的，可以讓人眼前一亮，暗暗慶幸自己的聰明顯得得意不已，趕緊的他開(kāi)始構思潤色情節，美化文筆，用華麗的詞句體現出母親對于孩子們的維護和疼愛(ài)，滿(mǎn)篇深深的護子情意躍然紙上，使人讀之感慨萬(wàn)千，感同身受。福瑞看著(zhù)自己渾圓清秀的字體，再一次檢查錯別字，語(yǔ)句通順等等，顯得心細而認真，這時(shí)教室里大多學(xué)生也停止書(shū)寫(xiě)，有檢查的，有閉幕靜坐的，福瑞感慨不愧是全縣的尖子生都云集于此，頓時(shí)感覺(jué)壓力山大，不敢有絲毫的放松與得意，很快地第一節考試結束，學(xué)生們站立由考試收卷離開(kāi)，福瑞也利用難得的課間十分鐘休息舒展腰肢，隨后去向潔的教室探望關(guān)心了她，看著(zhù)她和劉露嬉皮笑臉地說(shuō)笑著(zhù)，頓時(shí)不再緊張，顯然結果還理想，柔聲詢(xún)問(wèn)她考試還滿(mǎn)意嗎？順便問(wèn)候了劉露的狀況，向潔看到他這時(shí)才過(guò)來(lái)，