離婚”是非常忌諱的話(huà)題，在大人的引導下，刻意說(shuō)成去了遠方。

可大家都心知肚明這到底是怎么一回事。

方棠愣愣地眨著(zhù)眼睛。

就連她引以為豪的悲慘背景，此時(shí)此刻也拋棄了她。

因為那個(gè)女孩什么都比她“更多”一點(diǎn)，站在講臺上，閃閃發(fā)光——

和林澈一樣。

“到你了?！?/br>
文婷推了推她。

“方棠？”

方棠回過(guò)神來(lái)。

她為自己的新發(fā)現而難過(guò)的時(shí)候，不知不覺(jué)已經(jīng)輪到她上臺。

可她還沒(méi)來(lái)得及換第二套說(shuō)辭。

一下子，各種線(xiàn)索在腦海交織，攪成一團，根本理不清楚。

想說(shuō)的好像很多，可全都是小片段，湊不成一整句。

她站起身，攥著(zhù)小拳頭走上前。

下面一排排學(xué)生略微仰著(zhù)頭，微微張開(kāi)嘴看著(zhù)她。

表情很像嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)。

方棠腦袋依然亂著(zhù)。

“我叫方棠，剛搬來(lái)第三生活區，我……”

她微微一抿嘴。

大家都用好奇的目光注視著(zhù)她。

只有一個(gè)人很特別。

林澈從教室后對她偷偷揮了揮手，綻放開(kāi)一個(gè)超級燦爛的笑容。

眼睛里有小星星，酒窩也很可愛(ài)。

她仿佛能看見(jiàn)他使勁搖著(zhù)的尾巴。

等著(zhù)被摸摸頭，或者撓撓下巴。

方棠深吸一口氣，大聲說(shuō)：“我很喜歡小動(dòng)物，最喜歡看的欄目是，最喜歡的動(dòng)物是狗！”

“我的夢(mèng)想是，訓練一只世界上最聽(tīng)話(huà)最忠實(shí)的狗狗！”

***

一年級的孩子什么夢(mèng)想都有。

想當宇航員，想當大官，想當科學(xué)家。

但絕對沒(méi)有方棠這樣接地氣的夢(mèng)想。

同桌露出不解的神情：“她夢(mèng)想好奇怪哦?！?/br>
完全不知道自己被當成素材的林澈卻搖搖頭，驕傲地笑起來(lái)。

“不是奇怪，是特別。她是最特別的女孩子！”

☆、5.第5章

下課后，孩子們一窩蜂跑出教室，開(kāi)始來(lái)之不易的休息時(shí)間。

方棠在吵吵嚷嚷中，扭頭看了一眼。

胡蝶坐在座位上，周?chē)鷩?zhù)不少人，可那些人似乎都和她沒(méi)有關(guān)系。

她臉色蒼白，沉默纖細的樣子，像是只脆弱干凈的白色蝴蝶。

突然有個(gè)小卷發(fā)方臉男孩撥開(kāi)兩邊的人，用稍稍揚起來(lái)的聲音問(wèn)：“胡蝶，你帶橡皮擦了嗎？借我用用?！?/br>
胡蝶這才有了點(diǎn)反應，打開(kāi)鐵皮文具盒，拿出塊白色的橡皮遞給他。

卷發(fā)男孩從她手里接過(guò)橡皮。

轉過(guò)身的時(shí)候，臉上得意的表情像是從公主那里獲得勛章的勇士。

方棠幾乎能猜到他心里在想什么：

你們只能徒勞地圍著(zhù)月亮，擁護月亮，而我卻能從月亮那里分走一杯月光。

她問(wèn)文婷：“那個(gè)頭發(fā)卷卷的男生是誰(shuí)？”

“你沒(méi)聽(tīng)自我介紹嗎？”文婷隨口一問(wèn)，立刻解答，“他叫劉明洋，是胡蝶鄰居。聽(tīng)說(shuō)他們生下來(lái)就認識了！”

怪不得他這么驕傲。

文婷收拾好桌子，也歡歡喜喜跑出了教室。

留下方棠一個(gè)人看著(zhù)只擺了個(gè)文具盒的桌面發(fā)呆。

她聽(tīng)了自我介紹，可她只記住了一個(gè)胡蝶。

就算所有人都覺(jué)得自己與眾不同，但真正會(huì )被記住的，只有真正與眾不同的人吧。

就像是胡蝶。

不過(guò)，什么叫真正與眾不同的人呢？

方棠又看了那邊一眼。

大概就是這種，讓大家會(huì )因為和她說(shuō)了一句話(huà)就感到驕傲的人。

她深沉地嘆了口氣，走出教室。

視線(xiàn)穿過(guò)玩耍的孩子們，投向外面湛藍的天空。

片刻后，有團熱乎乎的體溫靠攏過(guò)來(lái)，一拍她肩膀。

“你怎么不和大家一起玩？”

林澈眼睛晶瑩，仿佛能看見(jiàn)她的影子。

“你怎么不和大家一起玩？”

方棠歪了下頭，反問(wèn)他。

剛才一下課，他就被一群人給熱熱鬧鬧拉走了。

顯然林澈在這里很吃得開(kāi)。

剛上學(xué)就能收獲好多小伙伴。

林澈愣了愣，別開(kāi)臉：“他們去玩抓鬼，我才不喜歡，跑來(lái)跑去熱死了！”

“我也不喜歡?！?/br>
方棠靠住墻。

林澈挪到她旁邊。

跟著(zhù)一起看天空。

“林澈，我的自我介紹是不是很差？”

方棠有點(diǎn)郁郁。

從講臺上走下來(lái)的時(shí)候，她看到好幾個(gè)孩子在偷笑。

她不確定他們是不是嘲笑自己，但那個(gè)時(shí)間那個(gè)場(chǎng)景，多少讓人覺(jué)得害臊。

“怎么會(huì )？”林澈立刻搖頭，“我覺(jué)得你的最好！”

“可我覺(jué)得胡蝶的自我介紹最好?！?/br>
林澈長(cháng)長(cháng)的睫毛扇了下，露出思索的樣子，好半天，問(wèn)她：“胡蝶說(shuō)了什么？”

“她說(shuō)了高爾基和童年?！?/br>
“這樣啊……”

不知道是想起來(lái)了還是沒(méi)想起來(lái)，林澈安靜了半分鐘，正兒八經(jīng)地晃腦袋：“我還是覺(jué)得你的最好！”

他燦爛地笑起來(lái)：“因為你是唯一讓我記住的！”

方棠把視線(xiàn)從天空上拉回來(lái)，放到他臉上。

林澈眼睛動(dòng)也不動(dòng)，似乎努力表明他的真摯。

“嗯?！?/br>
她展顏對他露出個(gè)格外甜美的笑：“謝謝你，林澈?！?/br>
嘴角、臉蛋還有眉眼都可愛(ài)極了。

林澈臉一點(diǎn)點(diǎn)紅起來(lái)。

他喜歡棠棠笑起來(lái)的樣子，但她從沒(méi)這樣面對面朝他笑過(guò)。

竟然讓他覺(jué)得未曾體會(huì )的羞澀在心臟中輕輕躍動(dòng)。

他不敢再看。

“我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已！”

林澈掩飾般地抬起頭。

天遠云舒，和風(fēng)朗日。

心情比晴天還要晴朗。

***

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天要做的事情不多。

認識認識各科老師，認識認識新同學(xué)，然后按照教綱，熟悉小學(xué)新的行為準則。

班干部是老師一手安排的。

胡蝶當了文娛委員，文婷是生活委員，徐思齊是體育委員……

還有林澈，是班長(cháng)。

兼任回家時(shí)的領(lǐng)路隊長(cháng)。

幼兒園時(shí)期，家長(cháng)必須到校接孩子，老師才會(huì )放人。

小學(xué)就沒(méi)有這個(gè)規定了。

只不過(guò)，老師到底擔心孩子們回家路上亂跑亂跳，或者在大馬路上玩，因而選出幾個(gè)領(lǐng)路隊長(cháng)，一人負責一個(gè)生活區，監督大家乖乖回家。

到了放學(xué)時(shí)間，一年級新生不能直接離校，要先在cao場(chǎng)集合。

林澈已經(jīng)有模有樣的、像個(gè)小干部一樣，舉著(zhù)手喊：“三生活區的同學(xué)，在我面前排成兩列！”

顯然幾個(gè)隊長(cháng)中，他號召力最強。

別的隊還拖拖拉拉，半天找不到