的“過(guò)兒誒～”

這個(gè)昵稱(chēng)秦萱一點(diǎn)都不想接受。咕咕原名叫彭憶古，秦萱有次叫她古古，音極似咕咕，她覺(jué)得好玩兒，就一直叫下來(lái)了。

而咕咕覺(jué)得，秦萱叫她咕咕的時(shí)候像是在逗鴿子。反正叫出來(lái)也不知道是哪個(gè)字，咕咕干脆就自我安慰秦萱是在叫“姑姑”。就這樣，她就叫秦萱過(guò)兒了。

秦萱是不樂(lè )意的，咕咕平白高了她一個(gè)輩分。

和秦萱不自在的一天不一樣，咕咕過(guò)的特別充實(shí)。

咕咕的性格和李安然有不少相似之處。

秦萱和她嘮嗑，但是除了接觸過(guò)的三個(gè)人，秦萱沒(méi)有什么事可以跟咕咕分享。

咕咕一直就聽(tīng)秦萱講著(zhù)她對李安然，對楚辭的印象。

咕咕也說(shuō)，“楚辭？屈原那個(gè)？”

“很特別是不是？”

“可虧了他姓楚?！惫竟敬蛉?，“怎么？你一見(jiàn)鐘情??？”

“我可去你的吧！雖然他是長(cháng)的好看，但最多就是賞心悅目，哪兒能一見(jiàn)鐘情啊?！?/br>
“口說(shuō)無(wú)憑，你哪天偷拍一張給我看吧?！?/br>
“滾蛋?！鼻剌媪R她，“我睡了，我們學(xué)校竟然十點(diǎn)就熄燈?！?/br>
咕咕收線(xiàn)之前還在打趣她，“所以說(shuō)讓你來(lái)跟我住你又不來(lái)。我家多好，徹夜明燈?！?/br>
“……你舅舅家什么時(shí)候變成你家了？哎你滾吧滾吧?！?/br>
咕咕“嘖”，“周末我來(lái)找你。拜拜～”

秦萱還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拜拜，咕咕就掛了電話(huà)。

其實(shí)，秦萱只是想說(shuō)一句，三中放學(xué)比一中早。算了，咕咕不知道就不知道吧。

☆、第三章

一天的課程上下來(lái)，大多數人的熱情都被消磨掉了。大家也對任課老師的教學(xué)風(fēng)格以及性格有了一定的了解。

這開(kāi)學(xué)第一天上課，就連著(zhù)兩堂物理，兩節數學(xué)，用李安然的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“我感覺(jué)自己的精神已經(jīng)走向了毀滅”。

物理老師是個(gè)中年大叔，身材特別瘦小，個(gè)子也不高，但是特別嚴肅，不論是講課還是偶然遇見(jiàn)，都面無(wú)表情，嚴肅得不得了。

兩堂物理課，物理老師就將第一節拉完了。布置了練習冊上的習題，也讓大家預習第二節。

李安然盯著(zhù)書(shū)本兩眼發(fā)暈。

“萱萱，我覺(jué)得我可能要放棄理科了。你說(shuō)我化學(xué)能彌補物理這塊短板嗎？就這個(gè)這么簡(jiǎn)單的參考系坐標系我都聽(tīng)得好累。你說(shuō)我以后怎么辦呀……”

秦萱不知道說(shuō)什么。

“沒(méi)事，你慢慢來(lái)吧。這才剛開(kāi)始學(xué)，你急什么?！?/br>
“不管了，你今晚做了題給我看兩眼吧。走走走，吃飯去?！?/br>
秦萱伸手抓起書(shū)包，含糊的應了一句。

……

“誒，今天怎么沒(méi)有糖醋里脊了？你這個(gè)土豆燒rou看起來(lái)還可以，我吃一口?！?/br>
李安然夾了一坨秦萱碗里的rou，放進(jìn)嘴里嚼著(zhù)，“你在看什么??？”她順著(zhù)秦萱的眼神看過(guò)去，卻只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的人群。

秦萱一下一下戳著(zhù)碗里的土豆，李安然阻止她，“你都把土豆戳成土豆泥了，你到底在看什么啊?？茨敲慈朊?？”

“沒(méi)看什么，我在想那個(gè)物理老師?！?/br>
“物理老師有什么好想的？”

“在想怎么逃掉他的課?！?/br>
李安然又夾了一塊秦萱的土豆，“你還真想著(zhù)逃課啊，其他老師不好說(shuō)，但數學(xué)和物理我覺(jué)得你真的逃不了?！?/br>
“為什么？”秦萱收回目光奇怪的問(wèn)她。

“你看啊，數學(xué)課，班主任教，本來(lái)就不好逃，再加上黃老師就是只笑面虎你沒(méi)看出來(lái)嗎？你要是被她逮到，還不被扒層皮？物理就更不用說(shuō)了，物理老師就是個(gè)老古板，一天了，就沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)，嚴肅得褶子都快拉平了。我的直覺(jué)告訴我，物理老師的課不好逃?！?/br>
她搖頭，一臉篤定。

“那我就更想逃一次物理課了?！?/br>
李安然看怪物一樣看她，“搞不懂你。你逃課對你又沒(méi)好處。你成功逃了物理課又能怎么樣呢？”

秦萱悵然：“不能怎么樣……但我就是不想上課?！?/br>
秦萱不愛(ài)學(xué)習，其實(shí)都是陳女士逼的。自打秦萱上小學(xué)開(kāi)始，陳女士就限制了她的一切戶(hù)外活動(dòng)，除了體育課。哪怕是和朋友出去玩，陳女士都會(huì )追問(wèn)到底，“什么朋友？成績(jì)怎么樣？男的女的？家住哪里？你們去干什么？去多久？”

開(kāi)始秦萱還會(huì )如實(shí)回答，但得知真實(shí)情況的陳女士常常會(huì )不答應秦萱出門(mén)，理由不外乎秦萱的朋友成績(jì)不夠好，只知道吃喝玩樂(lè )?；蛘呷ヌ昧?，浪費了很多學(xué)習時(shí)間。再或者秦萱現在的首要任務(wù)就是學(xué)習，除了學(xué)習，她最好什么都不要想。

秦萱反抗無(wú)效，在家里就著(zhù)實(shí)壓抑。在家學(xué)習夠了，在學(xué)校她就再也不想學(xué)了。

陳女士看著(zhù)秦萱的成績(jì)就更加糟心，因為她在想秦萱到底是為什么這么努力還是成績(jì)不好。

陳女士不知道的是，秦萱在她看不到的地方，除了看閑書(shū)，還是看閑書(shū)。

咕咕還是唯一一個(gè)陳女士認同的人。

咕咕給陳女士的第一印象就是很努力也很禮貌，成績(jì)也說(shuō)得過(guò)去，雖然改變不大，但總歸秦萱有了出門(mén)的時(shí)間。

只不過(guò)長(cháng)期以來(lái)的厭學(xué)心理已經(jīng)形成了，秦萱會(huì )學(xué)，但都是自己一個(gè)人偷偷學(xué)。

她學(xué)東西其實(shí)很快，如果上課認真聽(tīng)了，她能學(xué)得更快。她甚至覺(jué)得自己的生活里只有和咕咕。

……

自打晚自習鈴響，李安然就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。她將其他科的作業(yè)都以迅雷不及掩耳之勢完成了，只剩下物理的練習題。

物理練習冊晚自習結束之前就要交，李安然花了不少時(shí)間在徹底理解新學(xué)的知識點(diǎn)上面，秦萱看完，抬頭發(fā)現離下課還有十分鐘的時(shí)間，她干脆趴在桌子上閉目休息，等待著(zhù)放學(xué)。

楚辭讓小組長(cháng)將練習冊交給他，放學(xué)后他開(kāi)始清點(diǎn)數量。

他點(diǎn)完發(fā)現少了兩本，又照著(zhù)名冊點(diǎn)了一遍，沒(méi)交的正是李安然和秦萱。

李安然還在解題，“你等我一下，我馬上就寫(xiě)完了?！?/br>
楚辭只好問(wèn)秦萱要練習冊，但秦萱趴在桌上睡著(zhù)了，壓根就不知道發(fā)生了什么。

楚辭在秦萱的桌子上敲了兩下。秦萱沒(méi)有反應。他只好讓李安然叫醒她。

李安然跟楚辭打商量，“我題還沒(méi)做完呢，你先叫著(zhù)嘛，不然就等我寫(xiě)完再幫你叫醒她?！?/br>
楚辭嗆她，“就這么點(diǎn)兒題，你能做這么久？你是傻子吧?！?/br>
“楚辭你這樣說(shuō)話(huà)就不對了啊。那我是物理白癡這件事，你早就知道了吧。從認識你開(kāi)始你就是物理課代表，有完沒(méi)完真的是?！崩畎踩灰贿吽泐}，一邊抱怨。

楚辭見(jiàn)李安然絲毫沒(méi)有幫他的意思，又伸手推了推秦萱枕著(zhù)的手臂。秦萱覺(jué)得不舒