動(dòng)，下節課才能有精神?！?/br>
米藍陽(yáng)拉著(zhù)meimei的手，去了院子里，陪著(zhù)meimei在院子里溜彎。

米藍月看著(zhù)那些在院子里跑來(lái)跑去，橫沖直撞的淘小子們，那種朝氣蓬勃的靈動(dòng)，讓她深為感觸，這就是活著(zhù)的樂(lè )趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)她重生的意義，

“藍陽(yáng)，我們去看小人書(shū)吧，沒(méi)有你看著(zhù)，老師不讓我們看?！?/br>
上課時(shí)，挨著(zhù)哥哥坐著(zhù)的那個(gè)特話(huà)嘮的淘小子又貼了上來(lái)，

“好不好嘛，米藍陽(yáng)，帶我們去看吧?！?/br>
他用肩膀撞著(zhù)米藍陽(yáng)，一副你就答應了吧，不答應我就一直纏著(zhù)你的表情。

這又是什么情況，怎么看個(gè)小人書(shū)，還得哥哥去把關(guān)呢，哥哥這個(gè)班長(cháng)的權力也太了些吧，米藍月還想跟過(guò)去看看熱鬧呢，結果就聽(tīng)到了哥哥的拒絕，

“我在陪meimei玩兒呢，下節課吧，下節課我再陪你們去看小人書(shū)?！?/br>
米藍陽(yáng)怕meimei坐一節課坐得煩了，他知道小班里上課，不用坐得這么死板，自由得很，他就經(jīng)?？吹絤eimei在花池子旁邊走圈，一走就是十圈八圈的，自己一堂都要上完了，meimei才會(huì )回班級去，也沒(méi)人管她。

“藍月，你想不想看小人書(shū)呀，讓你哥哥領(lǐng)你去看小人書(shū)好不好？可好看了，有很多圖畫(huà)，還有好多的字?！?/br>
真是沒(méi)想到，這個(gè)淘小子瞬間變身成了怪黍黍，開(kāi)始勾搭自己了。

還挺聰明的么，知道從什么地方下手，才能讓米藍陽(yáng)服軟，米藍月抬頭看著(zhù)哥哥，就看到他也正看著(zhù)自己，那眼神很明顯，如果自己想要去看小人書(shū)的話(huà)，他就會(huì )立刻帶著(zhù)自己過(guò)去看的。

“下堂課再去吧，現在馬上就要上課了，也看不了幾眼?！?/br>
看著(zhù)那個(gè)淘氣的小子一下子xiele氣的模樣，米藍月心里比了個(gè)小小的V字，想拿自己做哥哥的軟肋，小小子，你還嫩呢。

“是啊，快上課了，我們下節課再去看?！?/br>
米藍陽(yáng)拉著(zhù)meimei的手往教室里走去，那個(gè)小子恢復得到快，不死心地跟在身后，

“吶，這可是你答應的啊，下節課我們就去看小人書(shū)?！?/br>
米藍月回頭看了看身后的人，然后傲驕地甩了下頭，

“我說(shuō)了帶你么？”

眼看著(zhù)那人再次像xiele氣皮球，米藍月真是太有成就感了，昂首挺胸地進(jìn)了班級。

當然啦，米藍月也只是逗逗他而已，哪會(huì )真的跟個(gè)小孩子計較，這節課是數學(xué)課，一加一、二加二的課程，對米藍月沒(méi)什么意見(jiàn)，很快就混到下課，下課后，沒(méi)用那個(gè)小子催促，米藍月就讓哥哥領(lǐng)他去看小人書(shū)了。

小人書(shū)這個(gè)物種，可是米藍月童年里筆墨濃重的一抹色彩，大概因為父母是老師的緣故，夫妻對于孩子們愛(ài)看小人書(shū)，不但沒(méi)有阻止，還很支持，不止是給他們錢(qián)，讓他們在出租的小書(shū)攤上看書(shū)，還會(huì )買(mǎi)一些特價(jià)的小人書(shū)回來(lái)給孩子們看。

只是自己現在還小，小人書(shū)也才剛剛興起不久，家里還沒(méi)有開(kāi)始這筆支出，想著(zhù)自己家里后來(lái)積攢下來(lái)的小人書(shū)，那也是一筆隱形的財富，更是自己兄妹三個(gè)的最?lèi)?ài)，直到自己隨著(zhù)大巴車(chē)消逝的時(shí)候，父母家里還收藏著(zhù)大量的小人書(shū)呢。

在大多數的家長(cháng)眼里，那就是個(gè)燒錢(qián)的玩意兒，他們都會(huì )阻止自家的孩子去花這個(gè)沒(méi)用的錢(qián)的，雖然租一本小人書(shū)，也只不過(guò)就一分錢(qián)、兩分錢(qián)的事兒，但在一分錢(qián)能買(mǎi)一扎香菜或兩根頭繩的年代，這也是可以理解的。

看著(zhù)幾個(gè)小男生如饑似渴地捧著(zhù)小人書(shū)看，米藍月不禁感嘆，再淘氣的孩子，也有不為人知的另一面，小人書(shū)雖然是一份消遣，但它同時(shí)也是別一種知識和文化，多接觸，對這些孩子只有好處的。

班里的收藏并不多，米藍月拿起了一本，看得津津有味，

“meimei，你能看懂么，要不要哥哥給你講講?！?/br>
這些小人書(shū)，米藍陽(yáng)已經(jīng)翻閱過(guò)無(wú)數遍了，里面的故意都快要能背下來(lái)了。

“不用了，哥，我自己慢慢看，這里不是有圖么，多看幾遍就看懂了?！?/br>
米藍月不想把自己裝成白癡，故意做些低智商的事情，她既然想要在這一世出人投地，那就要逐漸把自己顯露出來(lái)，讓別人看出自己的與眾不同，然后加快自己的腳步。

第十五章起步成功（上）

在之后幾天的接觸里，米藍月終于知道了，為什么看小人書(shū)一定要哥哥出面的原因，男孩子都比較淘氣，總是會(huì )弄壞或弄臟圖書(shū)，而米藍陽(yáng)在這些男孩子里，是很有威望的，所以老師給予了只有他在，才能看小人書(shū)的這個(gè)權力，也變相地讓哥哥成為了小人書(shū)的保護者。

看著(zhù)這些已經(jīng)快要被翻爛了的小人書(shū)，米藍月心里有了一個(gè)想法，她既然還小，那么想要幫助家里，就應該也從小事兒做起，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，只有讓自己的手上先有了錢(qián)，才能決定自己的下一步。

這個(gè)念頭一起來(lái)，米藍月就有些收不住了，她開(kāi)始付諸行動(dòng)，每天晚上給弟弟講故事，雖然講得亂七八糟的，但也多少能聽(tīng)出來(lái)是什么故事，還別說(shuō)，漸漸地引起了米敬誠和王遠明的注意。

“藍月，你這些故事是哪兒聽(tīng)來(lái)的呀？”

如果是老師講的故事，就不應該這么雜亂無(wú)章，而且，大兒子也會(huì )回家來(lái)念叨的，卻偏偏沒(méi)從大兒子的口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

“小人書(shū)上的呀，小人書(shū)上有好多故事呢，只是，書(shū)的字我認不全，如果能認全上面的字，我就能更好的給弟弟講故事了?！?/br>
米藍月一臉天真的跟王遠晴獻著(zhù)寶，心里卻很是汗顏，如果不是弟弟太小，也聽(tīng)不懂自己講的是什么，自己還真不敢這么胡亂地糟蹋弟弟的智商。

“小人書(shū)呀，藍月看得懂么？”

聽(tīng)女兒講的故事樣子，她應該能看出個(gè)大概，細節就不好說(shuō)了，有好多自己胡編亂造的，但這樣也已經(jīng)很不容易了，畢竟女兒只有三歲，還不到四歲呢。

“藍月這么喜歡看小人書(shū)，mama給你買(mǎi)幾本回來(lái)看好不好？”

只要涉及到能讓孩子們學(xué)習的東西，王遠晴是很舍得花錢(qián)的，她想著(zhù)，女兒說(shuō)字認得少，才會(huì )把故事講得亂七八糟，那如果借著(zhù)小人書(shū)，是否能讓女兒多認些字呢。

她還不知道，自己被女兒算計了，這正是米藍月想要的結果，她想要mama買(mǎi)一些小人書(shū)回來(lái)，算做先期投資吧，她會(huì )在以后，把這些投入都賺回來(lái)的，而且，這些小人書(shū)家里遲早會(huì )買(mǎi)的，自己只不過(guò)讓這個(gè)計劃提前了一兩年而已。

“那就謝謝mama啦，我一定會(huì )好好愛(ài)護的，然后認真看，講給弟弟聽(tīng)?！?/br>
王遠晴聽(tīng)到女兒的保證，她自然是高興的，如果花些錢(qián)能讓女兒學(xué)到更多的東西，又能讓小兒子間接受益，這可是筆劃算的買(mǎi)賣(mài)，畢竟，能