盛青青不知道這種平靜是從何而來(lái)?？伤苊鞔_的感覺(jué)到，在看到試卷上她哪怕不能一眼看出全部思路也大致知道如何下手的題目的時(shí)候、在旁邊人仍然奮筆疾書(shū)她卻已經(jīng)答完了所有的題開(kāi)始檢查的時(shí)候、在交完試卷哪怕沒(méi)有正確答案佐證也有自信自己答對了的時(shí)候……盛青青的心確實(shí)慢慢地平靜了下來(lái)。

她終于明白,確實(shí)有些人不在意考試是因為考試的結果并不會(huì )產(chǎn)生什么影響,然而真正不在意的人,往往還是有足夠實(shí)力、并且足以相信自己的人。

說(shuō)到底只是實(shí)力不同而已。

有了實(shí)力才有了自信的底氣。

那種感覺(jué)太不一樣了。仿佛一下子跨進(jìn)了另一個(gè)世界，思想境界一下子就拔高了?！呐率乾F在的盛青青都有這種感覺(jué)。

可有時(shí)候，自信只是一種錯覺(jué)。

試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,依舊有很多可避免的或者可能避免的錯誤。這決定了盛青青前面依舊有53個(gè)人。

是的,這次考試盛青青依舊是班級第一，年級54名。即便半年多的努力讓盛青青在學(xué)習上已有了質(zhì)的飛躍，甚至答卷時(shí)她能很清晰地感受到這點(diǎn)，可說(shuō)到底在年級里她還算不上強手。比她厲害的人多的是。

暑假的時(shí)候王啟山依舊在成績(jì)公布的當天致電了盛青青。當聊起高二班級格局的時(shí)候，王啟山問(wèn)了句：“盛青青，你要去1班嗎？”

盛青青不知道這么回答會(huì )不會(huì )傷人,可她還是堅定地“嗯”了一聲：“如果可以的話(huà)?！?/br>
“那當然可以了?！蓖鯁⑸叫Φ?“你考得這么好，小宇宙大爆發(fā)啊?！?/br>
盛青青忍不住問(wèn)：“班長(cháng)呢,有機會(huì )會(huì )不會(huì )一起去1班？”

王啟山在電話(huà)那端沉默了。

這時(shí)候老師已經(jīng)跟學(xué)生們傳達了學(xué)校出臺的新政策。也就是說(shuō)，作為班級第一的盛青青，只要她愿意，進(jìn)1班已經(jīng)是妥妥的事情了，何況她的年級排名也拿得出手。曾經(jīng)的盛青青就是如此，只不過(guò)那時(shí)她的年級排名還在一百名左右，并且她天真地拒絕了。

王啟山倒不一定。他是班里第二，并沒(méi)有盛青青那樣的特權。

“……雖說(shuō)排名還是按總分排的，但1班是理科班，選人進(jìn)去看的也是理科成績(jì)。班長(cháng)總分雖然一百多名，可是去掉拖后腿的文科成績(jì)的話(huà)，說(shuō)不定有機會(huì )排在前面呢？”盛青青分析道。

王啟山卻說(shuō)：“沒(méi)那么簡(jiǎn)單。你以為就我一個(gè)人理科好呢，你知道年級里面有多少人考試直接放棄文科嗎？正因為偏科的人太多，文理分科才會(huì )是年級排名的大洗牌。你等著(zhù)看吧，只剩優(yōu)勢科目后，會(huì )有多少人沖到前面去?！?/br>
王啟山說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，似乎覺(jué)得自己語(yǔ)氣太沖一般，稍稍放緩了些，繼續說(shuō)：“其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，盛青青你這種均衡型的可能適合學(xué)文。畢竟你在理科上的優(yōu)勢不是很突出……尤其是你想去1班，一定很辛苦?！?/br>
“班長(cháng)，”盛青青輕輕地說(shuō)，“我知道?！?/br>
“嗯?！?/br>
“有機會(huì )的話(huà)，我還是想試試?！?/br>
王啟山頓了會(huì )兒，道：“嗯。1班確實(shí)很好，你會(huì )提高很多的?！?/br>
“如果……我是說(shuō)如果。我真的壓力太大，受不了回來(lái)了，6班還會(huì )歡迎我嗎？”

“當然，”王啟山笑了，“我不是說(shuō)過(guò)嗎？無(wú)論你們走到哪里，都是6班人。我可還記得你在貼紙上面寫(xiě)了什么呢——”

盛青青忍俊不禁：“王啟山！”

“嗯？”

“我會(huì )回來(lái)看你們的?！?/br>
“……嗯?！?/br>
新學(xué)期一開(kāi)始，就意味著(zhù)新的班級已經(jīng)產(chǎn)生了。學(xué)校像貼大字報一樣將各班學(xué)生名單貼在宣傳欄，就像放榜似的惹得學(xué)生圍了一團到處找自己的名字。

盛青青倒是不急。假期班主任已經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)她關(guān)于去1班的問(wèn)題，也明確她以后就是1班生了。再看名單的作用似乎不是很大。

只是那時(shí)班主任還跟她交流了很久，掛電話(huà)的時(shí)候她幾乎都要哭出來(lái)了。盡管無(wú)數次告訴自己勇于追求，堅定了要去1班的想法，盡管無(wú)數次告訴自己有舍才有得，下決心離開(kāi)6班?？赡呐缕匠２](méi)有什么刻骨銘心的事情，真到要分別了，依然難過(guò)得要命。

她去了1班之后，也看不到新6班會(huì )變成什么樣子了。還會(huì )像以前那樣，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，但元旦匯演籃球比賽所有人二話(huà)不說(shuō)拼全力去完成嗎？

不說(shuō)盛青青，楊珊進(jìn)2班差不多也是板上釘釘的事情。不過(guò)王啟山呢？

擠在1班的名單前的人最多，盛青青也是擠著(zhù)看了好久才看完所有人的名字。除開(kāi)寫(xiě)在第一個(gè)的最顯眼的喬琛，還有些熟悉的名字，喬詩(shī)詩(shī)，還有以前就聽(tīng)說(shuō)的幾個(gè)學(xué)霸……

可是沒(méi)有王啟山。

真的沒(méi)有王啟山。

盛青青說(shuō)不上特別難過(guò)。她莫名地覺(jué)得離開(kāi)了6班的王啟山可能就不是王啟山了?？墒⑶嗲噙€是忍不住有些失落。

然而盛青青又隱隱有了種感覺(jué)。哪怕重來(lái)一次，所有人依然按著(zhù)原來(lái)的軌道有條不紊地前進(jìn)。除了她。

她和王啟山終究是不同的。

她注定了失敗的未來(lái)，所以她必須拼盡全力去改變。

——或者說(shuō)，她是個(gè)異類(lèi)。

盛青青本想找楊珊說(shuō)會(huì )兒話(huà)。暑假的時(shí)候她就沒(méi)聯(lián)系上楊珊。楊珊家的電話(huà)似乎換了號碼，打過(guò)去的時(shí)候，接的是一個(gè)毫不知情的陌生人。盛青青想著(zhù)開(kāi)學(xué)就能見(jiàn)到楊珊了，也沒(méi)多在意，畢竟楊珊的家庭情況有些復雜，而她不能強求楊珊說(shuō)明白一切。

可是分班讓她不能在第一時(shí)間找到楊珊。本來(lái)她們可以在6班相聚，然后開(kāi)開(kāi)心心地聊起假期時(shí)的一些趣事。

沒(méi)關(guān)系。盛青青在2班的名單里找到了楚江、俞詩(shī)文等熟面孔，也不出意料地找到了楊珊。

雖然2班搬到了對面教學(xué)樓，不過(guò)，跑得了和尚跑不了廟，她們總有機會(huì )見(jiàn)面的。

盛青青并不是第一次來(lái)1班了。上學(xué)期多虧6班班主任劉老師，盛青青在1班旁聽(tīng)了好一陣時(shí)間，對1班情況多少熟悉了些。因而當她打開(kāi)1班的門(mén)、找到講臺上的座位表、查到自己的位置、順利坐下時(shí)，一系列輕車(chē)熟路的動(dòng)作讓人完全感覺(jué)不到她是一個(gè)才轉過(guò)來(lái)的學(xué)生，有些新來(lái)的還以為她以前就是1班生。

相比之下，那些人表現得確實(shí)有些忐忑和拘謹。

盛青青四下打量了一番。雖然她對原先的1班學(xué)生也認不全，好歹相處了一段時(shí)間，大致也能看出走了不少人，來(lái)了不少新面孔。她知道1班走了一批學(xué)文的，譬如楚江；也知道1班淘汰了一些人到6班這樣的普通班去。她更加知道，這不是會(huì )是最后一次。

1班的淘汰機制一旦啟動(dòng)了，直到高三畢業(yè)之前都不會(huì )停止。任何成績(jì)落后的，隨時(shí)都可能被分到普通班上，由普通班成績(jì)拔尖的人頂上來(lái)。

連一絲的放松都不能再擁有。

第44章轉入1班在線(xiàn).