格線(xiàn)，沒(méi)有掛科。至于原因嘛，用劉胖子的話(huà)說(shuō),不擁報不足以感謝考試前幾天陳東對他們的輔導,更重要的是不熱情擁抱一下怎么繼續蹭學(xué)霸的光環(huán)。期末考試成績(jì)早都已經(jīng)出來(lái)了，一開(kāi)學(xué)，陳東就以全科滿(mǎn)分的成績(jì)聞名于整個(gè)專(zhuān)業(yè)。再一次，陳東證明了他學(xué)霸的稱(chēng)呼實(shí)至名歸。

當然，其末考什么的，現如今的陳東其實(shí)并不怎么關(guān)注,從去年拿到實(shí)驗數據開(kāi)始，陳東整個(gè)人的心思都撲在了這上面。寒假在家因為很多書(shū)籍不好找，查資料很費事，有關(guān)這個(gè)數學(xué)建模的事進(jìn)展不是很大。

年初一開(kāi)學(xué)，陳東又開(kāi)始了泡圖書(shū)館偶爾去蹭課的日子。

沉浸在圖書(shū)館里的陳東推演計算后，在稿紙上寫(xiě)下最后一道公式，隨后在計算機建模軟件上開(kāi)始繼續搭建模型。

看著(zhù)電腦上的模型和稿紙上的計算，陳東正陷入深深地沉思之中，突然一道人影出現在陳東的身后，“東子，你還在研究這些數據？”趙正來(lái)到陳東身后，小聲地說(shuō)道。

聽(tīng)了來(lái)人的問(wèn)話(huà)，陳東點(diǎn)了點(diǎn)頭示意。不用回頭，只聽(tīng)聲音，陳東就知道是趙師兄，正好，他的計算建模也遇到了瓶頸，本來(lái)還想著(zhù)下午去找師兄來(lái)著(zhù)。

“趙哥，我們能去外面走廊聊一會(huì )兒?jiǎn)?？我這邊有些問(wèn)題想要問(wèn)你一下，可以嗎？”陳東低聲說(shuō)道。說(shuō)著(zhù)，間趙正點(diǎn)頭同意，陳東便從滿(mǎn)桌的稿紙中拿走了最后一張的計算成果，兩人來(lái)到了走廊的角落處。

“趙哥，你能幫我看一下嗎？這是我最近研究那些實(shí)驗數據得到的最后成果公式，為什么我代入數據計算后得到的結果和實(shí)驗結果會(huì )差這么多？”

趙正看著(zhù)陳東稿紙上分析得到的幾個(gè)結果公式，驚訝地張了張嘴道：“這就是你用數學(xué)分析工具得到的最后公式？”說(shuō)完，他上下打量了陳東，最后嘖了嘖嘴巴說(shuō)道“你這幾個(gè)數學(xué)公式看起來(lái)其還蠻像個(gè)樣子的嘛！是想通過(guò)將各種變量控制在一定范圍值相互制約以達到周氏模量為0的意思嘛！至于這個(gè)帶入數據計算得到的結果有問(wèn)題……”

說(shuō)到這兒，趙正皺著(zhù)眉頭又仔細看了看最后的計算結果，道：“這個(gè)計算結果是有些不合常理。這個(gè)公式問(wèn)題我也不太清楚，我得去請教一下我的導師才行！介意這張紙借我用半天嗎？”

“趙哥，當然的，你不笑話(huà)我逞能我就很開(kāi)心了?！标悥|回應道。他心里明白，這也是兩人關(guān)系不錯，要是其他人看自己一個(gè)大一新生妄想用數學(xué)工具解決博士生導師都解決不了的問(wèn)題，能不笑死就已經(jīng)很不錯了。趙正師兄卻認認真聽(tīng)了自己的講解還幫著(zhù)自己解決問(wèn)題。陳東心里已經(jīng)很高興了。

下午，青木大生物材料一實(shí)驗室里，趙正的導師王博王教授做完實(shí)驗后正準備走人。躊躇了好一會(huì )兒的趙正從桌子上拿出了那張稿紙走到了王教授面前：“教授，這個(gè)可以請您看一下嗎？”

王教授是個(gè)醉心學(xué)術(shù)的人，有著(zhù)自己的驕傲和清高，對于導師老板，boss這樣類(lèi)似商人化的稱(chēng)呼很是厭惡，因此，底下的研究生都只會(huì )稱(chēng)呼為老師或是教授。但就是這樣一個(gè)固執驕傲的學(xué)者在一眾商人面前卻很是受歡迎。無(wú)他，王教授的科研能力夠硬，他的學(xué)術(shù)研究能力配的上他的驕傲。所以無(wú)論是學(xué)生還是研發(fā)項目資助商，頂多也只是私底下吐槽，但該干嘛還是干嘛！學(xué)生們依舊擠破了頭想要成為他的學(xué)生，商人們依舊拿著(zhù)大把鈔票想要投資其研究項目。特別是前段時(shí)間的研究成果一出來(lái)，王教授的知名度更高了。不僅僅是學(xué)術(shù)上的能力在一眾研究生里聞名遐邇，更讓這些窮學(xué)生窮導師們眼紅的是王教授的吸金能力。

直到現在，趙正還記得項目結束時(shí)，自己得到贊助商包的紅包時(shí)，自己心里的不可置信。要知道那個(gè)項目他就是個(gè)打雜的，自從項目出成果后，從項目補助到大大小小的獎勵紅包，他算了算都有三萬(wàn)多塊錢(qián)了！他那幾個(gè)師兄師姐們就更不用說(shuō)了，最起碼每人到手得有四五萬(wàn)至少。怪不得當時(shí)報考王教授的學(xué)生名額競爭會(huì )這么激烈，這可是白花花的銀子啊，想想一邊可以讀博一邊掙得不比一般工薪階層掙得少，這誰(shuí)不想??！

雖然趙正對王教授很是欽佩，但是對于相處時(shí)間不長(cháng)的導師，趙正心里頭還是很緊張的。今天一上午他都在看陳東的計算草稿，努力看了看天，他突然發(fā)現自己看到后面竟然看不懂了！后面一大串的數據分析公式讓趙正著(zhù)實(shí)有些云里霧里的。當時(shí)趙正的心里別提有多驚訝了。

當然，趙正對自己的專(zhuān)業(yè)能力還是很有信心的。陳東是很聰明厲害，但他一個(gè)大一新生論專(zhuān)業(yè)能力肯定是比不上自己。專(zhuān)業(yè)理論知識上，陳東或許還可以和他比比，但論項目試驗這些，陳東這個(gè)菜鳥(niǎo)一只手都比不上自己。趙正驚訝的是陳東的數學(xué)能力。高深的數學(xué)邏輯分析學(xué)習起來(lái)并不容易，作為一個(gè)在讀博士生，有關(guān)一些數論分析方面他也經(jīng)常會(huì )接觸到，雖然知道陳東很早之前就已經(jīng)在看泛函分析、調和分析這一塊了，但趙正怎么也沒(méi)想到陳東的數學(xué)分析會(huì )學(xué)得這么好。

看著(zhù)王教授緊皺著(zhù)的眉頭，趙正心里頭著(zhù)實(shí)有些七上八下，雖然后面的公式論證趙正已經(jīng)看不懂了，但是僅僅只看了前面的計算，趙正覺(jué)的王教授對于計算得到的公式也不應該是皺著(zhù)眉頭的表情。

趙正有些擔心地問(wèn)道：“教授，這個(gè)公式有什么不對嗎？”

王教授依舊專(zhuān)注地看著(zhù)稿紙上的公式沉思了好一會(huì )兒，他又翻了翻，看了看稿紙后面空白的一片，然后對著(zhù)趙正說(shuō)道：“趙正，這幾個(gè)公式你是從哪兒來(lái)的，我看最后的一個(gè)公式應該是前面幾個(gè)公式推導出來(lái)的，應該是用了我們上次實(shí)驗的數據了吧！前面的證明計算過(guò)程呢！拿來(lái)給我看看！”說(shuō)到這兒，王教授看著(zhù)趙正臉色好了不少，他贊許地看著(zhù)趙正說(shuō)道：“沒(méi)看出來(lái)你小子數學(xué)造詣這么高，我記得考研的時(shí)候，你的數學(xué)一般??！看來(lái)你是下了苦功夫的。先不說(shuō)結果怎樣，僅靠著(zhù)大量雜亂的數據推導出這幾個(gè)公式的確是不簡(jiǎn)單。把你的計算過(guò)程那拿出來(lái)給我看看，如果可以的話(huà)，我建議你把你論證猜想的這幾個(gè)公式寫(xiě)成論文發(fā)表出去，如果一切順利的話(huà)，這對你博士畢業(yè)會(huì )有很大幫助！”

“教授，我……這個(gè)我……”聽(tīng)了導師夸獎的話(huà)，趙正滿(mǎn)臉通紅，他為微低著(zhù)頭，有些不好意思地說(shuō)道：“教授，這不是我分析計算出來(lái)的，上學(xué)期我不是問(wèn)過(guò)您，我有個(gè)學(xué)弟想了解一下我們上次的那個(gè)實(shí)驗項目嘛！得到了你的許可后，我就把我們所有的實(shí)驗數據給了他。我也沒(méi)想到我那學(xué)弟會(huì )這么厲害，說(shuō)實(shí)話(huà)，他的推導過(guò)程后面好幾個(gè)地方我都還沒(méi)看明白！”

“是這樣??！難怪~”王