些注意力，再后來(lái)，隨著(zhù)圍棋知識的深入，大多數同學(xué)開(kāi)始摸魚(yú)，在下面看寫(xiě)作業(yè)的大有人在，直接溜了的也有。

晚晴看老師不點(diǎn)名后就拉著(zhù)幾個(gè)剛認識的女生去打排球了。

她不敢逃課，負責留在后方給她們通風(fēng)報信。

選修課的同學(xué)匯集了文理科十個(gè)班，所以碰到認識的人幾率很小。

有時(shí)候顧宸一個(gè)人坐在后排，王衎從前門(mén)走進(jìn)，掃視一圈，然后向她走來(lái)，路上有幾個(gè)不太熟的男生會(huì )招呼他一起坐，王衎調笑幾句，直接坐到了她身邊。

心里喜滋滋的，畢竟男生有時(shí)候是群體動(dòng)物，王衎不止一次拋下小胖和網(wǎng)友和她一起刷題。被人放在心上的滋味，別提多好了。

今天也是這樣，王衎陪她坐在最后一排。

“今天是我們這學(xué)期最后一次圍棋課，等會(huì )兒我先點(diǎn)個(gè)名，然后挨個(gè)叫同學(xué)上來(lái)走一步棋?！?/br>
此話(huà)一出，下面的同學(xué)嘩然一片。

晚晴她們還在樓下打球呢……

她今天沒(méi)帶手機，要通風(fēng)報信只能自己去了。

看坐在里側的女生坐立不安，王衎湊到她身邊詢(xún)問(wèn)，“怎么了？”

“晚晴她們還在下面呢，我答應了她如果有事去通知的?！鳖欏愤€是下了決定，就說(shuō)出去上廁所，老師應該會(huì )同意的，“等會(huì )兒你讓一下?！?/br>
剛打算舉手起身，旁邊的男生動(dòng)作更快，“我去，你好好坐著(zhù)?！?/br>
然后明目張膽從后門(mén)走出去。

臺上點(diǎn)名還在繼續，頭發(fā)花白的老師推一下眼睛，繼續喊名字。

“顧宸?！?/br>
“到?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　“天下只有兩種人，比如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃，照例第一種人應該樂(lè )觀(guān)，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應該悲觀(guān)，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的，不過(guò)事實(shí)卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶?！?/br>
出自錢(qián)鐘書(shū)，第一次讀還是在初二，買(mǎi)書(shū)回來(lái)后一晚沒(méi)睡看完了，可能年紀還小，除了對一些句子影響深刻外只剩下對方鴻漸這個(gè)人物的可悲。因為他，是某方面的自己。

另:這篇從三年前在我腦海里，三次改寫(xiě)，到現在還是不能完全達到我的期望，但是我會(huì )努力的。謝謝陪伴，希望能讓你們看到成長(cháng)。

☆、第二十四章

兩分鐘后，五六個(gè)女生喊報告。

同時(shí)，后門(mén)閃進(jìn)一個(gè)人影，顧宸眼神示意。

人影乖乖地坐到了另外一個(gè)位置。

晚晴坐到她身邊，臉上還帶著(zhù)薄汗，喘息聲不絕于耳，還偏偏要說(shuō)話(huà)，“顧宸……你……怎么……喊動(dòng)王衎的……啊……”

顧宸伸出手給她順氣，“大概坐著(zhù)有點(diǎn)無(wú)聊，出去溜溜?！?/br>
“奧，好的吧……還以為他不沉迷學(xué)習……要和我展開(kāi)一段早戀里的夕陽(yáng)戀……”

顧宸心一跳，在一起之后沒(méi)告訴晚晴。

因為之前的話(huà)還歷歷在耳，可她搶了人家的心上人……

王衎的意思是讓他來(lái)說(shuō)，但是顧宸覺(jué)得這樣的后果會(huì )更嚴重。

這學(xué)期過(guò)了大半，顧宸還是沒(méi)能開(kāi)得了口。

不如就趁現在直接坦白算了，每次面對晚晴都會(huì )有負罪感。

“晚晴，其實(shí)……”顧宸心里惴惴不安。

“沈晚晴，上來(lái)接下一步?！?/br>
晚晴沒(méi)聽(tīng)到她的話(huà)，直接上去下了一步棋。

下來(lái)的時(shí)候，幾乎是落荒而逃。

“這步棋，下得很好?！眹謇蠋煱褎偛怕湎碌暮谄迥闷饋?lái)，“如果下在這里，白棋還有一口氣，但是剛剛這位同學(xué)下的位置，可以說(shuō)把這一片白棋的后路都斷了。高啊，實(shí)在是高?！?/br>
圍棋老師摸一把白胡子，對著(zhù)坐下的晚晴說(shuō)話(huà)，“這位同學(xué)你是以前學(xué)過(guò)嗎？”

“老師，我這是誤打誤撞，亂下的?！蓖砬绮缓靡馑嫉卣f(shuō)。

教室里爆發(fā)一陣大笑，笑得幾顆貼在棋盤(pán)上的幾個(gè)白棋都掉下來(lái)。

最后一堂圍棋課，把圍棋下成五子棋老師也不吹胡子瞪眼了，相識就是一種緣分。

臨近分離，人人都是溫情。

距離期末考試還有一周時(shí)，教導主任在晚自習突然讓所有的老師去開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。

大后方的男生沒(méi)了老師督促學(xué)習的壓力，整個(gè)放松下來(lái)。

不知道誰(shuí)起的頭，在教室里看電影。

不少人蠢蠢欲動(dòng)。

王衎帶頭，和幾個(gè)后排的男生負責放風(fēng)，小胖去講臺上用手機連接多媒體設備上傳電影，窗邊的同學(xué)自覺(jué)拉好窗簾，偷偷望風(fēng)。

教室后面的空調孜孜不倦推送冷風(fēng)，一群人安安靜靜的盯著(zhù)投影儀，看。

電影里男主說(shuō)：“干完這一票，我們就能過(guò)上想要的生活?！?/br>
下面大大小小的聲音，“干完最后這一年，我們就能過(guò)上想要的生活?！?/br>
前門(mén)看著(zhù)雕花窗的同學(xué)說(shuō)班主任從樓上走下來(lái)了。

平常懶散的同學(xué)瞬間變身超級特工，分工明確。有人把多媒體恢復正常，有人把窗簾拉開(kāi)打開(kāi)電燈。

等班主任踏進(jìn)教室，所有頭顱埋首在試卷上，手上的筆如飛揚的舞者，不停旋轉。

班主任沒(méi)有出聲打擾。

到教室后面拿著(zhù)掃把，掃起垃圾桶旁邊一圈的垃圾。

如果他知道，前一分鐘他們還在集體看電影，不知道心里做何感受。

應該不會(huì )批評，反而會(huì )和他們說(shuō)起這電影不好看，應該看……

老師走之后所有人對視一眼，緊張刺激，手心里還都是細汗，抹到習題上，浸濕鉛印的文字，用手捂住嘴唇，演一場(chǎng)無(wú)聲的哄堂大笑。

這是他們一起看的第三場(chǎng)電影，第一場(chǎng)是軍訓第一天晚上的軍旅片，第二次是在上前班主任提議教導主任一起看。

這次之后，他們再聚一起看電影，不知何年何月。

晚風(fēng)輕輕拂過(guò)窗簾，千里迢迢從北山而來(lái)，撫摸每一顆因為年輕而跳動(dòng)的少年心。

期末考試的那兩天，天降暴雨。

第一天考試結束，顧宸站在樓下門(mén)廳準備撐傘。

風(fēng)刮得太大，直接讓傘面換了個(gè)方向，顧宸拿著(zhù)傘走到?jīng)]風(fēng)的地方，想用手把傘面翻回來(lái)，誰(shuí)知傘架自個(gè)兒散架了……

看一眼瓢潑如直接傾倒的大雨，再看一眼罷工的雨傘。

天要亡我。

班長(cháng)從樓梯上走下來(lái)，手里是一把結實(shí)的黑傘。

新學(xué)期換位置后班長(cháng)去了中間的位置，除了偶爾一起值日談?wù)劻曨}也沒(méi)了交集。

顧宸現在的狀況，一目了然。

天色漸漸灰暗，雨勢沒(méi)有變小的樣子。

所以當班長(cháng)提出可以一起