域還是比不上你的師兄。畢竟他在這方面的積累還是可以的，趙正我問(wèn)你，你覺(jué)得陳東的計算問(wèn)題結果出在了哪里？大膽說(shuō)出你心里的想法！”

“嗯，那個(gè)，那幾個(gè)公式的推演分析我看著(zhù)有些迷糊，但是如果公式是正確的話(huà)，那么就只有一種結果，那就是那幾個(gè)變量因子本身取得就有問(wèn)題。比如在一定條件這個(gè)粒子濃度可能不再是影響這一材料的變量因素?！?/br>
“這，這怎么還可能？”一直以來(lái)都很冷靜的陳東這次滿(mǎn)臉的不可置信看著(zhù)趙師兄。

“可能性是很小，和現如今的常識有很大出入，但是并不排除這個(gè)可能。當然也可能還有其他可能，要么最后就是這幾個(gè)公式的推論是錯誤的?！壁w正思慮了會(huì )兒說(shuō)出了自己心里不確定的想法?！?/br>
“其實(shí)你以后如果實(shí)驗做多了的話(huà)，想法就會(huì )和你師兄趙正一樣，即使你覺(jué)得計算結果不對，也可以親手實(shí)驗一遍對錯，這樣你就不會(huì )有這樣的困惑了，怎么樣？有沒(méi)有興趣加入我的項目團隊，相信我只要你多參與幾次實(shí)驗，你就會(huì )知道在實(shí)驗中，常識有時(shí)候被推翻，是一件很正常的事情?！?/br>
王教授一邊試著(zhù)說(shuō)服著(zhù)陳東加入他的項目團隊，一邊笑著(zhù)拿出了一封精致的邀請函繼續說(shuō)道：“其實(shí)，你們的運氣很不錯，知道為什么你那幾個(gè)異于常理公式就把我吸引住了嗎？如果是以前，我可不會(huì )因為這個(gè)就在辦公室里花上一個(gè)多小時(shí)聽(tīng)一個(gè)大一新生講述他的論證。知道這封邀請函是什么嗎，你想要的答案或許就在這里！”王教授一邊說(shuō)著(zhù)，一邊對著(zhù)陳東揚了揚手里的邀請函。

然后王教授接著(zhù)說(shuō)道：“陳東，你的計算公式可能并沒(méi)有錯，趙正，你前一個(gè)的想法或許是對的，常識可能將再次被打破。怎么樣？陳東有興趣加入我的團隊嗎？我想你論證的這幾個(gè)公式將會(huì )給接下來(lái)將要舉辦的研討會(huì )帶來(lái)一個(gè)巨大的深水炸彈。數學(xué)??！數學(xué)！真沒(méi)想到當數學(xué)和科學(xué)實(shí)驗結合，上帝的語(yǔ)言會(huì )那么直白！”說(shuō)到最后，王教授忍不住感慨了一句。數學(xué)是自然學(xué)科的基礎，他一直以為這句話(huà)太絕對了，可是不得不說(shuō)有時(shí)候數學(xué)工具有時(shí)候真的可能就是自然科學(xué)的破解密碼。

“教授，我……我不太明白您的意思，加入您的實(shí)驗團隊！可是我還只是一個(gè)本科生，我的專(zhuān)業(yè)知識積累的確不夠，而且我上課的時(shí)間……”說(shuō)到這兒，陳東猶豫了會(huì )兒，解釋道：“我想早點(diǎn)畢業(yè)，就想著(zhù)三年內修滿(mǎn)學(xué)分，如果參加您的實(shí)驗團隊，我可能時(shí)間上會(huì )很……”說(shuō)實(shí)話(huà)，王教授的話(huà)對陳東來(lái)說(shuō)吸引力不可謂不大，可是，他的時(shí)間已經(jīng)排得很滿(mǎn)了。而且，關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識上的積累，他也的確是不夠，不是他謙虛。在生物材料這方面他才接觸不久，即使再聰明再怎么努力，這也是需要時(shí)間積累的。

“東子，你傻呀，你知道多少研究生擠破了腦袋想要進(jìn)我們導師的項目里嗎？這個(gè)機會(huì )你可不能錯過(guò)??！”一旁早就呆愣住的趙正聽(tīng)了陳東的話(huà)，他反應過(guò)來(lái)，立馬就阻止了陳東拒絕的話(huà)。

聽(tīng)了趙正和陳東的話(huà)，王教授滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)陳東說(shuō)道“呵呵，你放心，只要加入我的團隊，你學(xué)分那些個(gè)都不是事兒。不要說(shuō)你想提前一年本科畢業(yè)，就是提前兩年也不是不行，還有你研究生提前畢業(yè)也都可以，只要你達到我的要求?！?/br>
“真的嗎？真的這么簡(jiǎn)單就可以提前畢業(yè)？學(xué)校不是規定不能…….”陳東依然還是有些不相信地說(shuō)道。事實(shí)上，除了驚訝，陳東心里還有一份驚喜，他希望王教授說(shuō)的是真的。因為大一大大二的有些選修課對陳東來(lái)說(shuō)，在時(shí)間上的性?xún)r(jià)比真的很低，遠遠不如他在圖書(shū)館的時(shí)間有意義?？墒菫榱诵逎M(mǎn)學(xué)分提前畢業(yè)，陳東依然還是得老老實(shí)實(shí)的去教室上課。

“簡(jiǎn)單？丑話(huà)我可是說(shuō)到前頭，我的要求可不低，到時(shí)候你就不會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完，王教授瞥了眼趙正然后挑了挑眉對著(zhù)陳東繼續說(shuō)道：“當然，學(xué)校的規定還是要遵守的，你的學(xué)分我肯定是會(huì )讓你修滿(mǎn)的。說(shuō)著(zhù)他指了指陳東手上的稿紙接著(zhù)說(shuō)道：“你的這個(gè)論證過(guò)程和公式，寫(xiě)成論文發(fā)表在重要學(xué)術(shù)期刊上，就可以賺不少學(xué)分了，然后關(guān)于你的情況，我會(huì )向學(xué)校反映的。時(shí)間上學(xué)分上這些問(wèn)題就不用你來(lái)cao心了。你接下來(lái)除了寫(xiě)論文的事兒，還有就是這個(gè)?！?/br>
王教授再次晃了下手里的邀請函，說(shuō)道：“一個(gè)月后，會(huì )有一個(gè)生物材料方面的學(xué)術(shù)研討會(huì )議，我希望你可以完成一篇高質(zhì)量的論文，帶上它和我一起去參加這個(gè)會(huì )議。因為你的公式很可能將會(huì )在這次會(huì )議上被證明成立。這次會(huì )議的發(fā)起人是梅國的尼爾斯教授，他通過(guò)了一次模擬實(shí)驗意外發(fā)現了粒子在生物材料合成變量控制上不符合常識的地方，并對其做出了猜想假設。我想說(shuō)的是他的猜想假設和你的數據推論的公式計算結果不謀而合！”

即使已經(jīng)有了心里準備，聽(tīng)了王教授的話(huà)，陳東和趙正兩人的心里依然還是被震撼了。即使自信如陳東，他也沒(méi)想到自己計算得到的公式會(huì )真的被證明是正確的。

“咳咳咳！”看著(zhù)驚愕的兩人，王教授恢復了以往的嚴肅表情，然后對著(zhù)陳東再次說(shuō)道：“你的數學(xué)功底很厲害，但是生物材料專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面上，雖然對于一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)其實(shí)已經(jīng)很不錯了，但是我對你的要求而不只是這些。想要完成一篇出色的論文，你在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上還是欠缺了些，這樣，論文上你要是有什么不懂的，可以問(wèn)你師兄趙正，要是他回答不了，你再來(lái)問(wèn)我?！?/br>
“趙正，你好好指導指導一下你這個(gè)師弟，可不要說(shuō)你導師不照顧你。這活兒你外面的師兄師姐們應該會(huì )搶著(zhù)干的?！?/br>
“是，老師，我一定會(huì )幫助師弟交給您一份滿(mǎn)意的答案的?！被芜^(guò)神來(lái)的趙正立馬高興地說(shuō)道。王教授這次的確是在照顧自己了，不用說(shuō)都知道，陳東的這篇論文應該級別很高，他幫著(zhù)陳東寫(xiě)論文，再加上他和陳東的關(guān)系，二作的位置上應該會(huì )有他的名字，這對他博士畢業(yè)是有很大幫助的。

接下來(lái)的一個(gè)月，除了必修課，陳東翹掉了所有的選修課。他整個(gè)心思都撲在了論文上。趙正也的確給了陳東很大的幫助。實(shí)驗的數據畢竟只是數據，如果只是純理論上的計算推導，陳東的這篇論文就不會(huì )花一個(gè)月這么長(cháng)時(shí)間了。因為王教授的要求很?chē)栏?，他希望陳東不僅僅可以從純數學(xué)的角度解釋出他的公式，他更希望陳東可以用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識來(lái)解釋公式的論證過(guò)程和公式的科學(xué)含義。

整整一個(gè)月的時(shí)間，陳東一邊整理著(zhù)論文，一邊在不停地汲取著(zhù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上的知識來(lái)充實(shí)著(zhù)自己的論文。

論文從初稿到完成進(jìn)行了修修改改N次，